新媒体时代“互联网+”与高校的思想教育探究

刘俊杰

（西藏民族大学信息工程学院，陕西 咸阳 712082）

新媒体在高校的思想教育中有得天独厚的优势，老师们要不断提升思想政治教育工作成效，与时代的发展相适应，用符合潮流的方式使得思想教育深入人心。新媒体时代的“互联网＋”形式飞速发展，在很大程度上影响着各个群体，值得各个学校和老师们的关注。

一、新媒体时代高校思想教育面临的挑战

（一）新媒体时代下高校大学生容易被多样化思想冲击

新媒体是计算机和网络技术高速发展的必然产物，网络已经覆盖到全国各个高校，但错综复杂的网络信息直接呈现中大学生们眼前，其中也不乏扭曲价值观的错误信息，利用学生们的好奇心吞噬学生们的正确思想。高校的学生是国家发展的未来，但刚从高中的紧张学习中脱离出来使得学生们很容易受到多样化思想的冲击，学生们的价值观也会受到挑战。

（二）新媒体时代下高校面临的媒体环境日益复杂

新媒体本质上就是具有互动性的特征，这种“新“主要体现在传播的载体上。互联网实现的是全球化的信息交流，导致很多不可控的因素增加了思想教育的风险。国外的一些邪恶势力和力量被带入到国内，大学生们缺乏足够甄别能力就容易受到干扰，不利于高校思想政治教育的发展，在这种复杂环境驱使下，高校的媒体环境复杂程度越来越高。

（三）新媒体时代高校思想政治教育的形式问题

新媒体时代的发展让传统的思想政治教育难以和现阶段的信息传播生态相适应，现阶段的高校教育做好思想教育是第一位的。单一化的教育模式往往会导致高校学生们的疲惫和乏味之感，不利于高校思想政治教育的有序发展。

二、新媒体时代互联网平台与高校思想教育之间的关系

网络已经成为高校师生们的重要生活环境之一，思想政治工作的开展面临着巨大变数，从某种程度上而言，互联网平台能够不断优化教育体系，完善教育模式，在相对自由和开放的环境下开展思想教育。新媒体时代，互联网平台为学生们提供了自由表达想法的媒介和工具，在更宽泛的平台上表达想法，有利于提升高校学生们的参与积极性，对于思想政治教育工作有序开展有关键的推动作用。各个高校对互联网时代的高校思政教育持有不同的态度，这种态度上的差异会有直接清晰的体现，高校在开展思想政治教育时，单纯的政治课程并不能满足学生们精神世界丰富的需要，互联网平台的包容性和开放性在一定程度上模糊了很多边界，与高校思想政治教育融合能够让高校的教育环境产生翻天覆地变化。新媒体时代下，互联网平台促使着高校思政教育发展的多样化和授课方式的多样化，借助学生们喜好的形式开展互动，一方面能够提升学生们的理解度，另一方面能够增强大学生们思想教育的兴趣，有利于构建双向的互动交流平台。微博、微信和QQ等都是现阶段高校思想政治教育开展不可或缺的平台，老师们运用好多样化的通信渠道，思想政治教育能够有多样化的信息源，借助大数据对学生们的状态进行分析，有利于发挥网络阵地的价值，不断弘扬和传播文明正能量。

三、新媒体时代高校思想政治教育的路径

（一）不断提高大学生正确运用网络媒体的能力

“互联网＋”时代的正反两面性要求高校的思想政治教育不断优化大学生们使用网络媒体的能力，而提升这样的能力不仅仅是为学会上网，更重要的是感受网络中的正向言论，在网络社会中观察和思考问题，应用马克思思想帮其正确认识问题，普及剖析问题、解决问题的本领。高校的大学生们要具备良好的思想品质，明确互联网的正确使用，提升新媒体时代下大学生们的综合素养。

（二）新媒体时代下高校要提高思政教师的整体素质

在社会转型的关键时期，过去的思想政治教育模式很难满足现阶段的社会需求，要让大学生们正确使用网络媒体提升综合素养，前提是高校的思政老师们要具备良好的能力和品质，传授更高品质的思想教学内容。高校思想教学者要时刻关注社会上和互联网上的议论，参与到各种各样有意义的培训当中，用更多新的内容吸引大学生们融入到其中。将个人的思想政治教育之长与互联网相结合，能够突出互联网社会威信，增强吸引大学生的趣味性话题，提升个人的思想政治教育影响力。

（三）积极构建高校思想教育的互联网媒体平台

互联网思维下的高校思想政治教育要满足时代发展的趋势，把握好大学生思想政治教育的新形势。高校的思想教育要注重将“互联网+”融入思想政治教育教学的全过程，发挥互联网的便利性和实用性作用。各个学校要结合学校师生们的具体情况，积极构建高校思想教育的互联网媒体平台，在平台上实时把握学生们的思想动态状况，新媒体时代下的互联网推动思政教学的变革，老师们能够更好的开展情绪疏导和思想传递工作，以时代背景为前提，引导高校的大学生们构建正确的价值观取向，让大学生领会到怎么样正确运用网络，明确互联网上的规则与策略，如何规范的表达自己的想法，展现本人的思想。学生们在互联网上自由的表达自己的言论和想法，高校的思想教育互联网媒体平台能够及时发挥作用，提升学生们对思想政治教育的可接受度。

四、结束语

总而言之，网络使得信息增长速度呈现出爆炸式增长，这一现象直接影响着思想政治教育的难度，新媒体时代下“互联网+”要实现与高校的思想政治教育融合并非易事，需要把握好两者之间的关系，明确现阶段时代背景下的高校思想政治教育存在的缺陷和面临的挑战，提出具体的应对策略，以提升大学生们思想政治教育的有效性。