2018年山东日照市中考作文解析

2018-12-20 03:29于曰展
阅读与作文(初中版) 2018年11期
关键词:路长蜻蜓翅膀

于曰展

【考场真题】

阅读下面的文字,按要求作文。(50分)

大凡笑着生活的人,他们都不曾因为苦而放弃,只因扛而成长,谁不希望自己活得轻松,没有压力,一切随性?但如果真的这样去做了,最终会发现这个世界和自己在做对。如果有一天你真的觉得自己轻松了,那也不是因为生活越来越容易了,而是因为自己越来越坚强了。

这段文字引发了你怎样的联想和感悟?请结合自己的经历自选角度自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限,②不少于600字,③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

【满分佳作】

脚比路长

山东日照一考生

一座险峰,巍峨陡峭。寒风呼啸,阵阵作响。看似高险而不可攀登,却敌不过一双坚韧的脚。因为,脚比路长。{1}

①跟题目照应,入题快,扣题严谨

现在的很多人一旦被困难所抵往往轻言放弃,有何成功可言?在这里,你是否曾想过故人,他们用什么将自己的人生路一步步走下去……

于是,在秦朝暴政的年代里,项羽驾着乌骓马来了。一句“彼可取而代之”借助力举铜鼎之力走上了他建功立业、为民造福的道路。因为他相信脚比路长,不畏重重困难,终创万世佳名,赢尽一生繁华。②

②写项羽对理想的追求,论证论点。

紧接着,在繁华昌盛的大唐时期里,李白伴着一丝不染的白绸子出场了。热情的高唱着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”走上了他一身为唐、万死不辞的道路。因为他相信脚比路长,所以直挂云帆,长风破浪,无私为国。终于博得掌声如雷,一身清白。

忽然一声雷响,在那个割地赔金,常遭侵犯的宋代岳鹏举伴着展翅大鹏和阵阵雷声登场了。激昂地呐喊着“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”走上了他精忠报国,迎回二圣的道路。因为他相信脚比路长,所以立志直捣黄龙,勇往直前,所以立下赫赫战功,芳名得万世留传,朝天阙。

最后,在光辉已灭,浩气无存的宋末,文天祥来了。他凭借一身正气,脱俗之才霸气临世。坚定地吟咏着“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”迈上了他忠于大宋,誓不二主的道路。因为他相信脚比路长,所以浩浩正气坚守着大宋精神,面对大金的软磨硬泡,不为所动。终创一生佳绩,留名青史。③

③李白、岳飞和文天祥坎坷的经历也能印证本文的观点,论述严密,增强文章的说服力。

他们在自己所坚持的道路上披荆斩棘,勇往直前。或许前方渺茫无边,或许前方苦难重重,或许结果注定失败。④可他们不曾言过放弃,专心的为了自己心中的那段路,凭借自己的那双正直的脚走下去。

④运用排比修辞,读来朗朗上口,增强文章的气势。

没有比脚更长的路,没有比人更高的山⑤。在我们的人生路上,前方必定会充满坎坷,遍布荆棘。也必定会迷茫,不免也会有许许多多的不公平。可是,对于有志的我们来说,那又何妨?因为我们相信脚比路长……

⑤运用汪国真的名言,增强文章权威性,又紧扣题目,首尾呼应。

所以,请勇敢地走下去。

⑥运用祈使句结尾,既回扣题目又具有号召力。

【点评】

1.立意大胆,大气磅礴:这次材料作文很多同学都会写自己的成长,本文立意高人一筹,重点写国家和民族的发展复兴之路。这样立意大胆深刻,大气磅礴,让人印象深刻。写作中,作者按照时间顺序,选取典型的事例写人们在历史上的探索与拼搏,紧扣“勇敢追求”这一主题,读来如因琼浆,让人荡气回肠,不得不佩服作者立意的选择和材料的抉择。

2.论据充实,论证有力。文章开门见山,直接点题,让读者对文章主题一览无余,接着在第二段引出人们轻言放弃的错误认识,然后依次选取历史上项羽、李白、岳飞、文天祥的例子,重点讲述他们如何坚定理想,执着追求,事例详实,说服力强,使文章论证有力,充实丰富。在表达时作者引用很多名言警句增强了文章的说服力,让读者不得不感叹作者积累的丰富。

