浅析布书的多功能性发展趋势

关蓓蓓 古金源 沈阳化工大学工业与艺术设计系

1.布书浅谈

布书，也称为玩具布书，与传统的纸书相比，它具有安全、无毒、柔软、可洗，咬不烂的特征，大多都是用布剪裁成书的形状，里面填充海绵和棉花，书中添加着一些小巧的机关，布偶，太阳，鲜花等，使书变得生动有趣。布书已有近百年的悠久历史，最初的目的是为了防止孩子撕咬纸张，造成身体伤害，后来逐渐被人们用于教育，最终成为了儿童早期教育的益智玩具，深受广大家庭的认可。一本好的布书，其制作过程十分不易，不但材料上要讲究安全，无危害，在书内容上也要符合儿童的需求，它是集工艺、色彩、心理、行为、保健、艺术设计等诸多学科于一身的强大教育工具。因此，布书比传统的书更加复杂，精细，也更加富有趣味，与儿童能互动，让儿童自主轻松的学习，探知布书的世界，培养儿童的兴趣，相应的，价格也更加的昂贵。

2.布书现状分析

尽管布书出现的时间已经比较久，在发达国家也已比较普及，受到热烈的推崇，然而在国内市场上，布书的质量还比较低下，产品良莠不齐，其种类主要有三类：1、引进版。就是直接从国外进口的布书，再添加一些汉字，这类书注重玩具的设计，容易吸引家长的目光但难以引起儿童的兴趣。此外，引进版的布书内容少，品种也少，单调，缺乏自主创新意识，不适应中国国情，不利于与儿童互动学习，价格也相对较高。2、外贸尾货。中国地域辽阔，人口众多，市场广大，因此虽然中国是布书的消费起步国，但却是世界上的布书生产大国。有许多工厂在做外贸来样加工的订单生产，在制作过程中难免会有次品的出现。本该销毁的次品却通过某些渠道进入了市场，这类产品价格很便宜，质量难以保证，卫生差，对儿童会造成身体损伤。3、国内自产。根据中国文化背景而设计，针对中国市场而销售的。这样的公司在国内只有寥寥几家，其产品符合中国文化特色，便于互动式学习，满足儿童各年龄段的需求，侧重早期教育的设计，但由于刚刚起步，还欠缺对布书使用的启发式说明，难以让客户掌握最好的使用方法，不能发挥布书的最大功能。另外，对布书的制作方式也比较传统，难以跳出布书的格局限制，没有对其进行正真的艺术创新，对孩子的帮助也有限。

3.布书发展趋势

由于国内布书起步制作尚早还存在许多缺陷，想要得到众多家庭的认可，必须要对布书进行创新，在功能、内容、设计上有所突破，真正让布书成为儿童的书。因此，布书的多功能发展趋势是必然的，是顺应时代潮流的，这样才会激发出销售潜力，才能在市场上占有一定的席位。

颜色对新生的婴儿有强烈的刺激，所以布书上对颜色的突破也是至关重要的。研究表明，出生两周内的婴儿就具有分辨红圆和灰圆的本领，说明刚出生的婴儿就对颜色有一定的感知。三个月的婴儿已具有三色视觉，四个月的婴儿已经能在光谱上辨别各种颜色，他的色彩感知能力已经非常接近成年人了。实践证明，通过一些方式刺激宝宝对颜色的识辨能力，可以增强宝宝对色彩世界的兴趣和想象，提高宝宝的思考能力，丰富其想象力。在儿童刚见到布书的第一眼，首先是被各种各样的色彩搭配吸引，带给其巨大的视觉冲击，合理的颜色匹配能帮助儿童快速的认识各种图案，并能和与之对应的生活物品一一对号，从而用最短的时间了解这个世界。

除了颜色能起到吸引儿童目光的功能外，别具一格的内容也是相当重要的，它是让儿童长久拥有学习兴趣的关键。布书的内容不应该是单一的，没有固定的故事版本，应该呈现多样化。为了让布书的内容丰富多彩，最好的方式就是让布书以玩具的形式出现。用布玩具去替代传统的布书，造型不一的玩具可以带给儿童无限种玩法，不会让孩子感到枯燥无聊，在玩耍的过程中主动学习，接触新事物，一点点成长。在玩具上添加合适的音乐、小灯光更加能吸引儿童的兴趣。在触碰玩具时，悦耳的音乐响起，柔和的灯光闪烁，给孩子带来了最好的游戏体验。

4.总结

顺应时代潮流，家庭需要，布书的多功能性发展已然成为一种趋势。我们不应该只模仿国外现有产品，要取其精华，吸收并消化优秀的地方，再在适应中国国情的前提下加入自己的创新，想法，让布书更加适合中国儿童。一本优秀的布书能在各方面帮助孩子的成长，五彩缤纷的颜色能刺激视觉的发展，动听悦耳的声音能加快听觉的发展，不同材质的物体能促进触觉的发展，这些都有助于孩子增强对世界的理解和适应能力，加快大脑的发育。在未来，布书不仅仅是书而是以一种玩具的形式出现，在带给孩子阅读的同时，更多的是给孩子带来一种玩的乐趣，在娱乐中渐渐学习，在学习中慢慢成长，让孩子有一个美好的童年。

[1]（美）诺曼，情感化设计，电子工业出版社，2005.

[2]百度文库，布书的起源与发展，2010.

[3]宋军，儿童益智玩具设计原则之研究，包装工程，2007年第12期.

[4]日本奥博斯科编辑部，配色设计原理，中国青年出版，2009.