拓展想象空间，呈现精彩故事——漫画《老山羊和刺猬》的故事

福建省晋江市和森道实验学校 金太峰

我们都学过北宋诗人苏轼的一首诗《题西林壁》，其中两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”成为经典名言。这两句话告诉我们，看任何事物都要从不同的角度去看，不能单方面地想问题。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。今天，我给大家带来一幅漫画——《老山羊和刺猬》。如果从多角度来观察和想象这幅漫画，我们会创造出内容迥异的精彩故事。

漫画思路点拨

在这幅漫画中，一棵茂盛的苹果树上挂满了红红的大苹果，一只老山羊正在竭尽全力用犄角顶着苹果树，而一只刺猬在老山羊的旁边，身上扎满了苹果。那么，老山羊和刺猬之间究竟发生了什么样的故事？这个画面实在值得我们从不同的角度去深思。

观察图画，我们可以梳理一下思路：老山羊为什么要拼命地用犄角去顶苹果树？刺猬这样做是为什么？苹果树的主人是谁？他们这样做，别的动物发现后会如何议论呢？……

发散思维图解秀

山羊和刺猬之间究竟发生了什么样的故事？我们可以有如下几种猜测：比如刺猬和山羊看到苹果树上的苹果红通通的很诱人，就想办法摘些苹果吃，但许多动物认为它们破坏树木，因此遭到了大家的非议；再比如刺猬想吃苹果，可是无法把苹果弄到手，就采取欺骗的方法，让山羊帮它摘到很多苹果，可意外发生了……当然，我们还可以从很多角度去发散思维，创造出不同的故事。

来运用思维导图把思路梳理清楚吧，大家可以一起填空试试。

亲爱的同学们，你们还想到了什么样的故事呢？可以把故事的要点写在我们给出的图里，这样可以帮助你们迅速成文哦。下面我们就一起来看看同学们都是怎么发挥想象力，写出图中的故事和哲理的吧。

佳作1

合作会产生和谐，学会合作很重要。

懒汉刺猬

福建省晋江市和森道实验学校四（2）班 朱盈莹

山羊和它很要好的朋友小刺猬吵架了。它们吵架的原因，还得从那件事说起。

倒叙开头，制造悬念，激发阅读兴趣。

那天上午，山羊早早来到山上，帮有点懒的朋友小刺猬准备过冬的食物。

忙完后，山羊兴冲冲地回到家，却发现自己储存的食物不见了，山羊意识到家里可能被盗了，急急忙忙跑到小刺猬家，要小刺猬和它一起找黑猫警长报案。当山羊推开小刺猬家的门时，眼前的一幕却让山羊愣住了：小刺猬正在津津有味地吃着山羊丢失的那些美食。

山羊越想越生气，瞪着双眼，喝道：“好啊！我好心帮你准备过冬的食物，你居然偷走我的劳动成果。我再也不和你做好朋友了！”说完，山羊扭头气呼呼地走了，决定今后再也不搭理刺猬了。

极具个性的语言描写，把山羊的生气神态表现得淋漓尽致。

几天后，山羊要到山上寻找吃的东西。忽然听到“哎哟”一声，忙扭头一看，原来是小刺猬从一株大大的苹果树上摔了下来。

山羊二话不说，急匆匆地跑过来，扶起小刺猬，关切地问道：“怎么样？要不要紧？”

小刺猬抬头看见是山羊，脸红红的，不好意思地说：“没事！”

山羊不解地问：“这是怎么回事？你怎么会摔下来呢？”

“这几天我饿得难受，吃了上顿没有下顿。我看今天天气不错，就想出去找点吃的，正好看见这棵苹果树。苹果不正是很好的越冬食物吗？我就想去摘，可是，当我气喘吁吁地爬到树干时，忽然刮来一阵风，我就摔下来了。”

这时，小刺猬强忍着疼痛站了起来，走到山羊面前，深深地鞠了一躬：“山羊哥哥，对不起！上次是我的不对。我太懒了，才会有那样糊涂的做法。你不会记恨我吧？我反思了几天，觉得懒惰会给我带来更多的痛苦。今后，我要向你学习，靠勤劳创造新生活！”

大段语言描写，刻画了刺猬的愧疚之情，表现了刺猬的思想转变。

听了小刺猬的话，山羊笑着对小刺猬说：“我怎么会记恨你呢？我们本来就是好朋友嘛！来，我们合作一把，一起摘苹果吃，好吗？”

说着，山羊疾步走到苹果树旁，用它长长的犄角抵住苹果树，拼命地摇晃着树，小刺猬兴奋地用身上的刺把落地的苹果一个个扎起来。一会儿工夫，地上堆起了小山似的苹果。

看着它们合作的成果，山羊和刺猬开心地笑了。

故事结尾部分描绘出了和谐的情景，水到渠成，为小作者丰富的想象力点赞。

佳作2

品德高，人称赞。

神秘的药方

福建省晋江市和森道实验学校四（2）班 陈冠群

山羊是出了名的懂事孩子，很孝顺长辈，所以，动物村的动物们都很喜欢它。

开门见山，简洁利落。

最近，山羊的爸爸染上了一种重病，森林医生给它诊断，说是只有连吃一周配有苹果的秘方药，病才会好。为了让自己的爸爸早日康复，山羊踏上了寻找苹果的路程。小刺猬知道了这件事，决定帮助山羊找苹果。山羊走后，刺猬就在山羊身后秘密跟踪，恐怕山羊发现了。因为它知道，山羊自尊心很强，不想因为这事麻烦大家。

