女教师手记（3）

张瑞英

九、偷看漫画的孩子

今天数学课上，我进班听课。数学老师病了，四班的数学老师给我们班代课，我怕学生“不买账”，就坐在最后一排监听。

学生听课，我也听，同时观察着孩子们的动静。坐在我前边的孟小冬不停地回头看我。

孟小冬非常可爱，胖乎乎的，眼睛又黑又圆。军训的时候因为胖跑不动还哭过，但他绝不是娇气的孩子。

孟小冬又回头看我了，又黑又圆的眼睛里满含着孩子的稚气。我很奇怪，他为什么老回头看我？当他再次回过头去的时候，我开始观察他。他低着头，拿着笔但不是算题，我站起来把头往前探了探，发现了秘密，原来是数学课本下放着漫画书，看见我走过来立马把书放到桌壳里，我伸手探进去拿出了一摞小本的漫画书。孟小冬用澄澈的，又黑又圆的眼睛看着我，没有恐惧，也没有不安，只是用稚气的眼神盯着我看。

他个头长高了，但他的思维还控制不了他的行为。下课我把他叫到办公室，摸着他的头，鼓励他春天做春天的事，数学课看漫画，美术课你干什么呀？是做数学题吗？

希望我没有吓到他，希望他晚上的睡梦中不会梦到我严厉的面孔。

十、成绩分析会

期末考试我们班的总成绩又是倒数第一。分管教学的校长脸拉得很长。

“李老师，说一说你们班的情况。五个平行班你们班的成绩为什么排名最后？”

我不想为自己辩解，“这应该跟我方法不得当有关系，责任在我，希望大家能给我提出宝贵的意见和建议，方便我以后提高教育教学管理能力……”

老师们也都没说话，大家心知肚明。每次考试教育局都把各个学校大排名，学校考试也把各个班进行大排名 。在这样的情况下，老师想方设法逼不学习的学生学习， 不爱学习或者是想学又无论如何也学不会的孩子在老师的督促下，受不了学习的压力就只能放弃了。

入学时我们几个班的学生人数基本相等，一学期下来，我们班没减员，其他班则少了四五个。

就拿语文这一科来说，全年级倒数“名列前茅”的是余晓涛和程星，成绩分别是2分和8分。 肯定有人会说，语文考成这样，语文老师肯定无能。其实这样只能说明我有能，会施魔法，因为语文再不学也不会考出这样让人大跌眼镜的成绩，而且是一对儿。说这样话的人就如同晋惠帝惊异地说，“老百姓没有饭吃，何不吃肉糜”一样。

十一、活动课

初二了，一切基本理顺了。班里没有惹事的，更没有校内外勾结打架的。

作业依然有不交的，余晓涛和程星还是不交作业。但余晓涛的性格变开朗了，和同学们嬉笑玩闹，依然给班里做好事，洗门垫、修桌椅。前几天学校进了一批新桌凳，要往五楼搬，男生搬桌子，女生搬凳子，别的男生搬一个，余晓涛一个肩膀上扛一个。我从班里看下去，看到了这一幕，我哭了。在教室里值日的李晓茹问我怎么了，我说眼睛里进东西了。

我到底为什么哭，我也不知道。

我并不想让余晓涛比其他孩子干得多，他虽然长得壮实，但它毕竟是个孩子。我爬五楼，走着也不轻松。他一个毛孩子扛两张桌子，我真怕把他累坏了，而且他是一次又一次地搬运。我真想过去抱住他，像亲自己的儿子一样亲亲他。

程星则坐在座位上，不知道在捣鼓什么，他既不去搬桌子，也不值日。

十二、馒头午饭

不交作业的越来越多，我不能把他们怎么样，叫家长没用，办法还得我想。只能把学生留下补作业，至于效果如何，只能走一步说一步了。

我其实挺累的，中午不回家，学校没宿舍，只能在办公桌上趴着休息;早上起得早，家又住得远;晚上不但回家晚还有家务，把工作带回家是家常便饭。备课，改卷，批改作文，经常不能早睡，只有礼拜天抽出时间大睡特睡。

凡是完不成作业的，中午一律留下，不让回家。给家长一个一个打电话，家长们没有反对的。中午学校从安全角度考虑，是不让留人的。我跟传达室打好招呼，我看着。

历史老师家远，也不回家，我出去买馒头，她先替我看着。

孩子们吃馒头的时候竟然难以下咽。有的吃了一口就吐出来了，有的勉强吃几口，有的还没吃两口就顺手把剩下的一大半扔到垃圾桶里。

“你们为什么这么糟蹋食物？”

“老师，实在是难以下咽。要不我出去买几个菜？”

“明天你们不完成作业我就领你们去国际大饭店。回家问问你们的父母，问问你们的爷爷奶奶，小时后能吃上馒头吗？你们在电视上看到没，山区的很多孩子根本就吃不饱饭。馒头便宜，但营养价值比你们买的那些辣串、辣条等垃圾食品高多了。谁要再敢扔馒头，作业再翻倍。”

