与时俱进开展高校思想政治教育工作方法研究

杜微

（重庆商务职业学院公共管理系，重庆 401331）

中国共产党在发展的过程中是比较重视思想政治工作的，同时将很多工作的进步都建立在了思想进步的前提之上。在历代政治报告中，中国共产党都将报告思想部分融入高校思想政治教育当中，要求高校需要在把握教学过程当中不断融入新时代的治国理政新思想，这样一方面既丰富了学校思想政治教育理念的知识，同时也有利于马克思主义思想走入高校，走入学生的认知，更有利于社会主义核心价值观的传播，使师生树立正确的价值观的理念。

一、治国理政新思想的概述

在十九大报告期间，习近平总书记不仅一次强调有关于在治国理政中党和人民群众的关系，这要求党员要时刻关注人民群众的利益，一切以人民群众出发，考虑人民群众的利益，并且将民族复兴的伟大理想与人民群众结合起来，与党结合起来，十九大报告提出来的治国理政思想很好的符合了中国社会和其政治实际。[1]

二、治国理政新思想融入高校思想政治教育的具体措施

（一）高校思想政治教育紧扣治国理政新思想

坚持科学化的研究判断教育方式。治国理政新思想高校思想政治教育体系落实下，仍然需要高校坚持科学化的研究判断教育方式。在不同的时代背景下，高校的思想政治理念教育呈现各不相同，在十九大报告中，新的政治理论影响着高校思想政治的传导路线，新时代背景下，高校的思想政治意识形态呈现着多元化的特点，要求高校要不断调整和完善自身的思想意识，从而引导学生树立正确的认识。

（二）加强高校思想政治教育“四大意识”的深化

1. 坚持党性和人民性的统一，增强政治意识

高校在进行德智教育和思想政治教育的同时，要坚持党性和人民性，最主要的是要让学生的思想灌入治国理论新思想，高校不仅要重视学生的理论知识教育，更要将学生融入社会实践教育当中，将理论与实践结合，在教育过程中，也要教育学生做人的道理，重视学生思想政治教育，加强学生与社会的联系，以便更好地融入治国理论新思想当中。

2. 科学指导，提高大局意识

思想教育同治国理论新思想相互融合，重视教育与管理之间的联系，结合当今时代的具体要求,完善有关制度，为高校学生提供指引方向和教导，提高高校学生的大局意识，对学生的思想以及行为都进行指导。

3. 深入价值观念教育

老师在教学时需要注重学生的价值观培养，让学生在实现中华民族伟大复兴上展现出搞得科学素养和思想道德素质。为了让学生更好的深入学习社会主义核心价值观，深化核心意识，高校应该更多的展开教育理念多项互动演讲，通过核心观念培养活动与学生互动，让学生将价值观念内化于心，外化于行，高校同时也可以开展价值观入课堂，开设价值观教育课，让学生印象深刻，自觉通过文化的传播，潜移默化的接受教育课堂的知识。[2]

（三）加大培育“四有”师资队伍

1. 高校思政教师应树立理想信念

高校教师在传播党的政治理念中起着重要的教育作用，高校应当多开展对于教师的德智理念教育，引导教师树立自己的理想信念，只有当教师树立了理想信念，才能自觉地感受到责任意识，了解到作为党不同时代地政治治国理念方针的政治责任意识，才能够更好的为学生教授，更好的完善自身，更好的进行思想政治教育。

2. 提升高校思政教师的道德素养

一个学校的教育水平，主要的是看教师的教育水平。所以，要将治国理政新思想很好融入高校的思想政治教育当中，不仅仅可以提高学生的到的素养，同时学校应该提高教师的思想道德素质，在全校园里面也是教育教师的重要保障，可以提高教师的自主学习能力，与此同时，学校也可以引入一批德智优秀的老师为学 培养出一批高素质的教师。

3. 深化高校思政教师的学识基础

在学生的发展过程中，教师不仅是教授学生有关融入治国理政新思想的领头人而且还讲给学生生活中提供一定的指导，所以，高校在择教方面应该多考察于思政学识，引入高学识的教师，通过教师的言传身受，为学生提供学习的榜样和学习的模范，这就要求高校择师时要慎重，不仅仅考虑的是学识，更要符合治国理政新思想的号召，与此同时更要考察教师的思想道德素质和核心价值观的水平程度。[3]

4. 锤炼高校思政教师的仁爱之心

教师在教学中扮演着重要的作用，只有教师自身的能力水平高，并用自身蜡烛的光，用温暖来鼓励学生，用耐心来教导学生，这样才能将治国理念新思想更好的传播到学生群体当中，也将更好的体现在国民思想政治教育当中。

结语

综合目前的高校思想政治教育来看，应该更加突出融入新时代的号召，体现时代的背景，让学生在提高自身的道德素养的同时，也可以学习到更多的有关国家发展战略的背景，治国理政新思想的提出有许多对于高校教育有很大的帮助，可以为高校思想政治教育指明方向，指导实践。所以，高校在对学生进行德育教育时，应该主动融入高校的思想政治教育，进行多种的活动来达成目标，使治国理政新思想得到很好的融入，也为高校的思想政治教育提出方向。