张 龙
(河北大学,河北 保定 071000)
高校创业孵化园(众创空间),既是时代的产物,更是我国经济发展的象征,它是一种新的社会经济组织形式,能够为大学生提供一个良好的创业平台,并且通过各类优惠的创业政策,扶持并且鼓励大学生创业,帮助大学生营造良好的创业环境,提供肥沃的创业土壤,培养出一代又一代有想法、有志气的大学生企业家。
建立高校创业孵化园(众创空间),能够为大量梦想进行创业的大学生提供创业实践的机会,并且在实践工作中,去培养他们的创新意识与创造意识,以此能够激发出大学生的创业激情,对于我国未来的经济发展注入活力与激情。在创新性经济的发展之中,就需要大学生这种充满活力的人群,只有他们才能够积极进取,开拓创新,从而推动创新型经济的大跨步发展。
目前我国的高校创业教育体系,已经初具雏形,但是还需要最重要的组成部分,那就是高校创业孵化园(众创空间),它能够最终让高校创业教育体系的结果开花,让创业教育体系最终落到实处,将其转化为生产力与经济效益,并且也是推动大学生创业的重要途径之一。
参与创业的大学生,多是来自于不同的专业,并且他们所从事的创业行业,往往与他们自身专业有关,这是大学生创业的重要特点之一,因此导致高校创业孵化园(众创空间)也存在专业性这一重要特点。基于专业性的特点,能够有效的提高大学生创业的成活几率,并且能够出现更多的创新性企业,对此高校必须要紧抓住这一特点,利用自身学校的优势专业开展创业鼓励活动,让更多具有高水平专业能力的大学生投入到创业浪潮之中。
高校创业孵化园(众创空间)尽管属于高校的重要组成部分,其具有着非常强烈的社会性,但是其自身属于高校之中的一部分,因此也具有着极强的教育性质,由此可见,高校创业孵化园(众创空间),发挥着孵化、培训以及教育三个方面的功能,因此在进行管理与运行时,必须要充分发挥出其综合性的作用,并且要有针对性的设置适合于大学生的功能特点,立足于高校的基础背景,充分考虑到大学生的特点,并且根据其所处地域以及环境的情况,来进行管理运营工作,保证其“接地气”,能够深植于市场之中。
各大高校在进行高校创业孵化园(众创空间)的管理与运营过程中,必须要确定一个合理并且准确的运营方向,并且将创新作为大学生就业的重要途径,鼓励在校大学生投入到创业工作之中,并且给毕业大学生提供进入孵化园的机会。并且还需要对大学生开展创业创新课程,教授给他们基本创业知识,普及实践经验,提高他们自身的相关专业水平,便于后期他们进行创业。除此之外,高校运营高校创业孵化园(众创空间),必须要建立起符合自身的特点,并且发挥出自身特点的优越性,避免走入到同质化的困境之中,通过科技创新与文化创新等途径,创造独具特色的孵化园。
无论怎么进行创业,都需要初期的创业资金,而对于高校创业孵化园(众创空间)而言,资金来源是非常重要的管理与运行问题。对于高校而言,其资金来源的途径比较单一,从而导致孵化园的运营缺乏资金,对此,必须要拓宽资源的来源途径,吸纳更多社会上的合法资金,从而促进孵化园的发展与壮大。
首先,在对创业项目和创业市场充分评估的基础上,要避免客户与项目内容单一,同时突破校园这个小市场,发展与社会大市场相融合的项目。其次,组建团队时要科学合理,不可任意组建。最后,在项目运行中,要补足存在的短板,及时引进技术与人才,保证创业项目的持续发展。
高校大学生创业孵化基地的建设是培养创新型人才和未来企业家的有效途径,是高校创业教育的重要实践平台。