回归教育本真，让每个生命灿烂绽放

地处鲁中腹地，素有北方鱼米之乡的淄博市桓台县，有一颗幼教界的璀璨明珠 桓台实幼集团。集团旗下的恒星幼儿园位于恒星花园小区内，创建于2005年，是省级示范园、市级十佳园 桓台县实验幼儿园创办的第一处分园，现有10个教学班，300余名幼儿，37名教职员工，是一所高起点、高标准的幼儿园。

在繁花盛放的初夏，记者走进了这所充满爱与活力的幼儿园，走近这群可爱又尽责的恒星幼教人。让我们跟随记者的文字去聆听他们的心声，去感受他们的生活。

中三班班主任明倩 家长沟通做在前，带班才能有保障

有着15年的从业经验的明倩老师，对于家园工作有自己独到的见解，明倩老师说：“幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时老师的一片真心还得不到家长的理解。刚刚从事幼师工作的时候，对于这种情况自己感到非常郁闷，也很委屈。特别是刚入职的一次经历让我记忆犹新。一天下班回家接到一位家长电话，家长抱怨孩子在园里被小朋友推倒了，老师没有及时关注。当时我心里非常不是滋味。因为这个孩子个头小，语言表达不是十分顺畅，所以平时在园里我对这个孩子关注会格外多一点。但因为没有与家长交流，我所做的这些家长是不清楚的，所以遇到问题会先找老师的责任。通过这个事情反思 我做了这么多，对孩子也付出了情感和辛苦，换来的却是不理解和责问，问题在哪？冷静分析的话还是在我们班主任的专业度和细致度做得不够。其实家长沟通工作也是带班老师工作内容的一部分，提前做好沟通，告诉家长园所开展活动情况，会收到什么样的效果，有可能会出现什么样的问题，园所做好如何处理的准备，让家长提前有个心理预期，即使真的遇到紧急情况，也能取得家长理解和配合。这样班主任的工作会轻松许多。”

大一班班主任张丽梅 家长的肯定是工作的动力

“我听到最动听的话是家长说二宝上幼儿园也想跟着我！”张老师如是说。

从教14年来，送走了一批又一批毕业生，迎来了一张张稚嫩的小脸。每当这时，我们的感情是最脆弱的时候，感叹时光总是匆匆而过，但是回忆和孩子们在一起的这些年，我们付出了很多很多，也收获了更多，孩子们的一个问好，一句“老师，您辛苦了”的话语，一个小小的本领，甚至一幅小小的作品，都会给我们带来莫大的喜悦。

当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，换来的是孩子们用稚嫩的小手在我后背上轻轻敲打；他们给我端来一杯温水；从后面一个小小的拥抱……这些都令我感动不已。我发现孩子们长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。我们对他们的付出换来的是他们对我的爱与信任，还有那份小小的感动，所以我对我的职业感到骄傲，感到自豪！

中一班班主任刘丽娟 用心，便会有收获

八年前，上班第一天遇到小朋友拉裤子，她捂着鼻子不知如何下手；八年后的今天，遇到同样情况，她会从容淡定帮孩子换洗干净。一句简单的“习惯了”，让我们看到了一名幼儿教师从单纯天真的小姑娘到专业化职业化教师的蜕变。

我是一名普通的幼儿教师，从事这一职业已有八九年，我深知要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子、热爱工作的心，只有拥有了这份心，才会得到有意义的收获。在这充满机会与挑战的今天， 我依然努力地工作， 因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。在工作中用自己的双手变废为宝，努力变出更多精致又实用的教学工具、区域材料，为幼儿园、为孩子创造美的氛围。

我每天踏着轻盈的步伐来到幼儿园，孩子们的一声声“老师早上好 ” ，我会把不愉快的事情抛在脑后，张开双臂去迎接可爱的孩子们。我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。在孩子们的眼里， 经常被孩子们追着问这问那， 对于孩子们萌发出的许多智慧的火花， 我都不会让他从我身边溜走。都说老师像妈妈， 但老师的爱有不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照顾孩子的一日生活， 但我让孩子懂得自己的事情自己做， 我是像妈妈一样用温柔的手臂给孩子关爱， 但我更让孩子学会勇敢和坚强。

