竞赛教学法在高校篮球教学中的应用策略

李 斌

(长沙民政职业技术学院，湖南长沙 410004)

在当代高校体育运动教学过程中，篮球课程的教学是学生普遍喜欢的一项体育运动项目，而且很多高校都开设了篮球体育课程教学，现阶段很多大学生的考试和学习压力都很大，那么篮球体育课程教学的顺利开展能够帮助学生缓解学习压力，帮助他们提高身体的抗压能力和耐力，这是一项非常好的体育运动。因此就需要高校在开展篮球体育教学过程中，能够关注到学生的学习需求，根据学生们的普遍身体素质，为他们提供最正确的教学方法，和学生建立好的师生关系，在此基础之上，能够利用竞赛教学法来提高高校篮球课程教学的质量和效率，帮助当代大学生提高对篮球这门课程的浓厚兴趣，这是课程改革和素质教育的发展需要，也是新时代大学生篮球体育课程教学应达到的效果。

1. 对篮球体育课程教学中使用的比赛教学法进行阐述

随着新时代社会的快速发展，在当前社会发展环境下，为了更好地顺应社会教育行业的发展要求，因此就必须要采用正确的教学方法，能够帮助学生建立对这门课程浓厚的兴趣。体育课程教学开展过程中，很多大学生都喜欢篮球体育项目，这主要是篮球这项体育运动灵活性比较强，而且不要学生有敏捷的观察能力和行动能力，但是传统的体育课程教学模式很难达到理想的教学成果，学生在实际教学过程中和老师的配合度很低，而且很多体育课程老师在篮球教学中并不能够把学生的注意力集中到一起，所以说课堂的教学氛围很沉闷。

通过竞赛教学法，能够有效地激发学生在篮球体育课程学习中的兴趣度，能够让更多的大学生主动地融入到篮球运动的学习中去，通过比赛的形式让大学生能够快速的进入学习的状态，利用每一个学生的获胜心，让他们都能够投入到课程的学习中来，通过这种竞赛机制来个好的调动广大大学生群体的热情，在这个过程中，老师要进行篮球专业知识和技巧方面的知识讲解，引导学生如何在体育运动中获胜，在锻炼身体的同时，帮助当代大学生实现全面发展，提升他们的综合素质和身体机能。

2. 新时代下高校篮球课程教学过程中使用竞赛教学法的重要意义分析

2.1 能够激发大学生在篮球体育运动中的学习动机

在高校篮球体育课程教学工作中，通过篮球比赛的方式，能够让大学生快速的进入到学习的状态，在和对手进行比赛中，能够让大学生的注意力集中到一起，不但能够强健大学生的身体，还能够让大学生在篮球比赛中体会到成就感，在这个过程中大学生能够很快的提高自己的篮球技能。从另外一个方面来分析，当代大学生由于学习压力比较大，很少有时间进行运动，他们在篮球体育课程教学过程中通过竞赛的教学方法，能够帮助大学生开发运动潜能，这相比于传统的篮球教学模式有很大的优势，帮助大学生能够积极地融入到篮球教学活动中来，是提高我国高校篮球教学质量和教学效率的重要保障和基础。

2.2 整体上提高大学生篮球技能

从一定程度上来讲，在当代大学生篮球课程教学工作中，为了确保大学生能够在篮球这项体育运动中达到理想的教学成效，那么最重要的就是在强化基本功前提下，还需要对大学生篮球体育项目运用的技巧进行重点的讲述，根据每一个大学生在篮球体育运动学习中的实际情况，为他们提供不同的篮球技巧，根据自己的操作习惯合理的融入进去，能够在实战中合理的采用篮球技巧，总体上提高大学生篮球的实战能力。而且要确保篮球日常的训练和实际的技术操作相统一，不能够光学理论知识，更重要的是在篮球比赛过程中，能够让大学生慢慢的学习和摸索，这样一来不但能够帮助大学生缓解学习压力，能够很大程度上提高大学生的学习效率和学习质量，达到一个良好的强身健体效果。所以说篮球竞赛教学方法能够让大学生在篮球运动中取得良好的成绩，同时还能够帮助大学生在大学时期结交更多的好朋友，提高当代大学生的竞争意识，更好地立足于社会的发展之中。

2.3 帮助大学生提高团队合作能力

在篮球体育运动教学过程中，很多老师往往过于注重篮球基础知识的讲解，对于学生的实际操作，往往没有重视起来，那么这个过程很难提高大学生的篮球操作能力。因此在理论知识学习基础之上，通过竞赛教学法，让他们能够把课堂上所讲述的技术知识应用到具体的实践过程中，并且在实践过程当中不断地总结经验，提高自己的操作水平。而且一定要灵活的运用课堂上所学习到的知识，强身健体的同时，能够有效地激发当代大学生的体育热情，为新时代大学生创造一个好的体育运动氛围。在篮球体育运动项目教学工作中，我们可以看出篮球这项运动是一种群体性的合作竞赛项目，必须要确保团队每一个人的配合，还能够取得最后的胜利，所以说竞赛教学法的应用，能够在日常比赛过程中，让大学生进行频繁的交流和沟通，这是帮助大学生开阔交际圈的重要方式。而且在竞赛过程中，能够让学生之间减少沟通和交流的压力感和陌生感，在一个自由和轻松的环境下进行比赛，在这个过程中，不但能够帮助学生提高身体素质，最重要的是锻炼学生的综合能力，对于任何事情的处理都不抵触。

3. 竞赛教学法在普通高校教学课程中实施的几点建议

很多高校在篮球体育课程教学工作中，通过竞赛教学法来提高学生的学习热情和主动性，那么最重要的就是把学生融入到课程的主体中，发挥出学生的主观能动性，在篮球课程指导老师的引导和帮助下，能够根据每一个学生的学习计划和学习目标，高质量的完成这项体育教学任务。另外在篮球悠球比赛过程中，必须要强化日常的操作规范，让每一个学生都能够严格的要求自己，规范好好学习，比赛方式，避免学生在实际比赛中出现过多的违章操作，这样才能够不影响整体的比赛进度，另外，在篮球比赛过程当中，很容易发生一些安全事故和矛盾，所以说篮球课程指导老师需要重点维护比赛的秩序，对于篮球教学内容要进行合理的调整和安排，关注到篮球比赛过程中学生体力的消耗情况，这对于构建恰当的课程教学方案有很重要的参考价值。

4. 结束语

总的来说，对于当前高校篮球课程教学工作的顺利开展，最重要的就是选择恰当的教学方法，竞赛教学法的优势在于通过比赛的方式，能够激发学生的好胜心，能够让学生在这个过程中和老师积极配合，快速地融入到体育运动教学活动中来。另外在竞赛教学方法下，老师可以和学生频繁的沟通，让学生从心底里认可老师，并且在比赛过程当中要强化团队意识，帮助他们建立好的关系，促进学生的全面健康发展，在篮球体育课程教学工作中，提高身体素质的同时，让他们在团队配合下深刻的体会到团队精神的强大。