新时代青年诚信价值观培育路径探究

杨光秀

（云南大学 云南 昆明 650206）

[内容提要]诚信价值观作为社会主义核心价值观个人行为层面的内容之一，在青年学生成长成才的过程中发挥着极为重要的作用，直接影响着青年学生的修养和行为。但是，不同思想文化的碰撞、社会诚信的缺失等现象使青年对“诚信”产生了困惑，给他们诚信价值观的培育带来了挑战。因此，必须从学校、社会、家庭和青年自身四个层面共同发力，全方位地对青年进行引导和培养，增强培育诚信价值观的实效性。

古往今来，中国人民始终推崇诚信做人的原则，十八大以后诚信又作为社会主义核心价值观的重要内容被广泛宣传，其重大理论价值和现实意义不言而喻。党的十九大报告对我国发展历史方位作出了最精准的判断，即中国特色社会主义进入了新时代，这意味着新时代青年肩负了国家和民族更高的期望。正确理解诚信及诚信价值观的科学内涵和时代价值，明确新时代青年培育诚信价值观的重要意义，深刻认识和分析新时代对青年诚信价值观培育提出的挑战和要求，不断探索培育诚信价值观的有效路径，对于建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴具有重大战略意义。

一、社会主义诚信价值观的科学内涵

所谓“诚信”，即“内诚于心，外信于人”，其基本内涵就是我们为人要真诚、实在，与人相处时要守信，同时也要诚实无欺，彼此以诚相待、讲求信用、互相信任。显然，诚信是人的基本德性，是我们生而为人必须遵循的基本道德规范。诚信不止在个人层面发挥作用，更是在社会的和谐稳定和国家健康发展之中扮演着重要角色。从个人角度来说，诚信是一种由内而发的可贵品质，是形成友好人际关系的情感纽带；从社会层面来讲，诚信是维护和稳定社会秩序的有效法宝，是构建和谐社会不可或缺的重要基石；就国家大局而言，诚信是衡量国民综合素质的道德标准，是国家繁荣昌盛的发展根基。

结合中国特色社会主义社会的发展需求，将诚信作为社会主义核心价值观的主要内容向我国公民进行宣传和教育，充分考虑了我国的基本国情和社会实际，顺应了时代发展的规律。青年群体在成长过程中逐渐形成的一种对诚信及诚信行为的认知、态度和看法，我们称之为青年诚信价值观，它包含在社会主义核心价值观的价值准则中，能够对青年群体的行为进行引导，并作为一种社会主流价值观念和行为评判标准对青年群体的行为发挥评价、教育、规范和调节作用。诚信价值观丰富了价值观教育的内容，深刻影响着每个公民的行为和思想，深刻影响着我国的政治、经济、文化和社会生活。

二、新时代培育青年诚信价值观的重要意义

党的十九大报告充分肯定了青年在实现中国梦这一伟大事业过程中的重要作用。无疑，青年的价值判断和价值选择事关党和国家的前途命运，决定着中国特色社会主义事业的兴衰成败。①习近平：《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》，人民日报，2017-10-28（5）。诚信问题已经日渐成为亟待解决的社会问题，因此，加强对广大青年群体的诚信教育，培育诚信观便显得尤为紧迫和重要。

（一）培育诚信价值观是培育社会主义核心价值观的基础环节

社会主义核心价值观是富国之基、强国之本、兴国之魂，其作为上层建筑的重要内容，涵盖着重要的意识形态功能，它集中体现了中国精神，决定了中国特色社会主义的发展方向。诚信是人类社会千百年来一直推崇的道德观念，它站在公民个人的角度，倡导人们遵守道德规范，是当代中国每个公民都应该遵循的道德价值追求。诚信相对社会主义核心价值观而言是部分与整体的关系，培育诚信价值观，应当成为培育社会主义核心价值观的首要任务和关键基础。培养青年对诚信价值观的认同感，增强青年践行诚信价值观的实效性，对深入推进社会主义核心价值体系的建设有极大的帮助，为实现中华民族伟大复兴提供了强有力的保证。

