借助英语电影提高英语口语能力

殷文逸 长沙市南雅中学

时下英语已经深入到我们日常生活的方方面面，并且很多欧美电影我们也是经常观看，因此对于英语不仅要书面认写，更要求掌握基本的口语交流，不然看个电影都似懂非懂，并且从反方向来说，我们更可以从英语电影中来提高英语口语能力。

1 英语电影提供英语口语情境

有学者研究称，成年人学习第二中国语言主要通过语言学习和语言模仿，语言学习很简单，从字面理解就是有意识有目的用目标语言学习教材进行计划性目标性的语言学习与语言训练，而语言习得是指通过身处现实的语言环境，从日常生活中自然学习掌握，这种方式简单而富有成效，因为人类天生具有语言学习能力，尤其在出身不久后的幼儿时代，都是通过现实语言环境习得。因此这里就出现了一个很重要的英语学习因素--语言环境。所以，如果身处现实的英语环境，我们本身就会自发的去学习应用英语，这是一种潜移默化的的影响。那么我们在观看英语电影的时候，很容易被其中的故事情节吸引，这其实也是一种语言环境的带入感，对于英语的语感就会有很强体会。

很简单，电影都会有故事情节，有人物场景，很多我们日常生活中都会发生，比如生活活动场景用餐、洗漱、运动等等，在这些场景中人物都有交流对话，我们从中既可以了解他们的生活方式、生活习惯、生活文化等，又能从中了解到他们的交流方式。电影人物说的话都是英语，也几乎都是日常口语，很自然直接提供了学习对象，并且人物对话同时也提供了对话场合，对话与场合总是有相对应的关系，我们将对话与场合联系思考，能够方便快捷的掌握日常口语。

2 英语电影引发英语口语学习兴趣

有相关心理学研究报道，人体多种感官同时调动能够大大增强记忆力，就是说人的大脑皮层区域如果同时受到刺激，将会出现类似共振效应，语言信息会多方位的传递、转换，加强了记忆力。电影视听声情并茂，自然能够唤醒我们的多种感官，全身心的投入电影世界，深深的记下了其中的情节。

英语国家对于我们来说是异国他乡，本身就有一种异域风情，并且很多英语国家比较发达，制作的电影也着实精彩，经常轻而易举的吸引了我们的视线。我们对于电影的兴趣很容易带动我们想要去探索电影人物对话的含义，这其实就很自然的引发了我们学习英语口语的兴趣。欧美电影中很多唯美的画面场景，鲜明的人物性格，震撼的视听效果，都能带给我们丰富的感官体验，让我们身临其境，融入到其中的英语环境，触发英语口语的学习兴趣。

3 借助英语电影提高英语口语能力的方法

3.1 学习英语口语时需要目标性

针对英语电影学习英语口语要注意电影的选择，目标是学习英语口语，口语属于日常生活语言，比较休闲随意，没有太多正式的语法要求，在选择影片时可以考虑轻松搞笑的生活题材，比如校园、亲子、家庭一类的。学习中注意感受影片的场景与对话，并且与自己的现实生活相联系，适当想象自己身处电影中，会如何交流，并且 注意模仿影片中的对话和语感。对于已有的才能模仿，如果没有实际经历擅自“创新”可能会造成一些笑话错误。

3.2 观看英语电影时学习口语要有计划性的学习步骤

首先观看电影情节，注意听电影中人物对话的语音、语调、重音，观察人物情绪，并且留意电影情节中的环境和文化氛围，模仿练习口语，并且机械重复尽可能植入到记忆深处[3]。其次是记忆电影情节，注意感受电影情节中表达的情感韵味，设身处地融入其中，努力记忆环境与人物对话，记忆情节韵味，将先前单独练习口语记忆融入其中，做到口语学习目标与应用学习目标共同达成。最后是创造性模仿电影情节，掌握了口语的说和用之后，加以实践。通过结合自己的日常生活，与观看的电影情节联系，根据自己所要表达的意思，与同学学习交流时直接应用英语口语。注意自然的使用重音、语调，顺应自己的实际场景，避免英语说出来的生硬、寡淡。观看电影的目的就是学习英语口语，观看中要做笔记总结，观看后要背诵电影台词，根据电影设计场景，组队对话，开口说出来才是真材实料。

4 结束语

学习另外一种生疏的语言，本身就有很多隔阂，只有切身融入到目标语言环境中才能快速有效的学成，因此学习英语口语过程中，观看英语电影是一种便捷的语言环境融入方式，需要同学们多多采用，多多模仿练习，将会有很大学习成效。