国外大学的考试经

2019-01-11 20:25文董可馨
初中生世界 2019年46期
关键词:总成绩期末考试考查

文董可馨

岁末来临,世界各地的学子也陆陆续续地进入考试季。国内外高校的考试形式和内容,有着很大的不同。

注重平时成绩

“我学的是文科专业,期末考试一般是以写论文的形式完成。但期末论文在总成绩中的占比不高。我们的考核是持续性的。一学期虽然只有3门课,但每门课至少有3份作业,所以整个学期都处于非常忙碌的状态。”正在澳大利亚墨尔本大学留学的李芳说。

这种考核形式被称为“追踪性检测”,它是国外大学普遍采用的考核形式。在法国留学的杨佳对法国大学考试的印象是:平时作业和小测验很多,每次作业和小测验都会占到总成绩的一部分,反倒是期末考试在总成绩中占比不大。

考查形式多样

“我们还有面试呢,占成绩的20%~30%。”在比利时留学的黄冰露对这一形式感到新奇,“老师不同,面试的形式也会不同。我最喜欢的是给定题目范围,比如给出10个题目,面试时从中选1个来回答;稍难一点的是划定范围,比如某几章内容,从中提问;最难的是不划范围,老师现场提问,给一到两分钟准备时间,在回答过程中老师还会追加提问。”

当然,除了面试,传统的笔试依然是重头。王霄彤曾在美国康奈尔大学留学,让她印象最深刻的是法学院的考试,“老师传达考试题目后,会留两到三天的时间来让学生查资料作答,学生会把试题带回家完成。这种考试题量大,难度也大”。

在日本留学的姜英超,她的期末考试分为书面考试和课堂展示两部分。“我的两门专业课都不用考试。但是,每节课学生要轮流做课堂展示,每次1小时。其实这里的大部分课都是这样,老师通过学生的课堂展示来综合考查其学习情况。”

重理解轻记忆

雍鑫(化名)在加拿大留学,经历了国外的考试后,他有很多感触。

“刚到加拿大上学的时候,我还继续沿用老方法,在复习时抄写、背诵课本里的概念和知识,因为不认识的词汇很多,所以复习一次要花费很长时间。遗憾的是,尽管我很刻苦,但我的考试成绩还只是刚刚及格。”

后来雍鑫发现了自己的问题所在。“我意识到,国外大学的考试不是要考查你的记忆力,而是要考查你的理解力和应用能力。我们的考试题目都以情景题为主。比如,试题会描述一家经营不善的公司的运作情况,并假设学生是公司管理者,找出应对公司经营难题的解决办法。这样的题目没有标准答案,也不能通过记忆书本知识来应对。它考查的是学生综合运用已经学到的知识去解决问题的能力。这样的考试方法,给学生提供了很大的创造空间。”

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