（二）培育诚信价值观是提高青年群体人格修养的内在需要

人们的行为是其内在人格修养的外在表现，道德高尚的人往往在行为上表现得更为规范得体，也更受人尊重。因此，提高青年群体的道德修养是极为必要的。青年思想和行为的发展都是一个逐渐从幼稚走向成熟的过程，在这个人生的关键阶段，青年最需要正确价值观的引导。无论在哪个时期，青年都是最有精力也倍受重视的，新时代青年肩负的重要使命已无需赘述。诚信价值观作为公民道德的核心范畴，是新时代青年成长成才过程中必然要遵循的风向标。约翰·洛克曾说：“撒谎是一种恶劣的品质，是很多问题得以滋生的根源和避难所”。②约翰·洛克：《教育漫话》，武汉出版社2014年版，第4页。习近平总书记在与青年学生交流时曾说道：“人生的扣子从一开始就要扣好。”③魏进平：《引导帮助青年扣好人生第一粒扣子》，河北日报，2017-01-06。可见，价值观的形成和完善同人格一样，是一个逐渐发展变化的过程，尤其要重视最初的教育和引导。青年的思维方式和行为习惯会受到价值观的影响，而诚信价值观在社会主义核心价值观中的重要地位，决定了它在青年群体人格修养中的重要性。诚信教育以及诚信价值观的培育是引导青年群体培养诚实守信的优秀品质的必经之路，丰富了青年群体完善人格修养的内容。

（三）培育诚信价值观是社会和谐稳定发展的必然要求

人与人之间的和睦相处、社会主义市场经济的正常运行皆有赖于社会的和谐与稳定，而和谐社会的创建又离不开社会诚信体制的建设，社会主义核心价值观的有效培育也同样需要以良好的社会风气为基础。另外，法律制度的规范对经济社会的发展尚且不够，还需要依靠道德的力量解决思想层面的问题，创建和谐安康的社会。社会的道德底线一旦被突破，整个社会的安全都将难以得到保障，人民难以获得幸福，国家难以实现复兴，也就更谈不上完成新时代赋予青年群体的新使命了。因此，对教育、引导青年培育诚信价值观保持足够的重视，加强社会诚信建设，一方面对社会秩序具有维护作用，另一方面也可以在一定程度上压制不良风气，打造明朗干净的社会环境。

（四）培育诚信价值观是弘扬传统文化和建设文化强国的有效途径

中国人民从古至今的实践证明，诚信作为中华传统美德的重要内容，经过时间的积淀，已经形成一种浓厚的诚信文化，成为中华民族的宝贵财富。切实有效地培育诚信价值观，可以为创造性地传承和弘扬中国优秀传统文化提供充足的内在动力。从根本上说，新时代青年培育诚信价值观，可以增强文化自信，“让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。④习近平：《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》，人民日报，2017-10-28（5）。立足于新时代开启伟大征程、实现伟大梦想的要求，中国将不断坚持和深入改革开放，不同的思想也将涌入中国文化领域，各种思想文化间的交流交融交锋日渐频繁。青年群体作为思想最为活跃的一部分，却不能全面地对各种复杂信息进行辨别和筛选，他们的思想不可避免会受到腐朽文化侵蚀，对“诚信”的解读产生困惑。如果青年将重心放在追逐利益上面，那毫无疑问会逐渐逼近道德底线，导致他们的诚信价值观受到影响和冲击。对此，要加强青年诚信价值观的培育，引导他们主动担起弘扬传统文化和维护我国文化领域安全的重任，提升我国文化软实力和国际竞争力。

三、新时代青年诚信价值观培育面临的挑战和要求

新时代发生新变化、催生新思想，提出新任务，同时也带来了新的时代挑战，提出了许多新要求。青年是新时代的主力军和生力军，积极应对新时代带来的挑战，自觉培育诚信价值观，解决一系列社会问题，实现新时代中国特色社会主义现代化建设和民族复兴的总任务，是新时代对青年提出的新要求。

