成人高校新时代思想政治工作研究

(天津市建筑工程职工大学，天津 300074)

一、思想政治工作的含义

思想政治工作主要任务是研究人的思想领域和意识形态领域的问题。思想政治工作以特定的政治目标为基础，以有计划、有目的的方式指引公民培养正确的价值观。通过思想政治工作，加强公民的政治性思想建设，规范公民的社会性行为，从而有力地促进经济更快发展、民主更加健全、社会更加和谐，形成全国人民拧成一股绳，齐心协力共建新时代中国特色社会主义的新局面。

思想政治工作是我党的优良传统，是确保党的领导、人民当家作主、党的方针政策与时俱进的重要基础，是一切工作的生命线。成人教育思想政治工作主要面向成教大学生展开，针对特殊的受众群体，既要体现思想政治工作的共性，也要兼顾成教大学生思想状态的特殊性。因此，成教思想政治工作既要坚持用马克思主义的理论基础指导工作实践，又要在思想政治工作开展过程中充分尊重成教大学生的主体性以及个体间的差异性，激发成教大学生要求思想进步的积极性与主动性。最终实现成教大学生思想进步、觉悟提高，同时创新创造活力竞相迸发，把个人理想和祖国需要紧密结合在一起，在奉献社会的同时实现自己的人生价值。

二、加强新时代成人教育思想政治工作的重要性分析

党的十九大报告明确指出要深化教育改革，加快教育的现代化发展。成人高等教育是高等教育针对成人学生开展的大学继续教育培养方式，在成人高校大力开展思想政治工作有利于提高新时代成人教育事业的办学效果，具有十分重要的理论与实践意义。

(一)成教大学生成才的需要

首先，有利于成教大学生树立正确的“三观”。成教大学生绝大多数都是有过社会工作经验的成年人，他们对这个世界和社会已经有了自己的认知和判断。成教大学生的生源质量良莠不齐，有些学生已经形成的“三观”和新时代中国特色社会主义对新时代人才思想水平的要求还有很大差距。成教大学生要成为我国现代化建设可用的优秀人才，要建立在正确 “三观”的基础之上，对他们开展各种形式的思想政治教育工作有利于其提高自身思想觉悟，正确认识社会的发展规律，勇于承担社会责任和义务，敢作为、敢担当。

其次，有利于促进成教大学生全面发展。教育是为了育人，每一个历史时期都会依据社会的发展水平确定衡量人才的标准。当今社会，我国已经步入了经济高速发展的新时期，也处于改革的深水区，机遇与挑战并存，当前比以往任何阶段都更需要全面发展的综合型人才。这就要求成教大学生在不断精进自己专业技能的同时注重政治理论素养的培养，以成为德才兼备的人才作为自己的目标，“德”与“才”双管齐下，齐头并进，争取成为符合新时代党和国家发展要求的新型高素质人才。

再次，有利于增加成教大学生的就业率。成教大学生在成人高校接受继续教育就是希望通过学习进一步提升自己的专业技术能力和综合竞争力，以便于今后在自己工作岗位上有更好的发展或者找到一份更满意的工作。思想政治工作可以帮助成教学生解决就业路途中的遇到的烦恼和困扰，开展就业指导，对接社会需求，有针对性地培养成教大学生，提高就业率，缓解成教大学生的就业压力。

(二)学校和社会建设的需要

首先，有利于构建和谐校园和和谐社会。成人高校思想政治工作的主要任务之一就是要塑造成教大学生良好的精神面貌和心态，成为正确价值观和政策导向的理论宣传平台。和谐校园与和谐社会的构建归根结底取决于成人高校其中的每一位成员，成教大学生接受思想政治教育，做到以正确的道德观和人才观要求自己，使自己成为一名自由和谐的公民，也就为和谐校园与和谐社会的构建奠定了基石。

其次，成人高校思想政治工作有利于教育改革事业的发展。终身教育和学习型社会的倡导是时代进步对学习常态化、终身化的内在要求，成人高等教育是构建学习型社会的一种外化表现形式。成人高校强化思想政治工作的开展对于坚定成人高等教育事业发展方向，完善成人高等教育事业发展机制具有十分重要的作用。在普通高等院校不断扩大招生数量和范围的今天，成人高校面临着严峻的生源萎缩问题，并且入学学生素质也呈下滑趋势。这就需要思想政治工作在思想上给与成人高校师生强有力的引导，使得他们在激烈的教育市场竞争中生存下去并丰满羽翼，直至脱颖而出。这激发了成人高校比以往任何时候都强大的坚守阵地的勇气和一往无前的担当意识，也进一步发挥出了教育改革和创新的魄力。

三、当前成人教育思想政治工作存在的问题

(一)成教大学生对思想政治工作的认识不到位

大多数成教学生都有社会工作的经历，学员背景具有较大复杂性，学生个体间情况差异较突出，但他们参加成人高校继续教育的目的非常明确，多数是为了获取学历或者增长技能以便在日后工作中争取更好地发展。成教大学生要同时处理来自学习、工作和家庭三方面的压力，将本来就不多的用于学习的时间用在关注思想政治教育方面的就更是少之又少。一方面因为他们认为只有专业课才对自己的业务能力增长有帮助，并且认为考试难度来讲专业课较难通过，思想政治教育作为公共课不用下功夫也能通过；另一方面，成教学生绝大多数都是有社会经验的成年人，他们认为自己已经有了成熟的三观，不需要再接受思想方面的教育。

