健康教育在高血压护理中的有效应用

张乐言

（华北理工大学，河北 唐山 063210）

高血压是一种常见的慢性代谢病，患者血压持续升高会对患者的日常生活造成较大的负面影响。患者临床主要表现为动脉收缩压持续升高，血压明显升高，为了使患者血压迅速恢复至平稳状态，一般应用药物治疗。此外，完善的护理也有利于患者的康复。常规护理更加重视患者的血压控制，但是忽视了患者日常的生活习惯及不良情绪，因此应对患者实施全面的护理措施，及时引导患者培养良好的生活习惯有利于患者的治疗及康复。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2017年2月～2019年2月我院收治的90例高血压患者，将其随机分为观察组和对照组，各45例，观察组中男30例，女15例，患者年龄44～81岁，平均（61.8±4.2）岁。对照组中男29例，女16例，患者年龄45～79岁，平均（62.1±4.3）岁，两组患者临床资料具有可比性。

1.2 方法

对照组采用常规护理模式，主要包括检查患者病情、指导患者正确用药以及为患者提供全方位的心理护理。以常规护理为基础，观察组融入健康教育护理策略。首先，在护理中，带领患者了解日常生活中可能引起高血压病症的要素，从而加深患者对高血压疾病的了解。为患者普及预防高血压的有效方式和发生不良反应后的自我护理方法。

其次是心理疏导。高血压患者对疾病认知度存在着十分明显的差异，特别是部分初期高血压患者，经常忽视了高血压的治疗。病程较长的高血压患者经常会出现焦虑、恐惧及不安的情绪。对此，在日常护理中，应给予患者更加全面和针对性更强的心理指导，从而帮助患者树立战胜疾病困扰的自信。再次是对患者开展饮食护理。高血压患者应尤其注意饮食，保持膳食平衡。护理人员应协助患者养成良好的饮食习惯，叮嘱患者少食胆固醇较高的食物，多食用水果，不可暴饮暴食，且饮食应以清淡为主。

1.3 观察指标

对参与研究的患者开展为期半年的随访，比较患者护理前后的收缩压及舒张压的变化情况。患者出院前1天为患者发放护理满意度调查表，满意度总分为100分，非常满意：95～100分；满意80～94分；不满意：80分以下。

1.4 统计学方法

采用SPSS 21.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“±s”表示，采用t检验，计数资料以百分数（%）表示，采用x2检验，P＜0.05即为差异具有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组患者护理前后血压变化

两组患者护理前，舒张压和收缩压水平差异不明显，护理后，两组患者的收缩压及舒张压水平均有所下降，但观察组血压下降的水平要高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。

2.2 两组患者护理满意度情况对比

观察组中非常满意的患者为38例，满意的患者为6例，不满意的患者为1例，护理满意率为97.78%，对照组中非常满意的患者为25例，满意患者为13例，不满意的患者为7例，护理满意率为84.44%，观察组护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

高血压常见于中老年人，病程长，易反复，并严重影响患者的生活质量和心理健康。大多数患者对高血压缺乏合理的认知，因此，高血压的死亡率明显上升。对此，临床护理中，应基于常规护理融入健康教育，加深患者对高血压病症的认识和了解，从而实现自我护理与临床护理的有机结合，完善患者的临床治疗效果。

该研究显示，采取健康教育指导的观察组经治疗血压下降程度明显优于对照组，护理满意度也较对照组更高。因此，在高血压患者护理中融入健康教育可有效保证患者的临床治疗效果，提高患者的生活质量。

因此，在高血压患者的临床治疗与护理中合理应用健康教育指导可有效加强患者对疾病的认知，降低患者的血压，改善患者的血压状况，提升患者的护理满意度，从而也为医院建立了良好的社会形象。