游鹤薮古村

广东省深圳市蛇口育才一小五（7）班 袁梦泽

每个人心里，都有一个古村梦。

——题记

出游啰！我们一行人兴致勃勃地来到这个海边的古村——鹤薮村。这个小乡村，据说已经有近千年的历史。早前由于风景优美，常有鹤群盘旋不去，故以鹤为名。

站在村口放眼望去，鹤薮村的老房子井然有序地分布在或大或小的格子里，极富岭南特色。在还残存着淡淡色彩的飞檐下，在青砖黑瓦的夹缝中，四通八达的青石巷子窄小而悠长。漫步其中，仿佛走进了时光隧道，古典的气息静静蔓延。可惜再没有鹤舞了，要不然就如仙居一般。也许是天较热的缘故，游人并不是很多，只是偶尔在转角屋前树下，碰上村中的老人家，眉目慈祥，低头坐在木椅上绣着什么，与身后的老房子相映成趣。我们小心翼翼地走近那些老房子。细细地看，轻轻地摸。它们可是有上百年的历史了呢，也露出了老迈的痕迹。有的墙上已经出现了裂缝，长了霉，有浓有淡，像一幅水墨山水画。有的房子虽已破败了，但断壁残垣上仍爬满了绿色的植物，浅褐的藤条巴在墙上，线条横斜浮凸，像是用墨线勾勒的画，只浅浅几笔，却韵味十足。

顺着巷子中的青石小路信步而行，一幢近似祠堂的建筑撞进眼帘，那就是协天宫，是村里人敬祖宗拜神的地方。庙址的年代可以追溯到明代，但建筑物却是后人捐建的。墙壁上赫然雕刻着村志。我好奇地伸长脖子打量，有几个游人在朝拜。香雾缭绕中，见到的是威风凛凛的关帝神像。站在协天宫外，我忍不住想，这近千年被历史风霜掩映的村落在它辉煌的时刻又是怎样的一番光景？想到它的孤独与沉默，我不由得产生深深的怜惜之心。

祠堂的另一侧可以看见一座废弃的小楼，有鹤薮小学的字样，这几个字因年深日久，颜色有些黯淡了，但字里行间依然透着精神，流露出几缕书香。学校虽然废弃了，却能看出这个村子过去就是一个很重视教育的地方。

走出村子，见到矗立着的古老的门楼，再过去便是深圳最美的西涌海滩了。在这里，我们被面朝大海，春暖花开的鹤薮古村惊艳到了。出游虽已结束，可是这蓝天、碧海、古村，仍然不时地，潜到我的梦里来。

（指导教师：黄思敏）

写作亮点：在这篇文章里，小作者采用移步换景的手法，走到哪，写到哪，文章脉络清晰，条理分明。在具体的写作中，重点写了老房子、协天宫、鹤薮小学等景点，有详有略，从而以点带面地写出了古村的特点，进而突出了自己对于古村的感受，给读者留下了鲜明而深刻的印象。

你还可以这样写：古村的景点，除了上面小作者所提到的，还有很多，我们尽可以选取给自己留下深刻印象的来写，比如古树、富有历史的雕塑、村志上对于古村历史的记载、老人们对于古村历史的讲述、古村的变迁……诸如此类，不一而足。就感受而言，我们除了“惊艳”外，还可以写写在古村中所发现的祖先的智慧，抑或对于古村的传承与保护的敬仰，抑或展望古村的灿烂的明天等。