促进幼儿园主题教育背景下家园互动的策略

白凤华

（辽宁省阜蒙县蒙古族幼儿园，辽宁 阜蒙 123000）

在新课改政策推行下，我国学前教育由传统的教学模式改革发展至以学生为主体的新模式，更加注重幼儿的心理，将学前知识学习更加生活化、趣味化。其中，作为重要教学措施之一的家园互动，历来占据教育工作的主要地位，但我国当下幼儿园主题教育背景下仍然存在家园互动不够的弊端。笔者认为，家园互动是当下幼儿园主题教育背景下的一个重要趋势，探究采取何种措施家园互动更加深入，以期对未来幼儿园教育做出微薄的贡献

一、幼儿园主题教育背景下家园互动的意义

（一）家园合作相互配合促进幼儿发展

家园互动的最大优势在于模糊家长与教师的位置，双方不仅仅作为孩子的一方家长或者教师来对其进行教育，而是减少相应阻碍，加强双方联系，明确教育的目的，一致促进幼儿发展。家园相互协调配合的情况下，幼儿的情感、人格、能力各方面才能得以健康地、有效地、全面地发展。尤其是对于培养幼儿生活习惯方面，教师在学校能够正确引导幼儿，家长在家庭活动中给予其有效引导并充分发挥家长的示范作用，对于孩子“身”“心”同步、协调、和谐发展，培养独立自主能力、形成良好的社会行为习惯等有着极其重要的意义。

（二）有效利用家校优势培养孩子全面发展

幼儿园与家庭各自具有本身得天独厚的优势，是双方无法替代的。幼儿园身为专业的教育机构，拥有专业的教育人员，运用专业的理论以及教学设施对孩子进行专业化教育，能够科学正确地引领幼儿健康发展。而原生家庭对孩子日后的发展有着深刻的影响，家长的一言一行在无形中都会引导孩子去模仿。家园互动能够将幼儿园与家庭紧密地联系在一起，双方及时了解幼儿的发展状况，根据实际情况对其合理教育。简而言之，家园互动能够将两方优势综合在一起促进孩子综合发展。

二、促进幼儿园主题教育背景下家园互动的策略

（一）加强教育部门的指导作用

对于家园互动的教育工作进行同样需要相关部门来进行指导，专业的教育部门能够在教学工作开展之前选拔出优秀的教师队伍，对其教学过程进行有效的监督，保证其进行高质量的教授过程。同时，教育部门的监督也能防止教育资金被挪用现象的发生，保障正常学习过程能够顺利进行。教育部门还可建立起有效的激励制度，对于家园互动效果优秀的幼儿园给予合适的称号以及其他奖励，建设起幼儿园专业化发展的竞争意识。

（二）提升教师自身专业素质

专业教师对于课程教授具有重要作用，专业素质则是教师教学过程中的灵魂。而专业知识的积累不是一蹴而就的，需要教师教育过程中的不断学习积累。对待教学工作的严谨要求其加强对于专业素质的提升，同时教师的经验也十分重要，需要其自身不断根据自身特点来探索专业化发展途径。幼儿园教学活动的进行，需要老师手把手来耐心指导，需要其日常不断明确自我职责，不断激发自己的工作激情，以更加高涨的热情来投入到工作中去。

（三）构建家园互动平台，促进家园紧密联系

幼儿园作为教育的主体，应该主动构建家园互动线上线下的平台，与家长进行有效、及时的沟通。如利用互联网资源，线上建立微信群或者专门的网站，在群里及时通知各种活动信息及家庭教育注意事项。线下及时利用离园时与家长见面的机会，针对性地进行一些家访活动，适当和家长沟通一些关于孩子生活、学习以及行为习惯等情况，根据实际情况对孩子进行合理引导。还可定期召开家长会、举办家教讲座，有效传递幼儿园的教育理念、教育目标，明确家长的教育及生活反馈，及时进行教育方法的适当改革。

（四）开展丰富的亲子活动，构建良好关系

幼儿园要采取多种形式来培养孩子全面发展，而针对家园互动可以开展丰富的亲子活动，如利用“六一”、中秋、元旦等节日举办一些特别活动。一方面，可以促进孩子跟家长的亲密关系。另一方面，幼儿在家长的大力配合引导下能够更好地适应集体生活，提升综合能力。在活动中，教师也要注意运用适宜的引导方式，关注每个孩子的心理活动，多给予其肯定与鼓励，从而促进教师、幼儿、家长三方和谐关系发展。

（五）有效利用教育资源开展工作

家园互动的教育工作需要扎根于教育资源，要有效利用现有的教育资源，对其进行有效处理。如教学设施、教育资金，要能够合理规划投入到真正的教学过程中去，而不是作为毫无意义的空摆设，尤其对于实践性极强的幼儿活动，教学资源显得十分重要。如多媒体的有效利用，展示一些孩子感兴趣、能够引导其学习的内容，有效调动其积极性和主动性。需要注意的是，对于教学资源的爱护，许多设施是可以重复使用的，虽然要及时更新，也不能出现浪费现象。

三、结语

促进幼儿园主题教育背景下家园互动的发展需要多方面为之共同努力，其中最为重要的是教育部门引领改革创新，教师自身素质的提升，社会的大力支持，发展出一套适合当下时代的家园互动教学模式。同时，随着社会的不断发展，人们对于学前教育工作建设提出了越来越高标准的要求，这同时也无形中要求了教育工作人员自身素质的提升、教学模式的不断改革。在今后的发展中，家园互动依旧是幼儿园主体教育背景下的发展重心，面临时代的要求，要及时进行合理有效的改革，不断提升学前教育水平，为培养高水平高素质的人才奠定坚实的基础。