近年来,义务教育阶段学校招生与竞赛、培训成绩挂钩的现象得到治理,“竞赛产业链”已经切断了“学校招生”这一环,但由于家长育儿存在严重攀比心态,各种名目繁多的大奖赛并不愁市场。治理泛滥的“大奖赛”,需要加强监管、规范竞赛,更重要的是,家长必须理性对待子女成长。为规范竞赛,教育部门实施了白名单制度。媒体曝光的“大奖赛”并没有进入规范竞赛的白名单,也就是说,这些竞赛并没有什么权威性。在学生竞赛活动中,采取网络投票的不少,而网络投票很多就是朋友间拉票,根本不能反映学生的真实水平,但家长却乐此不疲。当然,也不排除有家长确实想通过竞赛检验子女的学习成果,进一步激发孩子的兴趣,这也是民间组织相关竞赛的价值所在。但竞赛必须规范、公正、严肃,真正发挥激励孩子兴趣的作用。我国决定从2020年起全面取消义务教育阶段的特长生招生,明确招生不得与竞赛、证书挂钩,就是希望引导家长重视对学生真实兴趣的培养。
(摘自《中国青年报》)
当前,青少年控烟形势依然较为严峻,2018年世界无烟日青少年控烟会议上披露的数据显示,中国青少年吸烟率达6.9%,尝试吸烟率高达19.9%,还有1.8亿儿童遭受二手烟的危害。要实现“2030年15岁以上人群吸烟率降低到20%”的控烟目标,一是要减少吸烟人口存量,二是要减少吸烟人口增量,减少青少年吸烟无疑是控制吸烟人口增量的关键。不管是从呵护青少年健康成长的角度,还是从实现总体控烟目标的角度,都迫切要求从青少年抓起,进一步加强青少年控烟工作,管控好青少年“第一支烟”。有调查显示,青少年的“第一支烟”很大一部分来自父亲的烟盒。因此,家长应该提高警惕、以身作则,为青少年营造一个无烟的家庭环境。学校也要承担重要责任,既要开展吸烟有害健康的教育,增强青少年的控烟意识,还要实现全面禁烟,打造好无烟校园。影视作品中明星吸烟镜头极易误导青少年效仿,而在影视剧之外,明星在公众场合吸烟的行为也容易对青少年形成误导,要求影视明星等公众人物更积极地承担社会责任,做青少年的好榜样。
(摘自《中国教育报》)
教育部基础教育司副司长俞伟跃在日前教育部举行的新闻通气会上强调,给学生减负是要把不合理的负担减下来,并不是降低课程标准,也不是让学生没有任何负担。有的学校办学水平不高,教师教学能力不强,仍存在教学模式老套、非零起点教学、搞题海战术等问题,不能及时对部分学困生进行帮助辅导,造成了学生课业负担过重;另一方面,社会用人制度仍存在“唯学历”问题会直接影响家长的教育观念。很多家长为让自己孩子上好学校,纷纷送孩子参加校外培训,加重了学生的课外负担。
俞伟跃认为,减轻中小学生过重的学业负担,不能简单缩短在校时间、减少作业量、降低课程难度,而是要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,做到有增有减:减去强化应试机械刷题、校外超前超标培训等不合理的负担,进一步提高学校的教学质量,增强德育、体育、美育和劳动教育等方面的内容,着力激发培养学生的兴趣,避免出现无差别的全体减负、无目的的盲目减负、不顾实际的强制减负。