（一）新时代青年诚信价值观培育面临的挑战

其一，社会诚信缺失，甚至出现“诚信危机”。①张军兴：《市场经济视域下中国诚信的缺失与重建》，新西部（下旬刊）），2016年8月，第9、10页。李慧敏在《诚信与教育》中对一流行段子稍作改动，幽默地将人们生活中的不安全问题做了如下的描述：其大概意思是人们在饮食上是“喝三聚氰胺牛奶、吃染色馒头、买用避孕药喂的鱼”，在住宿上是“住豆腐渣房子、盖黑心棉被窝”，在娱乐消遣方面，“看的是盗版小说、用的是装盗版软件的走私电脑”。②参见李慧敏：《诚信与教育》，中国政法大学出版社2015年版，第2页。虽然这些问题只是少数存在，并且随着法治社会的不断推进得到了极大改善，但也带来了恶劣的影响，使青年对“诚信”产生了价值困惑。此外，飞快的网络传播速度及其舆论引导功能也不容忽视，一旦社会诚信问题经网络得到传播和扩大，那么它造成的后果往往要比想象中严重，诸如“大学生网贷被催债”、“路遇老人摔倒该不该扶”、“假扮孕妇骗座”以及企业、政府的失信行为等都在互联网得到了广泛传播，这无疑扩大了“诚信危机”，给青年诚信价值观的培育带来了挑战。

其二，面对日趋激烈的市场竞争，部分青年出现了重物质轻文明的倾向。尤其是面临越来越严峻的就业形势，当能力和期望不匹配的时候，部分青年为了找到一份好工作而制作假文凭、假证书，亦或是谎报工作经历，无视社会诚信道德。为一己之利损害国家和社会集体利益的不实行为，是缺乏社会责任感的表现，不仅会造成青年个人的不良信用记录，还会造成用人单位的损失，诚信价值观的培育自然也会受到阻碍。

中国社会主流是健康的、积极向上的，问题的存在可以提醒我们不断优化方案，实现更好的发展。我们要对新时代充满信心，对青年一代充满期待，鼓励他们在学好科学文化知识的同时注重思想道德层面的升华，稳固诚信这一道德基石，为推动青年诚信价值观的培育提供基础性保障。

（二）新时代对青年诚信价值观培育提出的新要求

一方面，我国社会主要矛盾的转化对青年诚信价值观提出了更高的要求。从新时代我国社会主要矛盾的转化可以看出，物质文化领域的发展已经不能满足人民的需求，我们要更加重视精神文明领域的建设；另一方面，新时代坚定不移贯彻创新理念需要社会诚信的保障。我国社会主义事业的发展得益于改革创新这一成功抉择，取得了巨大成就。青年创新意识和创新能力的增强，有助于我国社会生产力发展水平的提高和创新型国家的建设。这就需要以诚信价值观的培育为基础，如果忽视诚信的作用，尤其是忽视科研诚信和学术规范，在科学研究中允许诚信失范行为的发生，那国家的发展将毫无创新可言；再者，新时代立德树人根本任务的落实要求培育青年诚信价值观。习近平总书记在十九大报告中明确提出要落实立德树人根本任务③习近平：《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》，人民日报，2017-10-28（5）。“诚信”作为人之为人的根本，对青年群体健康成长具有重要作用，培育诚信价值观应该成为立德树人的首选。

四、新时代青年诚信价值观的培育路径选择

（一）社会层面

诚信不仅是道德问题，其在法律层面也是不容忽视的，社会环境对青年成长的重要性显而易见。良好社会氛围的营造，一方面需要继续推进全面依法治国，出台相应政策和法规，严厉打击失信行为，为青年诚信价值观的培育清除障碍；另一方面，全面从严治党和党风廉政建设工作的推进可有效约束党政工作人员的行为，督促他们发挥先锋模范作用，带头践行诚信价值观，维护党和国家在人民心中的形象，取得人民尤其是青年群体的支持和信任。另外，要利用好网络媒体的舆论引导作用，创新宣传社会主义核心价值观的方式，大力宣传和表彰讲义气、守信用、重良知的典型人物；对于失信行为，则要着重突出这种行为带来的恶劣后果，多管齐下为培育青年诚信价值观营造良好的社会风气。

