围绕远教根本定位 实现学用工作创新

李智刚

今年以来，陕西省合阳县扎实推进远程教育学用工作，全力围绕“学什么”“怎么学”“如何用”开展工作，奏响了合阳远教最强音。

围绕“学什么”，理顺供需关系。在学习内容上狠下功夫，除规定固定学习内容外，每季度下发远程教育资源需求调查表，征求基层党员意见，动态调整学习内容，逐步达到“供需平衡”。同时，按照政治理论学习类、科技培训类、先进典型类等分类整理意见建议，分阶段分批次制作了《飘扬的旗帜》《智慧党建在合阳》等20余部优质课件，并邀请县委党校6名讲师录制了24期《合阳微党课》，起到“拍摄一部、影响一片”的良好效果。

探索“怎么学”，拓宽学习方式。要求各基层站点每月5日、20日组织全体党员集中学习固定节目，结合“三会一课”开展集中讨论，并形成讨论报告。同时，充分发挥“互联网+党建”云平台手机APP作用，提前发布节目预告，上传全县优秀远教课件，方便党员干部随时随地展开学习。县远程办还利用视频会议系统定期开展“新三农讲习所”培训班，展开党员教育、脱贫攻坚、乡村振兴等培训。

研究“如何用”，提升学习效果。采取“远教+”教学培训模式，引导群众跟着主导产业走、跟着示范样板干、跟着孵化原型创，推动乡村振兴、群众致富。目前，全县已建成设施大棚、红提葡萄等32个学用示范基地，培育出和家庄镇刘彦村“绿彦”设施农业带头人刘建龙、坊镇金家庄村冷棚冬枣种植大户金根选等12名远教学用标兵。同时，探索“远教+合作社+电商平台”发展模式，搭建了“1763”远教+电商服务体系：即1个县级平台，76个村级服务点，3个实践基地。同时，同步開展线上线下教育，形成“培训—孵化—推广”系统人才培训体系，打通了农产品上行下行通道，带动农民增收80余万元。