关于农村初中生职业生涯规划教育的有效性探究

□江苏省常州市新闸中学 李妍

一、农村初中生职业生涯规划教育存在的问题

（一）师资力量短缺

就我国现在的教学实际情况来看，很多农村地区都缺乏教师，师资力量的不足就会导致很多问题的出现，经常会出现“一师多科”的情况，班主任在教自己科目的同时，还会教其他科目，例如职业生涯规划课程、思想道德等，职业规划教育对教师的能力要求较高，但是初中阶段的许多兼职生涯规划教育的教师基本不具备相关的专业知识，甚至对于生涯规划的理解都具有一定的片面性、局限性甚至曲解，从而导致在教学内容的安排上存在与实际情况脱节的情况。此外，很多教师都是从大城市的院校毕业，缺乏对农村地区学生的认识。所以这些不利因素都加大了农村初中生职业规划教学的难度。

（二）留守儿童较多

近年来，我国农村地区的留守儿童数量不断增多，很多学生的父母都外出到城市中打工，这就造成家庭教育的缺失，对学生的成长不利。

相关调查研究表明：孩子缺乏关爱，会对孩子的身心发展产生很大的负面影响，学生出现自卑等负面情绪。问题的出现，阻碍了农村初中生职业生涯规划的教育工作。

二、农村初中生职业生涯规划教育的作用

（一）缓解学生的心理压力

农村地区的初中生心理压力较大，主要来自于生活和学习两方面，做好学生的职业生涯规划教育工作，能帮助学生找到正确的发展方向，这样能够减轻自身的学习压力。在教育工作中，教师需要和学生进行沟通和交流，这样能够找出学生心中存在的问题，然后教师进行解决，帮助学生认清自己的角色，然后再进行自我发展。

（二）推动农村地区教学工作的进展

农村地区的教学工作进展较慢，学生经常会出现厌学、不好管理等现象，这主要是因为学生在学习中目标不明确，认为学习不重要。对此，就需要教师做好初中生的职业生涯规划工作，告诉学生们职业生涯规划是什么、怎么做等，对学生的心理进行开导，让学生重新认识自我，根据自己的兴趣开展未来发展方向的规划等，这样能够推动农村地区教学工作的进展。

（三）帮助学生实现自身的价值

农村地区初中阶段的孩子正处于抉择的重要时期，希望实现自身的价值，在这时需要教师以及家长对孩子进行引导，做好学生的职业生涯规划，培养负责的做事态度。当今社会，很多单位的用人要求不断提高，不仅要求人才有专业的知识素养，还要有良好的发展方向，这样才能成为单位需要的人才。所以在初中阶段做好职业生涯规划工作，能够帮助学生适应时代发展的要求，从容地应对竞争残酷的就业市场，满足发展的需要。

三、如何进行农村初中生职业生涯规划教育

（一）加大教育支出

教育部门要提高对农村地区教学工作的重视程度，加大相应支出比重，这样能够为农村地区的职业生涯规划教育提供便利的条件，例如教学设备的引进，提高教师的待遇等，这样能够为教学工作的开展提供更加便利的条件，提高职位的吸引力，让更多有能力的教师进入农村地区进行工作，提高教学的专业性。

（二）培养专业的师资队伍

教师的教学能力对于学生的学习和发展来说非常重要，这样才能让教师的能力满足教学的要求，推动职业生涯规划教学工作的进展。例如学校可以公开向社会进行招聘，然后学校进行选拔，这样能够缓解学校的教学压力，还能提高学校的整体教学水平。此外，农村学校也可以向大学院校引进兼职教师，充实学校的职业生涯规划的师资队伍。与此同时，还可以将专业职业讲师引入课程开发基地。

（三）开展社会实践活动

初中阶段的孩子喜欢实践，所以对农村地区初中阶段的孩子进行职业生涯规划教学时，可以结合实践活动，让学生在实践活动中增强对职业规划的认识。例如教师可以带领学生到当地的工厂企业中进行参观，让学生认识到生产的流程和艰辛。通过实践活动让学生认识到职业规划的重要性，增强对职业规划的认识；还可以与职业技术类学校进行联动，提早带学生走进中职课堂，接触职业类专业课程学习和体验，让学生在实践中成长。

（四）开展家校合作教学模式

父母是孩子的第一任教师，在进行职业生涯规划教育时，需要家长的配合和支持，让学生能更清楚地认识自己。家长可以结合自己的人生经历，对学生进行引导，帮助孩子树立正确的价值观。此外，教师还要加强和家长的沟通，这样在孩子出现问题时，可以采取措施进行解决；同时也可以开辟家长课堂，例如，我校在开展职业生涯规划教育时，将不同职业的家长请进学校，开设了家长职业加油站，厨师、面点师、商人的自主创业经历等都可以作为我们良好的教学资源。

（五）借助科学技术进行教学

在农村地区进行职业生涯规划教育时，可以借助科学技术进行教学，近些年我国科学技术发展得非常快，信息化水平也在不断地提高，所以教师就可以将信息技术引进到教学工作中，这样可以提高教学的效率。例如在职业生涯规划教学中，可以与家长建立沟通平台，让家长认识到职业生涯规划对孩子的影响。此外教师可以使用科学技术从网络上下载课件，让学生观看课件树立正确的价值观，做好职业生涯规划。

总的来说，学校和教师需要重视初中生职业生涯规划，在教学中要尊重学生的个性，让学生自由发展，教师引导，让学生实现自身的价值，为社会做出更多的贡献。另外，还需要教师综合分析时代背景，在教学中大胆创新教学方法，在创新中进行总结。