新形势下高职院校“党建带工建，工建促党建”工作研究

孙 阳

(辽宁生态工程职业学院，辽宁 沈阳 110024)

一、新形势下高职院校“党建带工建，工建促党建”的本质内涵和目标任务

(一)高职院校“党建带工建，工建促党建”的本质内涵

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，工会是党领导的工人阶级群众性组织，在完成工人阶级的历史使命方面是一致的。习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。全国总工会学习贯彻习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述理论研讨会精神时提出，各级工会组织要始终保持工会工作的正确政治方向，切实强化职工思想引领，注重发挥桥梁纽带作用。全面贯彻落实习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述的具体表现，也是党建工作的内在需要。基层工会组织建设是稳固党和人民群众之间的血肉联系。新形势下高职院校要围绕中心，服务大局，通过“党建带工建，工建促党建”工作，把握好基层工会组织建设，维护群众的切身利益，增强对群众的感情，才能有效地维护好党和工会的生命线，才能更好地提高党的建设质量。

(二)“党建带工建，工建促党建”的目标任务

通过“党建带工建，工建促党建”工作，进一步加强党对工会工作的领导，完善基层工会组织设置，进而强化组织功能，构建党工共建一体化联动工作格局，推动基层党建与工建深度融合。在全国全党践行群众路线的新形势下，通过机制建设同步完善、组织建设同步推进、阵地建设同步实施，进一步扩大党和工会的组织覆盖、工作覆盖和凝聚力覆盖。

二、新形势下高职院校“党建带工建，工建促党建”工作中的问题

(一)工作机制不健全

新形势下高职院校切实加强了对党建工作的重视程度，但“党建带工建”工作的开展却不尽如人意，没有同比提高，具体的工作机制并不完善。工会工作在高职院校与党建、教学、行政等工作联系不密切，没有很好的做到统一部署，统一要求，统一落实，统一考核。“党建带工建”工作开展的科学性不强。

(二)党工组织联动不够

党工工作整体性差、联动性差，党工干部间合作少、交流少。上级多为对党的组织建设要求，而对工会组织建设的具体要求较少，工会建设活动的要求大多由上级工会组织提出。工会自身争取党组织支持方面表现得不主动，不积极，党组织参与工会组织活动的效果不明显。

(三)“党建带工建，工建促党建”的品牌项目不多

即使党组织的活动和工会组织的活动，数量都在不断增加，但效果却不尽如人意。党组织的活动多为学习、参观，党员受益较多，相对群众教师的影响力较弱；尽管工会的活动丰富多彩，影响范围广泛，但大部分活动容易流于形势，品牌精品项目较少，其政治教育与思想引领的作用并不理想。典型的“党建带工建，工建促党建”工作的品牌项目更是不多。

三、新形势下高职院校“党建带工建，工建促党建”工作优化策略

(一)明确“党建带工建，工建促党建”工作目标

“党建带工建”，主动权在于带领者，新形势下高职院校党委要不断深化以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、深刻认识工会组织的重要性，树立“主动、全面、深入”的“带工”意识，坚持“党建带工建，工建促党建”，加大工作力度，充分发挥各级工会组织的作用，不断扩大党的工作覆盖面和影响力，进一步巩固党的阶级基础和执政地位。

(二)提高“党建带工建，工建促党建”认识，抓好顶层建设

工会工作是党的群众工作的重要组成部分，提高做好新形势下工会工作的能力和水平，是加强党的执政能力建设的必然要求。新形势下高职院校要提高“党建带工建，工建促党建”认识，抓好顶层建设。党组织领导班子深化对群团工作会议精神和党建科学化内涵的理解，深刻认识工建在提高党建科学化水平中的作用。工会组织领导班子要以贯彻群团工作会议精神为契机，增强工作积极性，发挥工会组织优势，使工会建设更加贴近基层，为党的建设服务。

(三)联建党工组织，加强党工队伍建设

加强“党工同步”，坚持党的领导，把牢“方向盘”，工会工作才能方向明确、扎实稳定。工会组织不能脱离党的工作唱“独角戏”，必须围绕党的中心任务搞好“公转”。做到“哪里有党组织，哪里就有工会组织，哪里有工人，哪里就要有会员”。

(四)深化党工共建，创建“党建带工建，工建促党建”工作的精品项目

党建与工建协同发展是“党建带工建，工建促党建”的价值所在，立足点在于怎样有效地推动党工组织建设在促进高职院校校园和谐发展中的积极作用。新形势下要从高职院校的实际出发，探索高职院校特色的党工共建精品项目，不断增强党组织及工会组织的凝聚力吸引力和向心力，为校园和谐稳定健康发展助力。

高职院校应根据自身特点，围绕中心工作，加强“党建带工建，工建促党建”工作质量，确保党建工建科学化水平。