校园足球推广对中学体育发展的影响研究

张顺意

（贵州省罗甸县木引中学，贵州 黔南 550100）

国家教育部门这些年越来越重视中学生体育方面的发展，在全国各地区大力推广足球运动，全面提高中学生的足球素质，但是在推广中对体育课的发现有了一定的影响，其中既有积极的影响，也发现了一些问题，我们要及时的发现问题解决问题，从而更好的促进足球运动在中学校园内更好的普及。

一、足球运动的推广对中学体育发展的影响

（一）丰富体育课的内容

将足球用这项运动在中学体育课上进行推广以后，不仅能够更好的激发学生对于体育运动的兴趣，而且还丰富了体育课的是课程内容，提高了体育课程的教学质量。这是因为传统的体育课上，教师最常见的体育运动安排是跑步，学生跑步结束以后教师就会让学生自由活动。这样的教学方式不仅枯燥乏味，而且时间久了会使学生失去对体育课的学习和参与兴趣，更无法通过体育课来释放学生的学习压力以及培养学生的合作团队精神，而足球这项运动需要许多同学一起参与，在体育课上教师组织学生进行足球比赛就可以更好的促进学生的参与度，提高体育课的教学质量。

（二）促进了校园体育文化的发展

这些年足球这项运动越来越受到广大人民的喜爱，人们对于足球这项运动也有了更深刻的认识，很多球迷都面对足球无法忘怀，足球文化让人激动人心。例如在大型比赛过过程中，很多球迷在观看比赛时能够激动的流下眼泪。在中学体育课上推广足球可以有效的促进校园体育文化的发展，使足球文化在中学体育课上蓬勃发展，而且足球这项运动也可以促进中学生的各种体育竞技，发展使学生养成喜爱运动的习惯，这些对于促进校园体育文化的发展都具有重要意义。

（三）促进体育教师的专业化发展

在中学体育课上推广足球这项运动，不仅对学生的体育课程学习有着积极的意义，而且还可以更好的促进体育教师的专业化发展。这是因为足球这项运动具有特殊性，在开展足球这项运动时，教师不仅需要担任足球教练，而且还要担任组织人员和裁判人员等多样化的职务，在这种情况下就会倒逼体育教师的专业化发展，使教师由原来的单纯的教练转变为全能型的体育教师。同样对于广大中学来说，对于体育教师也需要加大人才投入，增加体育教师的数量，吸收那些具有专业足球素养的体育教师进行教学，这样才能更好的推广足球这项运动。

二、推广校园足球过程中遇到的问题

传统教学观念的影响，中学阶段的学生是积累知识提高成绩的重要阶段，很多学校的教师把主要精力放在如何提高学生的成绩上，而对于体育教学却没有投入足够的重视，使得各种体育项目在开展时都会缺乏条件，校园足球在推广过程中有以下几方面的问题：

（一）学校场地和设备不足

将足球这项运动全面推广搞中学的体育课程当中还需要有很长的一段路要走，在具体开展时总会有各种各样的问题，其中校园的场地和设备不足就是一个重要的问题。很多的学校没有专业的足球教学场地和设备，。例如，通常一个学校只有一个足球场，这样在上课时很多班级难以同时进行，本应有的正常训练没有得到保证，学生们也不能在球场上感受到足球的快乐。这些问题严重影响了足球推广的正常进行，这需要国家、社会和当地的政府学校共同努力一起来解决这个问题。从而加强学生的体育教育。

（二）足球的日常普及性不高

无论是在中学还是在大学，我们最常看见的球类运动大概就是篮球了，相比篮球足球在人们的视野中很少出现，造成这方面的原因就是足球在我们日常的生活中普及度不高，无论是教师家长还是学生都很难对足球有一个客观全面的认识，导致足球在校园推广过程中难以达到预期的效果。正因如此，推广足球之前先要让学生认识足球、了解足球，教师通过合理的方式来引导学生对足球产生兴趣，然后学校与教师的共同努力下，为学生创造开展足球运动的环境和条件，鼓励学生去积极的参与足球这项运动，最终使学生能够主动去喜欢这项运动，热爱这项运动，从中发现足球的乐趣和意义。

（三）缺少专业的足球教练

在足球的推广过程中，专业的足球教练是必不可少的，但是很多中学的体育教师都是体育专业毕业的学生担任，他们缺乏专业的足球素养，所以在推广时很难将专业的足球技术和水平传递给学生，导致学生在学习足球这项运动时技术和水平都没有得到最好的提升。因此，学校要引进专业的足球教练人才。，有大力引进专业的足球教师，在推广足球这项运动时才能够保证学生得到最好的训练。

结语

总而言之，罗马飞一日建成，中学体育教学过程中推广足球这项运动也非一日之功，在具体的推广过程中肯定会遇到很多问题。但是千里之行，始于足下，广大中学和教师们一定要认真分析问题总结问题，面对问题迎难而上，积极的采取各种有效措施来推广足球这项充满魅力的运动，提高学生的足球意识，推广足球文化，使我们的中学生能够对这项世界性的竞技运动充满了热情，从而更好的享受这项运动的乐趣。