事情起因，为故事情节的展开做铺垫。

翻过一座座高山，跨过几条湍急的小河，踏过一望无际的草地，山羊终于看见山脚下长着一棵高大的苹果树。

写出了山羊为找苹果而历尽千辛万苦，更突出了它的优秀品质。

高大的苹果树上，长着又粗又长的枝，枝上长着茂密的叶子，绿油油的。红彤彤的大苹果害羞地隐藏在茂密的枝叶里，像在和山羊玩捉迷藏。

异常惊喜的山羊，忘记了口渴和疲劳，径直地冲向了苹果树，用自己尖锐的犄角顶着树身晃起苹果树，顿时“噼里啪啦”的，许多苹果都从粗壮的苹果树上掉下来了。

一会儿工夫，地上一片片都是滚落的红苹果。山羊急忙拿出自己带来的袋子迅速地往袋子里装。一眨眼，袋子装得满满的，可是地上还有十多个苹果装不下了，这可怎么办？

“不要担心，有我呢！”山羊一转身，看到刺猬正站在自己面前。“你？你怎么来了？”山羊一脸疑惑。

“我……我想帮帮你，就跟踪你，所以……”刺猬吐了吐舌头。

听了刺猬的话，山羊感动得眼睛湿润润的。这时，只见刺猬眼疾手快，跳起来将那些散落在地上的苹果插进它尖锐的刺上。

语言和动作以及神态描写，小刺猬助人为乐的品质特点跃然纸上。

后来山羊爸爸吃了配有苹果的药，病果然立竿见影地好了。山羊爸爸高兴地夸山羊:“孩子，你千里迢迢找来苹果治好我的病，你真孝顺。”山羊听了心里美滋滋的，不过比山羊还要高兴的，当然就是好朋友刺猬啦。

故事结尾，意犹未尽。

佳作3

面对危机，要学会冷静。

聪明的刺猬

福建省晋江市和森道实验学校四（2）班 肖 可

刺猬非常聪明，这在动物村是出了名的。无论遇到什么困难的事情，它总能想出好办法帮助别人。

这天，刺猬约山羊到草地上玩。就在它们的不远处，有一株粗壮的苹果树，树上结满了又大又红的苹果。

总写了刺猬的聪明，为下文故事的展开奠定基础。

刺猬看着满树的苹果，口水直流：“山羊，这么好的苹果，咱们要是不摘几个回去，真是有点可惜啊！”

“可我不会爬树啊！” 山羊很无奈地说。

“你虽不会爬树，可你有一对尖尖的犄角，用犄角顶树，苹果不照样落下来吗？”刺猬得意地说道。

山羊听从刺猬的建议，用自己的犄角用力地顶苹果树，并使劲摇晃。

语言描写生动形象传神，刻画了刺猬的聪明和山羊的无奈。

一会儿工夫，地上落下了许多红红的大苹果。它们坐在那里美美地吃了个够，山羊让刺猬把剩下的苹果全部带回去，给刺猬的爸爸妈妈吃。刺猬在地上打了几个滚，那些苹果一个不落地全被扎进刺猬身上的硬刺上了。

正当它们往回走经过一片草地时，山羊大叫一声：“天哪！”刺猬循声望去，原来，一条草色的长蛇缠住了山羊的一条腿。山羊吓得浑身发抖。

刺猬看了看那条蛇，走到山羊面前，对蛇说：“你这讨厌的蛇，快放开我的好朋友！”

“就凭你？我抓到手的猎物怎么可能放掉呢？”草蛇猖狂地喊道。

刺猬眼睛骨碌一转，笑着对草蛇说：“你看这样好不好？你放了山羊，来吃我吧！我身上的肉可香了。不像山羊，身上全是浓浓的膻味儿。而且，山羊这几天患了一种奇怪的传染病，你吃了它也会生病的。”

此处的语言描写，既体现出刺猬的聪明和机智，又表现出刺猬出色的语言表达能力。

草蛇一听这话，有些半信半疑，可转念一想，只要有肉吃，还是安全些为好。刺猬的肉我还没有吃过呢！不妨试一试。

于是，草蛇舒展了身子，从山羊身上下来，急匆匆地向刺猬爬去。这时，只见刺猬甩掉身上的苹果，使劲向蛇冲去，并快速蜷缩身子，眨眼间，一个圆乎乎的刺球滚到了草蛇的身上，草蛇疼得“嗷嗷”大叫，一溜烟儿逃走了。

动作描写，再次突出刺猬“聪明”的特点。

这个故事告诉我们，遇到危险时千万不能慌张，要向刺猬学习，时刻保持冷静，想出好办法。

点明中心，意蕴深刻。