浅谈舞蹈基训中钢琴伴奏即兴能力的运用

崔玉洋

【摘 要】舞蹈和音乐是两种不同形式的艺术，在舞蹈基训中，钢琴伴奏发挥着重要的作用。但是因为舞蹈的类型不同，所以不能用统一的音乐来伴奏，这就对钢琴伴奏者提出了较高要求，钢琴伴奏者需要具备较高的即兴伴奏能力，才能使钢琴伴奏符合舞蹈训练的需要，使音乐和舞蹈相互融合，实现更好的表演效果。

【关键词】舞蹈基训;钢琴伴奏;即兴能力

中图分类号：J624.1  文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2019）32-0045-01

钢琴伴奏是舞蹈基训中的一个重要环节，钢琴伴奏者需要对音乐进行熟练掌握，针对舞蹈的不同进行即兴演奏，只有这样才能充分调动舞蹈中的气氛，提高舞蹈者的表现能力。本文针对舞蹈基训中钢琴伴奏即兴能力的运用进行分析，希望通过本文的分析能够对钢琴伴奏者提供有效帮助。

一、舞蹈基训和钢琴即兴伴奏的关系

舞蹈基训中需要一定的音乐进行伴奏，因此钢琴伴奏在舞蹈基訓中运用得十分广泛，一些舞蹈学校在舞蹈基训中会根据舞蹈的风格分为不同的类型，从而选用不同的钢琴伴奏音乐来进行伴奏，但是有时候舞蹈的风格是在不断变化的，如果用统一的音乐来进行伴奏，就会使得伴奏与舞蹈风格不相符，影响表演效果。因此在舞蹈基训中，有时需要根据舞蹈的需要来进行即兴伴奏，根据舞蹈的性质、动作以及节奏等方面的实际情况来调整钢琴伴奏。即兴伴奏主要是指钢琴伴奏者在没有准备的前提下，以选定的音乐的主旋律为基础，根据舞蹈的不同，随着舞蹈的节拍来对舞蹈进行和声，配合舞蹈的节奏，从而提高舞蹈的表现能力。

二、舞蹈基训中如何运用钢琴伴奏即兴能力

（一）选择合适的曲子。钢琴伴奏者在选择曲子的时候需要先对舞蹈的风格、动作以及节拍等内容进行了解，做到心中有底，针对不同的舞蹈，心中有一个大致的选择范围。例如芭蕾舞，可以选择《再见夏天》《小夜曲》《a小调圆舞曲》等慢速的4/3拍钢琴曲，这些音乐能够与芭蕾舞的单腿蹲、画圈等动作相符合。如果是芭蕾舞中的大踢腿、中跳等动作，则可以采用中速4/3的钢琴曲《蓝色多瑙河》。如果是一些大跳的动作组合，则可以采用速度较快的4/4节拍的钢琴曲，例如《查尔达斯》等。合适的曲子能够使舞蹈者更容易更快速地融入到舞蹈之中，体现舞蹈的魅力，使舞蹈者能够发挥更好的舞蹈效果。

（二）提高钢琴伴奏者的即兴伴奏能力。钢琴伴奏者在为舞蹈基训进行伴奏时，除了为舞蹈者提供必要的节拍支持外，还需要通过伴奏音乐来衬托舞蹈中所蕴含的意境，将舞蹈的风姿淋漓尽致地体现出来，因此，针对舞蹈动作的不同变化组合，可以通过钢琴伴奏者的即兴伴奏能力来进行衬托。

例如，面对舞蹈动作中的大跳、踢腿等动作组合，可以在钢琴曲中加入一些有力量的柱式和弦，体现出舞蹈动作的力量感。而对于舞蹈基训中控制和单腿蹲这样的动作组合，可以在钢琴伴奏中加入一些具有抒情作用的分解的和弦。不管是什么类型的舞蹈基训，都需要钢琴伴奏者具备较高的即兴伴奏能力，能够满足不同舞蹈的不同要求。

（三）即兴编配能力的运用。舞蹈基训中为了使舞蹈和伴奏音乐能够更好地融合，有时需要对钢琴曲进行编排，使其符合舞蹈基训的要求。钢琴即兴伴奏中，可以根据舞蹈组合的时间长短、动作要求等来对钢琴曲进行编排，可以采用不同的编排方式。如果采用的是一首A+B+A的钢琴音乐，可以根据舞蹈基训时间的长短来对音乐进行扩充，如果出现舞蹈时间较长，音乐较短的情况，可以对乐曲进行切割处理，满足舞蹈时长的需要。

舞蹈基训过程中所使用的伴奏音乐并不是一成不变的，可能在使用某一伴奏音乐时，因为舞蹈动作的改变，这时就需要对伴奏音乐中的某段音乐进行改变，用来衬托舞蹈动作，例如舞蹈基训中出现跳跃或者平转的动作，这时就需要运用节奏织体来对特定的舞蹈动作进行衬托，提高舞蹈动作的表现效果。如果舞蹈基训的过程中出现两个舞蹈动作组合或者是两个以上舞蹈动作组合时，钢琴伴奏者就需要根据舞蹈基训的时长、舞蹈特点来采用不同的音乐进行编排，将不同乐曲中的某部分拿出来进行组合，在组合的过程中，需要将两段音乐的声调调成统一的一个调式，而且要保证编配的音乐整体感情色彩与舞蹈风格一致，不同音乐段落之间的过渡要流畅、平缓。

三、结语

综上所述，舞蹈基训中，钢琴伴奏是十分重要的，因为舞蹈基训中舞蹈类型不同，舞蹈动作组合等各方面也不同，所以经常需要钢琴伴奏者进行伴奏，满足舞蹈基训的需求。钢琴伴奏者在即兴伴奏的过程中，需要根据舞蹈基训的实际需要，选择合适的伴奏曲目，还需要根据舞蹈动作的不同、舞蹈时长和舞蹈风格的不同，来对钢琴曲进行扩充、缩短或者组合编排，从而满足舞蹈基训的需要，使钢琴音乐与舞蹈融合在一起，提高舞蹈表演效果。

参考文献：

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