文|常爸 编辑|成辉 美编|劳秋勤
带孩子看英文动画片,一定要“会选”“会看”,才能让它真正发挥英语启蒙的作用。
英文动画片确实是给孩子英语启蒙的一件利器,不过,坦诚地说还是有缺点的。从孩子成长的角度说,使用看电视或pad看动画片过久会影响视力;另外,看电视属于“单向传递”和“被动接受”,对于需要“双向交流”和“主动创造”的孩子而言,是一种局限。从英语学习的角度而言,动画片里的句子偏口语,想要孩子有更专业、更讲究、更精致的表达,还是要依赖英文阅读。
因此,我建议各位父母,为了孩子英语能力全面提升,一方面要让英文动画片真正发挥它的作用;另一方面,也不要把动画片视作给孩子英语启蒙的唯一手段。
那么,问题就来了,怎样正确解锁英文动画片呢?“如何选”和“如何看”都很重要。
在选择英文动画片上,我有两个经验:
这样更容易勾起他们理解、模仿英语台词的欲望。比如,对机械感兴趣的孩子,可以看《巴布工程师》(Bob the Builder),有公主梦的女孩子,可能更适合观看《小公主》(Little Princess)等。
超越或者低于孩子认知和语言水平的,他们很难会喜欢。其实,大部分原版英语动画片都有明确的适合年龄段。比如《天线宝宝》(Teletubbies)节奏缓慢、重复性强,专为低幼宝宝设计,特别适合刚接触动画的 2 岁宝宝;而《爱探险的朵拉》则故事情节性很强,属于带着任务去探险型的动画,其中夹杂着数学和逻辑的成分,4 岁及以上孩子观看正合适。
讨论时不用给孩子翻译,除非他们有问题要问。此外,家长还可以有意识地记住一些反复出现的句型,或者有趣的、情绪强烈的句子,在适当的时机,来一个“不经意的模仿”,孩子们通常会觉得非常有趣,甚至跟着一起模仿,从而加深对一些句式词汇的理解和印象。
重复,是低幼儿童学习和认知事物的手段,也是让他们将英语表达逐渐内化吸收的过程。家长给孩子看动画片时,千万不要贪多,急着让孩子看到更多精彩内容,反而忽略了宝贵的“重复”学习阶段。
怎么样,带孩子看英文动画片的正确姿势,你get到了吗?