孩子们不说话了，有的还在慢慢地吃着，磨蹭着;有的开始写作业了。

十三、敏捷的男生

四班的语文老师请了几天婚假，这几天由我给他们班上语文课。《小石潭记》是这学期的重点篇目，我让学生先自读，我在过道里来回巡视，方便回答学生的问题。

孩子们朗读着课文。靠近窗户的一个男生用窗帘捂上自己的脸把玩着，我把窗帘掀开，让他读课文。他翻开书，找不到地方，我给他翻到二十六课。

他的个头很大，有一米八五的样子，不但高而且很壮，是个大块儿头，我认识他。我去我们班必须经过他们班门口，他总站在他们班门口倚在门框上，有时候还阴阳怪气地说一声“老师好！”

“你给老师读一段，我听听，怎么样？”

“读就读，有什么了不起。”他用带着十根黑长指甲的大手捧起书，声音洪亮的读起来。

“从小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水声……”

他一口气读下来，一点磕都不打。同学们都不读课文了，都在看着他。

“为什么不给点掌声呢？”班里热烈的掌声响了起来。

读书是跟天赋有关系的，同样一门学科，有的同学学得轻松，有的同学费了很大的劲也学不通。就像读课文，这个孩子他肯定不是爱学习的料，但没有老师的范读，他能很好地读下来，这就是天赋，有的孩子反反复复地读也未必比他读得好。

我站在讲台上，说，“现在我们把这篇文章结合课下注释翻译成现代文。”话还没说完，看见刚才那个大块儿头已经不在座位上了。我指着座位说，“人呢？”

“去外头了。”他同桌的那个男孩子回答说。

我还没反应过来，那个大块头男生又从窗户上翻回了教室，他的动作是那么敏捷灵巧。那么小的窗户，那么高的个，那么大的块儿头，这么不和谐的比例，他居然表演得那么轻松。我探出头去看了一下，原来在一楼和二楼之间的楼板突出了那么一块儿，他居然就站上去了。他没出事，但吓死我了，想想都后怕。

十四、聪明女孩

我们班有一个非常聪明的女生，姓马。在学习上反应很快，领会知识很快，就是心思不能用在学习上。我打电话叫家长过来，想跟家长谈谈，这么好的苗子别耽误了。结果约定的时间过了很久了家长也没来，我就又打电话。她妈妈说，他爸已经来过学校，因为找不到我的办公室又回去了。我问为什么不给我打电话，她妈妈说没有我的手机号，也说不清是哪个年级，所以回去了。

又过了几天，她的妈妈来学校给孩子请假。

这个妈妈个子不高，看上去非常年轻， 三十岁左右的样子，非常时髦，齐耳的短发温顺地伏在那颗精致的头颅上，看上去很利落，短款连衣裙外套着短大衣，脚蹬高筒靴子，今年流行这样的穿法。

“老师，跟您请个假，我这几天要去练车，孩子要看她弟弟，就不能来上学了。”

“放暑假您再练车不行吗？”

“不行，我想赶快买车，跟我一起的姐妹都已经有车了。”

这个妈妈看起来还是少女心态。

过了一个星期，她来上学了。天气还不暖和。

下午活动课，我进班的时候，值日生在打扫卫生。马灵辉端着一盆水进来了。她穿着一双白色的小跟系带凉鞋，脚上却套着厚实的白色纯棉袜。我盯着她的鞋看，她不好意思地忸怩着她的双脚，想躲又没地方躲。我什么也没说走了出去。心里疑惑，她上午跑操的时候也穿的是凉鞋吗？

期中考试了，我在三考场监考，年级组长过来告诉我，六考场的马同学没来，我出去给家长打了电话，家长说别管她。

第三天，我正在判卷，她的家长给我打来了电话，说马灵辉一直没回家，让我帮忙找找。我发了校讯通，发动全班同学找人。

一直到星期一，有学生跟我说，马灵辉跟她聊过QQ，但没告诉她在哪儿。我拿着马灵辉的相片一家网吧一家网吧地找，后来有一家位置很隐蔽的网吧老板告诉我，是有这么个女孩子来过，跟她在一起的是一个留长发的男孩子，他们已经离开了。

后来她妈妈报警了。

我继续发动孩子们一起找马灵辉，又过了三、四天，我给马灵辉的妈妈打电话询问情况，马灵辉的妈妈说马灵辉这几天在她二姨家，已经回来好几天了。

我打电话劝马灵辉回来上学，她妈妈说马灵辉在饭店打工，不上学了。

从此以后，马灵辉再也没来学校上学。

我不希望她成为她媽妈那样的人，虽然她的妈妈既不违法又很快乐地享受着生活，但我总觉得她身上缺少点什么。

中途辍学的孩子们，在照毕业照的时候，我把他们都叫回来。毕竟师生、同学一场。那天，她也回来了，但完全是另一种风格。