毛毛虫

达·芬奇

有一条毛毛虫，它一缩一伸，一伸一缩，终于爬上了一片树叶。从这里，它能观望四周昆虫们的活动。它好奇地看着它们唱呀，跑呀，飞呀，一个比一个来劲。它的身边，一切生命都顽强地表现出它们的活力。就它，可怜巴巴的，没有一副脆亮的歌喉，天生不会跑、不会飞。它只能蠕蠕爬动，连这样一点点往前挪移都深感不易。当毛毛虫艰难地从一片叶子爬到另一片叶子上，它觉得它似乎是走完了茫茫征程，周游了整个世界。

它过得虽然是这样难，可它倒是从来不抱怨自己命运不好，也从不嫉妒那些活蹦乱跳的昆虫们。它知道，昆虫各有不同，要做的事也各有不同。它呢，它是一条毛毛虫，当务之急是学会吐出细细亮亮的柔丝，好用这些细丝编织起一幢结结实实的小茧屋子来。

毛毛虫没有时间胡思乱想，它得下劲儿干，在有限的时间里把自己从头到脚严严地包裹在一个温温暖暖的茧子里。

“那么接著我该做什么呢？”它在与世界隔绝的全封闭的小茧屋里自问道。

“该做的事会一件一件来的！”它仿佛听到有人在回答它，“耐着点儿性子吧，马上就会知道下一步该怎么做的！”

终于，它熬到了这样的时候。它清醒过来，发现自己已经不再是从前那条行动笨拙的毛毛虫。它灵活地从小茧屋中爬出来，摆脱了那个狭小的天地。此时，它惊喜地看到自己已经长出了一对轻便的翅膀，五彩斑斓，鲜丽可爱。它快活地扇了扇，嗨，这身子简直像羽毛一样轻盈。它于是翩翩从这片叶子上飞起，在那片叶子上落下，飘飘逸逸，融入了蔚蓝的雾霭之中。

（选自《蜻蜓是一架小飞机》，贵州人民出版社2009年版）

课内链接

人教版《语文》六年级下册第三单元

小灯泡亮起来

一开始，毛毛虫知道自己会长出翅膀吗？它做了哪些事值得我们点赞？

牵手阅读

为什么要学习呢？妈妈说，好好学习，以后能找份好工作，挣很多的钱——可是，我觉得我不需要那么多钱。老师说，努力学习，有一技之长，以后为国家做贡献——可是，我不学习也可以为国家贡献啊。那为什么要学习呢？我想不明白。

后来，我懂了：就像毛毛虫吐丝结茧一样，做好该做的事情，该来的就会来了。我是学生，认真学习就是我该做的事情。至于为什么要学习，时间会告诉我的，不是吗？