韩端机器助力教育信息化

2019-01-10 02:19
中国信息化周报 2019年48期
关键词:载体人工智能机器人

随着人工智能在教育领域应用日益广泛,机器人教育、STEAM教育、创客教育作为提升中小学生创新能力、培育创新意识的载体,已经越来越受到学校和社会的重视。

在人工智能时代,科技教育要更加重视平台搭建,积极开发和实施科学课程。以平台为支撑,以课程为引领,可以使科技教育取得更大成果,培养出更多具有创新意识、个性鲜明的优秀人才。

韩端国际教育科技(深圳)有限公司是韩端科技(深圳)有限公司100%控股公司,公司业务涵盖教育机器人课程开发、教育培训、赛事运营、等级考试、研学服务等各大板块,主要致力于向客户提供以机器人为主要载体的覆盖全年龄段的科技教育产品和课程体系。合作的客户包括国内外各种机器人、STEAM教育培训机构、幼儿园、小学、中学、大学、青少年活动中心、科研机构等做出整体课程输出服务。

韩端机器人秉承“四位一体”的教学理念,以教育机器人为硬件载体,形成课程体系、课堂教学、课外实践、平台检验的完整学习体系,坚持“四开”的教学原则,开心、开物、开智、开明,让孩子在“玩中学,学中乐”,寓教于乐。

据了解,韩端机器人以机器人为载体,为基础教育提供完善的科学实验室设计方案 ,制定不同年龄阶段学习目标,通过科学实验室培养下一代创新、创造性人才;动手与动脑相结合,充满挑战性和趣味性,提升学生对科技课程的兴趣,提高动手能力、逻辑思维能力、创新能力、批判能力、溝通能力、合作能力等。

现在,机器人教育相对于传统教育,存在课程开发和教育培训缺乏统一标准的问题。对此,韩端与中国质量认证中心(CQC)达成战略合作,双方共同立项课题对教育机器人培训认证标准进行研究,目前已由中国质量认证中心深圳分中心和韩端共建CQC全国教育机器人培训(试点)基地。同时,韩端还参与起草了《青少年编程能力等级》团体标准,进一步规范青少年编程教育。韩端不仅将机器人与教育相结合,其中更是运用了人工智能等技术与STEAM教育结合,在软件设置、机器人操控上与语感、体感相结合,并于AI行业的龙头企业达成合作,助力AI+产品+教育的有机发展。

这几年科技飞速发展,尤其5G和人工智能技术成为很多人共同关注的领域。大家无一不想着向人工智能、5G时代的方向靠拢,以机器人作为一个教育载体能使学生全面综合地了解现代工业设计、机械、电子、传感器、计算机软件、硬件、人机交互、人工智能等诸多领域的先进技术,并亲身接触和体验现代高新技术,学生在获得科技知识和实践能力的同时激发他们的创新意识和创造发明的潜能。韩端国际教育在行业中的角色便是“基石”,努力打造好底层基础机器人与人工智能教育。当前和未来,韩端将在教育产品和课程的基础上更多融入AI和STEAM的元素,保证课程的与时俱进,为孩子们提供创新、创造的学习空间,为教育教学、人才培养贡献企业的力量。

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