【得分亮点】

立意深刻,论证有力

【满分佳作】

有梦就去追

山东日照一考生

年轮细细,记忆了多少年华;花香阵阵,熏醉了多少往事。记忆的银河中,多少往事已逐渐淡忘,唯有那只蜻蜓一次执着坚强的飞翔,化作亘古的星辰,永远在我的心頭照耀。①

①开头点明本文写作对象——蜻蜓对我的影响,开门见山,直接入题。

雨过,天晴。

阳光透过丝丝薄云,映出了天边的彩虹,天际送来阵阵微风,混着青草的味道,还有雨后泥土的清香。而此时走在雨后小路上的我,心情却格外沉重。②

②环境描写烘托人物心情。

握着已被攥成一团的成绩单,心海好像一望无际的沙漠,我深陷其中不能自拔。难道我平时没有努力吗?不是的,可结果为什么这么差?为什么我的努力总是化为失望?我不想再坚持下去了。③

③交代心情不好的原因,为下文做铺垫。

鹅卵石小路弯弯曲曲,我被一只停在路旁草叶上的一只蜻蜓吸引,它为什么不去飞呢?我俯下身子,注视着它,原来它蜻蜓透明的翅膀雨滴打湿了,沉重的翅膀跟树叶粘连在一起,难以动弹。

悲哀的蜻蜓啊!我起身,离开。

刚走出不远,身后传来孩子们的嬉闹声,一个孩子的小手已经伸向那可怜的蜻蜓。我的心一颤,为它担忧着。突然,我竟然看到它从草丛中飞了起来,用力扇动着翅膀,真的,它飞起来了!我真为它高兴。④

④有动作描写,有心情刻画,细节真实具体,增强文章感染力。

我目光追随着蜻蜓,小孩子们跳着蹦着去追它,蜻蜓的尾巴甚至被他们碰触到,它一下子又跌进了草丛中,我连忙跑过去劝走了那些孩子,这时,阳光倾泻下来,蜻蜓翅膀渐渐变干了,它经过几次尝试之后重新飞了起来,那扇动的翅膀在阳光的照射下透露出一种坚强,一种执着。

我愣住了,一只弱小的蜻蜓,不被翅膀上的羁绊所压制,从不放弃努力,一次次努力尝试着起飞,最后终于拥抱蓝天。我的成长不也是如此吗?追求中难免有挫折,努力也未必有满意的回报,通往成功的阶梯上难免磕磕碰碰,那就应该将信念和汗水烧成砖和瓦,让困难成为向上的垫脚石。一只小小的蜻蜓面对困难都能振翅高飞,我有什么理由轻言放弃呢?⑤

⑤由蜻蜓联想到自己,感悟深刻,运用反问句有力地突出中心。

阳光下,我拈起一根草叶,一颗晶莹的水珠折射出一缕阳光,蜻蜓已经不见了踪影,阳光照亮我的心扉;清风,吹散了我心中的迷雾。⑥

⑥环境描写变得阳光温暖,我的心情也变得阳光起来。

我仿佛也变成了一只蜻蜓,轻轻舞动灵巧的翅膀,带着顽强坚毅的力量,朝着心中的理想,奋力飞去。⑦

⑦跟开头照应,画龙点睛。

【点评】

1.立意深刻,构思新颖:谁的人生不迷茫?谁成长路上没有挫折和困难?面对困难和挫折是半途而废还是迎难而上,作者开始也曾退缩过,但是一次跟蜻蜓的遇见使“我”变得坚强起来。作者运用借物喻人的手法,重点写蜻蜓如何摆脱羁绊,重新飞翔,然后联系自己的生活,决定重新奋起勇敢追求,这样的立意深刻,而且联系生活紧密,让读者读来产生共鸣。

2.刻画细腻,恰如其分:记叙中作者注重细节刻画,如文中对阳光的描写恰当好处,且跟文章的内容完美契合,及时推动了情节的发展。同时作者对蜻蜓的描写恰如其分,如掉落草丛时的可怜,挣扎时的不放弃,飞翔时的坚决,还有作者的心理描写等都具体细致,给读者留下深刻印象。

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