滕毓旭
海豚老师让每个学生写一篇作文,题目是《我的妈妈》。她要求学生写作前进行认真观察,把妈妈的特点写出来。
比目鱼阿丽是班里的好学生,对于海豚老师布置的作业,从来都是认认真真、一丝不苟。她回到家把书包一放,就开始对妈妈观察起来。
妈妈是比目鱼家族中的佼佼者,嘴儿很小,还往一边儿偏,不时地一张一合,好像在说什么。其实,那是妈妈在呼吸或觅食。阿丽还发现,妈妈的嘴角出现了一道细纹。妈妈还年轻,怎么就有皱纹了呢?显然是为自己操心而导致的。
阿丽细心观察了妈妈走路的姿态、捕食的情景、睡觉的样子,然后开始动笔了。文章开头,她是这样写的:“我的妈妈是比目鱼家族的大美人,她扁平的身子整天总是穿着迷人的褐、白两色服,新潮得让别的鱼儿都羡慕不已……”
写妈妈走路时,阿丽用了这样一串动词来形容:“穿梭于海底世界的妈妈竖起侧扁的身体,好像扬起的风帆,在扁尾巴上下摆动的带动下,快速地向前进。而长在头部右侧的两只突出的眼睛总是睁得大大,从来不肯闭一下……”
阿丽把写好的作文念给妈妈听,妈妈很满意,说:“你的作文写得真棒,准会被老师当作范文。”
果然,在作文评讲课上,阿丽的作文被当成了范文在班级读了。同学们都说她的作文写得很仔细,把妈妈的特点全写出来了。还有的说,她的作文语言生动,对妈妈的描绘很具体、很形象!
这时,红鲷鱼豆豆站起来,他说:“我认为阿丽的作文不真实,是编出来的。”
全班同学一下子愣住了,一会儿望着豆豆,一会儿望着阿丽,眼睛里都流露出了疑惑。
阿丽站起来辩解说:“我没有编,所写的都是真的。”
豆豆对阿丽说:“你作文里写妈妈的两只眼睛都长在头部同一侧,对吧?”
阿丽点点头:“是这样,一点不错!”
豆豆对大家说:“你们再看看阿丽,她的眼睛长在头的两侧。哪有孩子跟妈妈长得不一样的呀?”
大家一看,果然,阿丽的大眼睛亮闪闪的,一侧一只。
阿丽坚持说:“我的眼睛和妈妈眼睛的位置本来就不一样。不过,妈妈说了,我的眼睛会跑,再有49天,它就跑会到同一侧,和妈妈一样了。”
“哈哈,眼睛也会跑?简直是天方夜谭!”同学们哄堂大笑,笑得阿丽满脸通红,急得大喊:“真的,我的眼睛真的会跑!”她见同学都不信,急得哭了起来。
一直听大家争论的海豚老师也觉得眼睛会跑过于怪诞,不过她相信阿丽不会凭空捏造。为了找出正确答案,她打开电脑,开始查找资料。原来还是真的如阿丽写的那样:比目鱼小时候,眼睛都长在头的两侧。等长到半寸后,一只眼睛就跑到头的另一侧,过了100天,体形才变得和父母一样。
同学们听完也都惊呆了:原来,比目鱼的眼睛还真的会跑!
豆豆站起来不好意思地说:“都是我知识太贫乏,误会了阿丽。对不起!”
同学们,你们知道比目鱼的眼睛是怎样凑到一起的吗?
知识小窗
从卵膜中刚孵化出来的比目鱼幼体完全不像父母,而且跟普通鱼类的样子很相似。眼睛长在头部两侧,每侧各一只,对称。经过20多天,比目鱼幼体形态开始变化。当比目鱼的幼体长到1厘米时,比目鱼一侧的眼睛就开始“搬家”。它通过头的上缘逐渐移动到对面的一侧,直到跟另一只眼睛接近时,才停止移动。不同种类的比目鱼眼睛“搬家”的方法和路线有所不同。
比目鱼的头骨是由软骨构成的,当比目鱼的眼睛开始移动时,比目鱼两眼间的软骨先被身体吸收。这样,眼睛的移动就没有障碍了。比目鱼的眼睛移动时,比目鱼的体内构造和器官也發生了变化。此时,比目鱼已经不适应漂浮生活,只好横卧在海底了。