（二）学校层面

我国九年义务教育的施行保证了学校对青年的素质教育，学校教育的作用显然是极为重要的。发挥学校力量，一是要提高师德修养，树立教师权威。学高为师，身正为范，教师的权威性增强了学生对他们的信任，教师在言传身教的过程中，他们的一言一行都对学生有着引导作用。如果连教师都置诚信于不顾，那么学生的道德水平也将受到影响；二是要运用丰富的教育内容和新颖的教育方式开展诚信教育。学校教师要改善纯理论的灌输方式，善于挖掘丰富案例，并将其与传统文化理论有机结合成新的教育内容，利用微博、微信、QQ等传播媒介创造良好的舆论宣传阵地，结合课堂讲授，用学生喜闻乐见的方式全方位开展诚信教育；三是要建立诚信激励机制，促进青年诚信价值观的培育。学校可以采取口头表扬、公开表彰或物质奖励等方式，鼓励学生立足实践，善于发现并解决自身问题，并在学习生活中互相监督，为解决社会诚信问题贡献力所能及的力量。

（三）家庭层面

青年的诚信教育要从小抓起，人自出身起，就成为家庭生活的一分子，一个家庭的环境和风气直接影响着青年价值观的形成和发展，亦即“父母是孩子的第一任老师”，应充分发挥家风建设对新时代青年诚信价值观培育的基础性作用。首先，父母要做到言出必行。“其身正，不令而行”，表里如一是取信于人的前提条件，父母在日常生活中会对孩子的认知和行为产生潜移默化的影响，如果父母总是出尔反尔，不信守承诺，势必会让孩子觉得大可不必做到诚实守信；其次，注重细节是十分必要的，对于孩子的不诚信行为，应及时进行纠正。父母在家庭教育中要仔细观察孩子的行为，了解孩子的品性习惯，绝不能让孩子因撒谎而得利，反之，一旦发现孩子撒谎，就应该给予批评教育，必要时还需加以严厉的惩罚，使他们真正明白“勿以恶小而为之”的道理。

（四）个人层面

新时代青年社会主义诚信价值观的培育，最终还是要回归青年本身。青年要充分发挥诚信价值观培育的主体性和自觉性，积极进行自我管理和自我教育。一是要主动学习优秀传统文化，阅读经典文献，珍惜学习机会，利用好学校德育课程这一重要资源，全面掌握相关诚信理论；二是要积极投身于社会实践，在实践中学习知识，调整认识，历练品格，坚持不懈以热情的生活态度和高尚的道德修养去践行社会主义核心价值观；①龚志军，牛玉萍：《当代青年社会主义核心价值观培育问题探究》，内江师范学院学报，2018第33卷第5期，第99页。三是要富有社会主人翁的意识，面对诚信问题时要挺身而出，勇敢地对失信行为说“不”。与此同时，凡事都要量力而行，切忌轻易许诺，否则就要坚持做到言必行，行必果，做好青年一代的“领头羊”。总之，青年要做到知行合一，从自身做起，从生活中的点滴小事做起，将诚信价值观贯穿于自身成长成才的始终。

五、结语

基于新时代建设中国特色社会主义事业这一艰巨任务对青年提出的一系列要求，我们必须用社会主义核心价值观培育新时代新青年。诚信在中国传统文化中不容忽视的地位决定了它在建设文化强国过程中不可或缺的位置。恪守诚信是我们终其一生都不可遗失的优秀品质，诚信一旦缺失，社会规则就会被打破，继而阻碍国家发展进程。因此，我们要积极发挥社会、学校、家庭的教育引导作用和青年自身的学习作用，使社会主义诚信价值观真正内存于心，外化于行，切实推进社会诚信和社会主义现代化强国的建设。