法国：PEDT助推课后活动开展

◇许浙景

为促进课后活动高质量发展，2013年法国教育部在全法范围内启动实施了“地区教育项目”（PEDT），主要为针对幼儿园及中小学开展课后活动的全国性项目。各地政府在该项目框架下，统筹考虑各级各类学校学生情况，调动地方文化资源，为学生举办丰富多彩的课后活动。“地区教育项目”的主要目的是促进学生学业和身心健康发展，提高学生融入社会的能力和独立自主能力，推动学校为每个学生提供平等参加活动的机会，促进学业和课后活动的和谐发展，帮助家长平衡工作、家庭和社会生活之间的关系。到2017年5月，全法92%的市镇实施了该项目，项目覆盖了96%的学生。

目前，法国公立小学主要在“地区教育项目”框架下开展课后活动，内容和形式非常丰富，主要有以下几种：艺术活动类（音乐、舞蹈、手工制作、观看或互动参与表演、观看木偶剧等）；体育活动类（游泳、武术、篮球、手球、足球等）；科学启蒙类（关于科学知识的探索活动）；生态环境类（关于可持续发展、生态多样性的知识活动，园艺劳动、美食烹饪等）；游戏类（国际象棋、纸牌等）以及阅读、外语学习、学业辅导。

2016年5月的《“地区教育项目”实施报告》显示，经对法国85 个省1002 个市镇开展调研，66%的市镇开展免费课后活动，29%的市镇对课后活动收费，另有5%的市镇同时开展收费或免费课后活动。在农村地区，75%的市镇开展免费课后活动，在城市该比例为61%。对于收费的课后活动，家庭承担的费用仅为平均每小时1.1 欧元。