红色文化在大学生思想政治教育中的时代价值探析

石 家

(重庆师范大学，重庆 401331)

一、红色文化的内涵

红色文化是指在中国共产党人领导下，由全国各族人民在新民主主义革命时期、社会主义革命时期和建设中国特色社会主义建设过程中以及未来的共产主义时代，通过对美好生活和共同理想的追求进行革命斗争和在社会主义现代化建设的实践中形成的极具中国特色的物质文化和非物质文化的总和。其主要的文化精髓主要包括无数革命志士艰苦奋斗、不畏牺牲以及革命者富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移的磅礴精神和中国共产党人为国为民披肝沥胆、浴血奋斗的艰难历程和昂扬精神。

二、红色文化运用于大学生思想政治教育的必要性分析

(一)红色文化能够丰富大学生思想政治教育的教学资源

红色文化是提炼马克思主义中国化、坚定理想信念、坚定政治立场、弘扬民族精神和时代精神、坚定优良思想作风的文化之源，与大学生思想政治教育的内容能够保持高度的一致性。因此，将红色文化运用于高校大学生思想政治教育中，运用红色文化积极引导师生的意识形态，对当代大学生的德育培养和素质培养具有重要的思想指导作用。理想信念教育是大学生思想政治教育的核心，红色文化不仅记录着中国共产党人在面临生死使坚贞不屈、至死不渝的坚定理想信念，而且凝聚着中国共产党人的革命乐观主义精神，在中国历史发展的进程中，中国共产党人坚持以马克思主义先进的指导思想，依据自身的实际情况，逐步在革命、建设和改革时期形成了能够适应我国社会主义基本国情的先进理念和先进思想，这些思想贯穿于中国历史从站起来，富起来到强起来的始终，其最终目的就是为了实现中华民族伟大复兴的中国梦。

大学生思想政治教育的重点还在于对大学生进行爱国主义教育和思想道德教育。在革命战争年代，中华民族仁人志士为挽救民族危亡而表现出的不怕牺牲、热爱和平、热爱祖国的家国情怀和自强不息、艰苦奋斗的优良道德品质，无疑体现出了红色文化是大学生思想政治教育最生动的爱国主义教材，同时也丰富了大学生思想政治教育课堂的教学资源。

(二)弘扬红色文化是高校实现立德树人目标的根本要求

大学生思想政治教育的目标是为了实现“立德树人”。红色文化蕴含着无数革命领导人热爱祖国、爱好和平，舍小家顾大家的家国情怀，革命烈士英勇牺牲的无私奉献精神；无数共产党人为坚守共产主义理想，严守党纪党规，顾全大局的自律精神。这些精神共同凝结出了红色文化的思想精髓，规定了高校思想政治教育立德树人教育目标的政治方向。当前，高校实现立德树人教育目标还需要继续深入挖掘红色文化底蕴、弘扬红色文化、充分利用红色文化的教育价值。

三、新时代红色文化运用于大学生思想政治教育的时代价值

经历了血与火的洗礼的红色文化，其价值不光体现在其历史贡献中，更重要的还是在于红色文化所孕育出来的时代价值，对于大学生思想政治教育而言，以红色文化为依托来丰富大学生思想政治教育的内容、提升大学生的思想境界、增强大学生思想政治教育的实效性具有重大的现实意义。

(一)红色文化能够丰富大学生思想政治教育的重要内容

红色文化能够丰富新时代大学生思想政治教育的内容重点体现在两个方面：一方面红色文化能够丰富大学生理想信念教育的内容。例如，在革命战争年代所孕育出来的的红岩精神。其主要的精神实质可以概括为在革命斗争伟大的实践中，中国共产党人所表现出来的崇高思想境界、理想信念、道德生活作风和思想道德素质的优良传统的高度凝结。探究红色文化的精神内涵，有助于帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。另一方面红色文化能够丰富大学生革命文化教育的内容。中国共产党自1921年成立以来，中国人民经历了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的历史进程，凝结了无数中国共产党人艰苦奋斗、无私奉献的精神品质，所凝练而成的红色文化的精髓是大学生开展爱国主义教育的生动教材，是激励我们不断前进的精神动力。

(二)红色文化能够提升大学生的思想境界

将红色文化渗透到大学生思想政治教育当中，其着力点是将红色文化所蕴的精神内涵融入到大学生思想政治教育的教学情境中，利用红色文化的精神内涵去感染每一位大学生。通过让学生深入实地来寻回“红色记忆”，增强大学生对红色文化的民族认同感和历史责任感。打造丰富多样的社会实践活动，让学生近距离感受红色精神，提升思想境界。依托当地的红色文化教育基地开展实地教学，从而使学生树立正确的“三观”，形成正确的政治立场，以强大的正能量来涵养人，让大学生更加坚定走中国特色社会主义道路的信心，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实基础和提供思想保证。

(三)红色文化能够增强大学生思想政治教育的实效性

提升思想政治教育的实效性，需要让有意义的事情有意思，让有价值的事情有趣味，必须把“好思想”与“好故事”结合，红色文化承载着革命先辈的乐观主义精神和忠诚的政治思想以及革命志士用鲜血和生命捍卫出的真理和人格尊严，是思想政治教育天然的活教材，通过故事嵌入，让思想政治教育的形式更加生动形象和潜移默化，从而使思想政治教育“动”起来。

目前，思想政治教育领域已经出现了一些重要的新尝试，例如，把案例教学与情境教学相结合，进行案例情景模拟。在不同的情景主题中，引导鼓励学生积极思考，勤于动脑，提升能力和形成理性的认知态度和认知方式。将红色文化引入大学生思想政治课堂教育，也可以借鉴这种实验方法，让学生通过亲身经历理解革命先辈们在当时艰苦条件下锤炼出的精神品格，进而深刻理解红色文化的价值，启发学生深刻反思个人的价值追求，加深学生对民族认同感的深刻思考。通过参观革命文物、战争遗址、观看影视作品、利用假期带领学生前往革命根据地让学生感悟红色文化，调动大学生学习的主动性和积极性，从而使大学生从被动学习逐步转为主动学习，引导大学生在所见所闻中增强学习兴趣，从而实现红色文化的育人功能。增强大学生思想政治教育的实效性，深化文化育人的实质，从而让大学生思想政治教育方式“动”起来。

充分发挥红色文化的思想政治教育功能，有利于大学生在新时代红色文化的渲染下，坚定自己的政治立场和政治方向，积极践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的思想基础。