田恬主任 每一位幼儿园女教师都是超人

田恬主任从恒星幼儿园成立伊始就来到幼儿园，主要负责教育教研和保教安全。聊起她的从业经历，真是几天几夜讲不完。曾经一件惊心动魄的事件，让记者听后感慨万千。

一天中午，田主任正在办公室写教案，突然一位年轻的带班老师火急火燎地跑来喊道：“田老师，快，快，一个孩子昏迷了。”田主任立刻冲刺到教室，只见孩子躺在地上不停地抽搐。来不及拿毛巾，把自己的手塞到孩子嘴里，以防孩子咬到舌头。一边掐人中一边抱起孩子向外跑，到园门口来不及等保安开门，一脚跨过护栏跑到了大路上，这时120恰好也到了，为抢救孩子争取到了宝贵的时间。送到医院确认孩子已无大碍，她才感觉到手指钻心地痛。抬手一看，手指被被咬了深深的口子。有趣的是事情过去后，园所1.3米高的护栏老师们和田主任尝试了几次再也没有跨过去。老师们调侃说：那一刻，已然是超人附体了。

除了以上几位教师之外，恒星幼儿园还有许多教师，在带班管理、家园共育、幼儿心理疏导等领域有着自己行之有效的做法。

童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。

要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如教师用目光注视幼儿，用点头、抚摸孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。 针对这点小二班班主任刘敏说：“这点不仅对孩子管用，家长朋友也很受用，因为自己刚开始工作时，经常出现突发状况，自己却手足无措，工作激情也深受打击，我反思自己的工作方法，发现沟通不到位，没有及时反馈家长，出现了问题就知道一味迁就，不停地道歉，要改变工作思路，决定从沟通开始，跟调皮的小男孩谈心，沟通有效果。吃饭能自己动手，每天放学和一位家长聊天，家长也需要表扬，善于抓闪光点，从理解家长中找到工作的动力，蛮干、累死，不如巧干，随着时间的推移，渐渐地也达到之前想要的

效果。”

可爱敬业的老师还有许多，用园长姜艳的话讲：“恒星幼儿园就是一个充满爱的大家庭，让每一位老师都能感受到爱，都愿奉献爱；让每一个孩子都能健康快乐发展。”

一个人的精力是有限的，幼儿园的老师大部分都已组建了自己的家庭，也有了孩子，他们花费大部分的精力照顾幼儿园的孩子，自然会冷落了自己的孩子。当记者问起教师们如何平衡家庭和工作之间关系时，老师们无不感慨：“把所有的耐心给了别人的孩子，不耐烦给了自己的孩子；幼儿园一日三餐都照顾，却忽略了自己孩子的成长，我愧对孩子啊。”生活中他们确实有遗憾，没有见证孩子的成长，但是他们为了更多的孩子健康发展，牺牲自我，他们是多么可敬可爱啊！

火车跑得快，全靠车头带，恒星幼儿园有今天的发展，离不开各界的支持，更离不开的是校领导的扶持。总园徐书明园长，大爱无疆，扎根幼教，为社会、为孩子、为家长做出了重大贡献。分园园长姜艳更是大家的知心大姐，不光老师，就连家长遇到问题都会来找她，因为她的热心、随和与知性，为学校和家长营造了良好的共存氛围。从2009年幼儿园参加了省、市、县级绘本教学的实践与研究，在阅读教学、亲子教学、自制绘本等方面做了深入研究，形成了幼儿园独特的园本特色。几年来幼儿园先后获得了“绿色阅读基地”“生活数学试验基地”“少儿书画大赛优秀组织单位”、淄博市市级示范园等称号。

这样有耐心、爱心负责任的老师、领导在恒星幼儿园比比皆是，也正是有了这些人，恒星幼儿园才有了快速的发展，新政策，新挑战。在国家教育政策的引领下，恒星幼儿园将进一步深入贯彻《3-6岁儿童学习和发展指南》与《幼儿园教师专业标准》的精神，与时俱进，精心打造恒星园办园品牌，努力构建成为一所“管理精细化、教育优质化、服务人本化”的高品质幼儿园。