计划A、B、C

班上很多同学都有零花钱，我却是个穷光蛋。有时急需买个橡皮什么的，还要向别人借钱，很不方便。不行，我得争取零花钱！于是，我制订了A、B、C三套争取零花钱的计划。

首先执行“A计划”。我向妈妈直接要。“不行！”妈妈的语调斩钉截铁，“你管不了自己，会乱花钱，给你零花钱会害了你。”唉，多说无用。A计划，失败。

开始“B计划”！嘿嘿，爸爸比较好说话，心特软，看看他那里有戏没。“老爸，你能不能给我点零花钱呀？”我嬉皮笑脸地问。但他似乎沉浸在耳机里的音乐声中，没有理我。我知道他听见了,故意装糊涂。我再继续下去也是自讨没趣，只能仰天长叹。B计划，泡汤。

现在只能拿出最后一招：和爸爸妈妈来一场正式的谈判。

吃完晚饭，我郑重地说：“爸爸妈妈，我想要零花钱！”“怎么又说这事？干吗要零花钱？”妈妈眉头一皱。我做足了功课，摆出我的理由：“我已经上六年级了，算是一个小大人了。适当地给点零花钱，让我自由支配，可以学会合理花钱，为长大后科学理财打下基础。”“需要什么我给你买就是了，给你也是乱花。”妈妈摇着头说，“你看看放学后，有些孩子在小卖部买零食，买小玩意儿，净乱花钱。” “确实有这样的现象，但这并不意味着我也会乱花钱。你们可以监督我合理花销,超过5元的大笔开支我会征求你们的意见。”我冷静、沉着地说。妈妈脸上掠过一丝笑容：“你说的话有一定道理，我和你爸商量一下每个星期给你多少钱。”

哇，这幸福来得太快了！我抑制不住激动的心情，蹦跳着转起圈来。

编后语

本期《同题作文月月赛》的来稿，内容都很充实。教育专家认为，3岁以上的孩子应该有自己的零花钱，而且应该由自己支配。定时定额给孩子零花钱，可以增强孩子对世界的掌控感，增加孩子的自信心与独立性，培养孩子的财商，让孩子从小学会合理花钱。来稿中，我们看到了这样的句子：我激动地攥着我那（用自己的零花钱买的）粉色小手机，感觉人生已经达到了巅峰。也看到，很多孩子花钱很合理。个别孩子第一次拿到零花钱，狂喜得难以自制，“胡乱”花钱。但很快尝到了苦头，零花钱花完，开始过“苦日子”。所以，家长应该适当地给孩子一些零花钱并由他们自由支配，因为他们会在实践中总结经验教训，最终学会合理花钱。