新时代新媒体背景下的高校共青团建设工作探究

赵晨

（三江学院建筑学院，南京210012）

1 引言

新时期，高校共青团应当以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想指示精神，以团中央《关于加强新时代团的基层建设着力提升团的组织力的意见》为指南和纲要，树立基层组织符合高校共青团全部工作和提升战斗力的理念，着力扩大组织覆盖面，夯实基层工作，提升团的组织力。提高学生学习质量，培养青年理论骨干，践行“立德树人”要求，为高校的共青团文化内涵建设贡献青年力量[1]。

2 当下高校共青团建设工作存在的问题

2.1 在学校落实方面存在消极现象

就高校共青团建设工作而言，学校在落实方面不够积极是目前高校共青团建设工作中的主要问题。其主要体现在，高校虽然为学生安排了一定的与共青团建设相关的团建活动，但对高校共青团建设工作没有更深层的认识，甚至没有意识到高校共青团建设工作对学生的重要性。因此，现如今的高校大都是只为共青团建设工作组织了相关的团建活动，而并没有对其进行深入地实践研究，以及为其投入相应的财力、物力。所以说高校在共青团建设工作还处在一个形式化阶段，这既不能使高校共青团建设工作在今后得到进一步落实，也无法发挥思想政治教育工作在高校共青团建设中的真正作用。

2.2 高校共青团建设的管理机制落后

对于高校共青团建设工作的开展来说，管理机制的落后不仅会影响高校共青团建设工作的开展，而且不能提高高校共青团建设工作的质量。相关的研究调查显示，目前高校共青团建设的管理机制落后主要体现在：在高校共青团工作的管理机制中相关理念较为陈旧，管理的方式也比较老套。目前，我国高校的共青团建设工作的运作模式单一，共青团工作的覆盖面正在缩小。同时，很多高校学生对于参加共青团组织的活动的积极性也在不断地下降，高校共青团建设工作的影响力正在逐渐降低，主要体现在两个方面，一是共青团的基层组织工作正在日益完善，但是共青团建设的管理方式仍然是以往自上而下的老旧管理机制，使高校学生处在共青团建设工作被动位置，被动服从学校的团建工作；二是高校在共青团建设工作开展的过程中，学生只是一味地听从领导的指挥，学校忽视了高校学生在共青团建设工作中的主体地位，导致学生的兴趣感缺失，参与积极性不高[2]。

3 新媒体背景下高校共青团建设工作的优化措施

3.1 注重高校共青团建设中的思想政治教育

现阶段，高校共青团建设工作要对习近平总书记新时代中国特色社会主义思想进行深入地学习探索，加强思想政治教育工作，深入推进“青年大学习”方案。进一步推进习近平新时代中国特色社会主义思想进支部、进团课、进网络，组织学生团员广泛参与“青年大学习”网上主题团课学习。将共青团建设工作中的思想政治教育工作深入学生的内心深处。新时期，高校共青团建设工作要融入思想政治教育的内核，要使高校青年学生在进入社会之后能够铭记身上的使命，为中国的伟大复兴添砖加瓦。要使高校学生树立并践行复兴国家的理想信念，践行“立德树人”要求，要坚定“四个自信”的重要思想。学生要坚定一个信念就是，中国特色社会主义是领导国家以及社会走向富强的根本要素，是建成全面小康社会，建设现代化强国，领导国家走向伟大复兴的必经之路[3]。高校共青团要树立基层组织是共青团全部工作和战斗力基础的理念，瞄准基层发力、狠抓基层建设，通过基层组织建设为青年大学习提供组织基础、创造条件，以“青年大学习”行动为牵引，助力提升学生的思想政治水平。以“习近平新时代中国特色社会主义思想”、团的十八大精神等党团重大理论为学习重点，与“一学一做”“四进四信”等常态化学习教育相结合。

3.2 加强高校共青团创新、创业教育工作

高校学生创新创业能力的培养是高校共青团建设工作应该关注的一个重要问题，高校学生只有具备创新、创业的能力，才能够更好地做到学用结合、学以致用。加强学生的实践学习能力，借助社会实践、专业实践、志愿服务等工作和平台，结合“第二课堂”活动的开展，在实践中融入思想教育，促进学习教育和实践行动相结合，全面培养学生的综合素质，推进“第二课堂成绩单”制度的进一步完善。学校可以通过举办“读书日”“校园文化艺术节”“全民社团月”以及“创业创新比赛”等活动，开展高校共青团建设工作。不仅可以促进形成积极向上的校园文化氛围，提升学生的专业实践能力，而且还可以培养学生的创新意识、提升创业能力。并且在进行相关创新、创业教育活动的同时，高校还需要建立相应科学的教育评估体系，只有制度健全、保障机构完善的情况下，高校共青团建设工作的创新、创业教育才能获得较好的成效。

3.3 强化高校共青团队伍建设，促进党建带团建的和谐发展

一方面，团组织可以向党组织推荐优秀的团员作为预备党员进行重点考察和培养，而党组织将团组织的推优对象作为重点培养和考察对象，在条件成熟时发展为中国共产党党员。严格遵循国家制定的共青团管理方针，严格执行国家党建工作管理的相关标准，科学有效地推进高校共青团建设工作，坚持走高校党建与团建工作并行的路线[4]。强化改革创新精神，加强高校共青团自身的建设工作，使我国的高校共青团建设工作更上一层楼。另一方面，积极把共青团建设工作纳入学校人才培养的总体框架中，要将团建工作与党建工作相结合，使高校的共青团员争先创优，朝着合格共产党员的方向前进，以“创先争优”为目标，坚持“围绕中心，服务大局”的基本原则。

基层团组织建设和“青年大学习”要坚持党建带团建，坚持团要管团、从严治团，坚持问题导向，坚持系统推动的基本原则；要以强化基层团组织的政治性、先进性、群众性为核心，以提升组织力为主轴，以从严治团各项举措为抓手，以强化政治学习为常态，聚焦基层团组织和团员青年存在的突出问题，进一步增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，增强团员的组织认同感和学习自觉性，实现团组织作用明显增强、团员先进性明显增强、团干部素质明显增强的目标。