大数据时代高校思想政治教育模式创新研究*

龙云敏

(贵州农业职业学院，贵州 贵阳 551400)

随着网络信息化技术的不断进步，大数据作为网络时代的产物因为其信息传播量大、覆盖范围广以及方便快捷等特点受到了越来越多行业的关注。通过将各种数据进行汇总统计从而寻找一定的规律，对于事物的发展能够起到重要的指引作用。大数据时代的到来也为高校的思想政治教育带来了前所未有的发展机遇，首先大学生可以利用大数据学习要一些新的思想政治理论知识，能够拓展大学生的思路，开拓他们的视野，提升大学生自主学习的能力，同样也可以让大学生减少对于思政老师的依赖，从被动的学习思政理论知识转化为主动的学习，发挥了大学生学习的积极主动性。大数据时代为大学生学习思想政治开辟了更多的路径，随着网络资源的丰富，现在的大学生学习思想政治已经不再局限于老师和课堂教学，他们只要有需求可以随时随地的进行学习，而传统的课堂学习模式也被多元化的融合学习模式代替，包括线上学习和线下学习相结合，自主学习和集体学习相补充、课堂学习和自主探究相配合等已经成为了主流的学习方式。同时大数据可以让思想政治老师运用各种教学方法，采用线上和线下相结合的方式，提升思政课堂的教学效果。

一、大数据时代思想政治教学创新需要注意的问题

大数据时代给大学生的思想政治教育带来了一个全新的理念，同时也让大学生的思想政治知识面得到拓展，但是大数据本身信息内容比较广泛，除了有积极向上的信息以外，还有一些不良的信息会给大学生的身心带来一定的损害，尤其是大学生这个年龄段正是形成世界观、人生观和价值观的重要时期，很容易受到一些不良思想的影响而产生错误的观念和认知。而大数据时代很多负面消息也会对大学生产生冲击，因此需要思想政治老师对大数据时代的信息进行过滤，同时也要教会大学生甄别虚假信息，自觉抵制不良思想侵蚀的能力。只有这样才能够在大数据时代为社会培养新型的具有高尚的思想道德素质的现代化人才。

二、大数据时代思政教育模式的创新路径

网络时代的信息化技术发展日新月异，在高校的思想政治教育中一定要与时俱进，充分利用大数据实现高效思政教育方式方法的创新，这不但是大数据与大学教育相结合的必然，同时也是完善高校思想政治教育的关键。

(一)加强大数据时代高校网络信息的安全防护

网络信息技术的进步让大数据平台可以依托先进的网络穿透能力，对各种信息进行采集和发掘，从而帮助高校的思想政治教育获得各种思政教育信息，同时对大学生的思想政治教育情况进行实时的检测，并对高校的舆论以及校内外的人物动态进行跟踪，将形成的数据分析结果返回到高校日常的思想政治教育和管理当中。高校的网络部门要加强大数据时代高校信息网络的安全防护，要利用大数据技术对非法侵入的不良信息进行检测和定位，帮助大学生自觉过滤有害信息，避免一些不良思想对大学生价值观念的影响，提升大学生在思想上的自我防御能力。

(二)依靠大数据优化思政教学

高校的微信公众平台和校园网都是大学生比较活跃的平台，在这些平台上通过留言和聊天可以发现当代大学生在思想上遇到的一些困惑，然后通过大数据技术，高校的思政老师可以获取每一位学习者的真实信息，这样老师就可以有针对性的对这些同学的思想问题进行教育，同时思政教学的内容、方法和过程都可以根据学生的问题有针对性的制定不同的教学方案，让每个大学生在思想政治的学习中都可以有所收获，为信息化时代培养更多的优秀人才。

(三)对大学生的学习情况准确分析

在思想政治教育中利用大数据技术，老师可以对学生的学习效果和状态进行量化，同时可以分析出在思政教育中实际存在的问题，更快的找出影响因素和措施策略，从而能够总结出大学生思政教育的规律，拓宽教育的广度和深度。同时利用大数据还可以对大学生在学习过程中产生的数据进行分析，预测大学生的思政学习水平和能力，然后系统的分析大学生在学习中遇到的问题，优化思政教学，提升学校利用大数据信息化优化教学服务水平的能力。

三、结语

大数据时代可以让高校的思想政治教育工作者采用全新的视角去评价大学生的学习行为和学习效果，然后根据数据反馈的结果研究更深层次的学习状态，让每一个学生都能够针对自己在思政学习遇到的问题去改进学习方法。大数据技术有利有弊，需要高校的思想政治教育工作者充分利用大数据积极的一面，避免其消极的一面给大学生带来的负面影响，为社会培养更多的高素质人才。