(二)成人高校思想政治工作开展缺乏制度规范

成人高校开设的思想政治教育课程往往以公共课的形式讲授，考虑到成教学生的实际情况，没有对思政课以明确和硬性的方式做出具体要求，思政课的考勤情况不容乐观，日常评估和考核也大都流于形式，最后考试前通过划重点等方式突击复习，抱有及格万岁的心态。这种状况无疑是没有将国家关于思想政治工作的相关精神严格落实到成人高校的日常教学实践中去，是成人高校思想政治工作良性发展的严重障碍，无法起到思想政治工作对成人大学生“三观”正确引导的作用，思想政治工作提高成教大学生综合素质的巨大潜在能力没有发挥出来。

(三)成人高校思想政治工作开展方式过于单一

成人高校思想政治工作主要通过思想政治教育课程这个主要途径展开，授课所用的课本更新较慢，因该课程受重视度不高，教师授课的积极性和热情也受到影响，多为照本宣科，不能很好地将听起来枯燥无味的思政理论与时代发展社会变迁和国内外热点事件联系起来，使得学生感觉这门课离自己很远，对自己的工作生活没有实质性的作用，因而提不起对这门课程兴趣。除思想政治教育课程以外的其他思想政治工作形式更是少之又少，几乎没有，成人大学生接受思想政治教育的途径单一且起不到较好的教学效果。

四、新时代成人高校思想政治工作开展的路径探索

(一)抓住主要矛盾深化成人高校的思政工作

党的十九大报告中明确指出，新时代我国社会的主要矛盾已经发生了转变，新时代中国特色社会主义的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。成人高校要坚决贯彻落实十九大的会议精神，响应党和国家新时代的号召，充分研究新时代成人大学生意识形态领域的思想动态，抓住主要矛盾，加快推进成人高校思想政治工作也进入新时代，以满足成教学生精神发展的需要。首先，强化成教大学生对社会主义核心价值观的认同感。用社会主义核心价值观引导成教大学生们为共同的价值目标努力，鞭策自己不断进步，提高自己的精神追求和文化素养。其次，着力开展理想信念教育。习总书记说过，理想信念是钙，理想信念不坚定就会缺钙，就会得软骨病。这就要求成人高校牢牢举好社会主义这面大旗，不断强化中国梦的理想信念教育，教育成教学生们不忘初心，牢记使命，将民族精神和时代精神牢记心间，把民族复兴的大任为己任，勇于担当，甘于奉献。

(二)探索思政课教学方式的创新以适应新时代需要

当前成人高校思想政治工作的主渠道是思想政治课，就成人高校思想政治课的教学情况来看不容乐观，教学过程中教和学的两个方面均与良好的授课效果有相当大的距离。新时代新气象，成人高校思想政治教育课堂应充分响应教育改革的号召，参与进改革与创新的洪流。首先，利用现代化的教学手段，打造多媒体课堂，彻底改变以往思政课堂枯燥无味、“填鸭式”、“灌输式”单向教育，实行教师与学生互动式教学，将思想政治教育的内容与中华民族上下五千年辉煌灿烂的传统文化精华、与悠久的世界文明史，与国内外热点事件相结合，与成人大学生们工作学习和生活息息相关的事件相结合，使这门课程变得有血有肉鲜活起来，从而提高了思想政治教育的有效性和学生的获得感。其次，打造网络教学平台。成教大学生要同时兼顾学习、工作和家庭，时间碎片化特征明显，成人高校思政课可以充分考虑到这一点，完善电脑和手机终端的网络课程平台的搭建，让学生在公交、地铁上也可以参与思想政治教育的学习，降低阻碍学生参与进思想政治教育学习的外部因素。

(三)引导成教学生变“要我学”为“我要学”

成教大学生是成人高校思想政治工作的开展对象，他们对知识的主动渴求和自觉接受思想教育的觉悟是取得良好教育效果的催化剂。若成教学生变被动施加的“要我学”为主动行动的“我要学”，思想政治教育工作就已经成功了大半，教学也会起到事半功倍的效果。首先，成人学生面临着来自工作、家庭、继续教育等各方面的压力，患心理疾病的概率增加，心理健康问题早已进入了大众的视野并成为了热点话题。思想政治工作可以完善心理健康教育的相关内容，对成人学生常见的心理问题进行疏导，学生可以通过思想政治教育工作得到放松和排解，他们自然会主动愿意接受思想政治教育，在形成良好心态的同时，提高了自身的思想政治素质；其次，完善教学制度。无规矩不成方圆，良好的教学效果离不开纪律的约束。成教学生之所以不重视思想政治教育，很大程度上因为不重视这门课程的损失成本太低，对其获取学历基本上毫无影响，所以要完善思想政治教育工作相关的制度约束，让学生意识到不学不行，这样就会激发他们学习的内生动力，主动学习。

新时代在成人高校开展思想政治工作时不我待，这既是党和国家在新时代对成人高校发展和人才高质量培养提出的要求，也是成人高校和成教大学生自我发展的内在需要，是时代发展的必然。成人高校作为高等教育重要的一部分，承担着为国家输送人才的重要使命，思想政治素质过硬的成教毕业生才是符合我国社会主义现代化建设要求的人才，高校必须解放思想，改革创新，按规律办事，为国家培养出德才兼备的优秀人才，助力承载着13亿中国人民对美好生活期望的中国梦早日实现。