张诚 西安工业大学
引文:计算机信息技术是一门具有较强应用性和实践性的学科,信息技术在高校实验室建设中有着重要作用。计算机实验教学是计算机教学环节中重要的一环,是学生走向社会必须具备的技能之一。通过计算机实验教学,使学生掌握相关理论知识,培养学生的分析能力、观察能力以及创新能力等,力求培养高素质的全新人才。本文通过对目前计算机信息技术在高校计算机实验室建设中存在的问题进行分析,提出合理的措施以改善当前的局面,实现高校计算机实验室的更好建设,为学生提供更好的学习环境。
从目前信息技术在计算机实验室建设工作的现状来看,缺乏统一高效的管理体系是普遍存在的问题。事实上,要想将计算机信息技术投入到计算机实验室建设工作并非易事,相反,其在管理中复杂程度较高。管理人员能够意识到管理体系在计算机实验室建设工作中的重要性,但对于如何建立健全统一科学的管理体系还有较大的争议。计算机教学中的教学秩序和教学效率还有较大的提升空间。现行管理机制与我国对人才培养机制不相适应,近年来,我国现代化进程的迅速发展对学生的计算机技能水平不断提高,但是在此过程中,管理机制在管理工作中并没有起到指导性的作用。
在计算机实验室工作中一部分工作人员主要是以兼任的方式参与计算机实验室工作。这样一来,相比正职工作人员而言,相关计算机专业知识及技能水平有较大差距,专业性存在明显不足,这就使得计算机教学工作在实际开展中受到较大的影响,在一定程度上阻碍了计算机信息技术在实验室建设工作的发展。
计算机实验室工作的有效开展必然离不开相关仪器设备的支持,各个软件、硬件系统的相互配合才能实现计算机实验室工作的顺利进行。一方面由于计算机资源的时间滞后性较强,一些机器设备年久失修,不能投入计算机教学中。另一方面,由于学生的操作不当,容易出现损耗严重的问题。
在计算机实验室工作过程中,有以下两点需要注意。一是对于出现网络病毒或者网络攻击时,管理人员缺乏对未知事项的应急意识,容易出现计算机实验室教学出现瘫痪的现象发生。二是由于一些学生对计算机的不当操作,容易使仪器设备出现人为损失,安全管理意识不足,对教学工作有不利影响。
为了增强计算机实验室工作的有效性和针对性,必须加大管理体系的建设。因此,必须结合管理工作的实际,制定实施有关制度,约束各种不当行为,提升管理水平。在实际工作中完善相关规章制度,即能够保证工作人员按制度教学,同时也要保证学生能够依据规章制度进行操作,减少因操作不当引起的设备损失等。
必须做好工作人员的队伍建设工作。其一,要提高对从业人员的招聘标准,从业人员必须掌握符合实际需要的专业知识技能。其二,相关部门要做好工作人员培训和再教育工作的执行和开展,通过完善的培训制度来保证员工不断进步,提高教学能力。对于领导干部而言,要具有识人辨人的能力,将具有高层次、高素质的工作人员放在重要的岗位,营造良好的人才成长环境,建立完善的人才评价和升职机制,组织和引导工作人员积极争优创先。通过激励手段增强工作人员的工作积极性,切实提高工作人员的责任意识。
对及其设备的有效管理主要集中在设备的更新和对设备的维护这两个方面。在设备更新中,需要对技术水平不够的及其设备淘汰,引入先进的机器设备,以确保教学工作能够紧跟时代发展的需要,为学生较好的教学环境。在对机器设备的维护中,尤其要注重对于学生的管理,减少学生由于操作不当对机器设备的损耗,在教学过程中要提醒学生注意这一问题,让学生紧跟着教学步骤进行操作,减少个人随意操作的现象。
结合各个地区的实际情况制定和编制预警预案,以便在问题出现时能够做到及时处理。一旦出现故障,立即做好修复工作,迅速恢复使用,减少因时间间隔较长而引发教学失误等情况的发生。在机器设备问题上,工作人员应当具备简单的抢险维修知识,能够处理简单的设备故障。对已经出现和将要出现的许多情况和问题,制定实施相关应急预案,进行不定期检查。
计算机信息技术的发展对现代人才标准有着重要影响,这就要求高校对学生的培养目标要有所改变。高校需要改变传统的管理理念,意识到计算机实验室工作在现代化教学中的重要作用。因此,高校需要建立健全高校统一的管理系统,从工作人员的整体素质,教学机器设备等方面逐步提高计算机实验室工作的有效开展,从而为计算机教学提供良好的环境,保障教学工作的顺利进行。
[1]李玉凯.高校计算机实验室建设与管理初探[J].凯里学院学报,2015,12(06):123-124.
[2]王静.高校计算机实验室建设与管理工作的优化探讨[J].电子技术与软件工作,2015,06:191.