（2017—2020）新周期竞技健美操竞赛规则中完成评分标准的变化研究

摘 要 对比（2013-2016）周期和（2017-2020）周期竞技健美操竞赛规则中完成评分标准的各项指标，运用文献资料法、对比分析法和逻辑分析法对两个周期的完成评分标准进行研究，旨在为健美操运动员和教练员难度动作的训练和编排提供参考。

关键词 健美操 竞赛规则 完成评分标准

中图分类号：G831.3 文献标识码：A

1995年第一届世界健美操锦标赛开赛以来，竞技健美操规则正在不断完善和变化。项目的发展促使竞赛规则不断变化，规则的日趋完善也促进了项目的发展，进一步提高竞技健美操的竞技性。竞技健美操正在向着更难、更稳的方向发展，竞赛规则中完成评分标准的变化也决定了运动员和教练员对难度动作和技术技巧的选择。新版竞赛规则中完成评分标准的变化主要集中在难度减分标准和尺度、成套内容减分等。

本文通过对比分析（2013-2016）周期和（2017-2020）周期竞技健美操竞赛规则中完成评分标准的变化，为我国健美操成套动作中的难度动作训练和编排提供参考。

1研究对象与研究方法

1.1研究对象

以（2013-2016）周期和（2017-2020）周期竞技健美操竞赛规则完成评分标准中的各项评分指标作为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过万方、中国知网等全文数据库对相关研究进行检索，认真研读（2013-2016）周期和（2017-2020）周期竞技健美操竞赛规则中的完成评分标准， 并深入分析各项评分指标的变化。

1.2.2对比分析法

通过比较分析（2013-2016）和（2017-2020）两个周期竞技健美操竞赛规则中的完成评分标准，根据评分标准的变化从难度动作的选择、训练等方面提出一定的建议。

1.2.3邏辑分析法

运用体育学、运动训练学等相关理论知识，对所收集的信息进行全面理解，并对所得数据进行提取、分析。

2结果与分析

2.1难度减分标准和尺度变化

完成分是以扣分的形式评分，完成裁判对运动员比赛时难度动作完成的技术技巧进行评分。

2.1.1难度动作减分分析

运动员成套动作技术技巧的评价是对难度动作和技巧动作完成质量的评价，两版竞赛规则中的难度动作减分标准相同：一个难度最多减0.5分。

2.1.2动作编排减分的变化分析

从表3、表4中可以看出，新版竞赛规则将原来的动作编排减分改为成套内容减分，将对托举和配合（每次）的减分细分为两项内容：托举动作减分、配合及团队协作减分。对中错误的减分力度加大，上升到0.3分，将“失误（-0.5）”这个减分指标改为“摔倒（-1.0）”，减分力度的加大说明了在竞技健美操各项目的比赛中，完成质量的好坏成为裁判打分的一个更重要的标准。减分指标的分解和优化也使裁判更有据可依，方便了对运动员的细节考核，体现了竞赛规则的更加科学和全面。

2.1.3一致性减分的变化分析

表5：（2013-2016）周期和（2017-2020）周期规则完成评分标准中的一致性减分

一致性要求集体项目中运动员动作的完全展现要如一个运动员完成。两版周期规则中对一致性的评分标准没有做改变，同为最多减2.0分。

2.2评分标准

动作的完成评分是裁判员从10.0（满分）开始减分，对每一个偏离完美完成的动作进行减分。（2013-2016）周期和（2017-2020）周期的竞赛规则的评分标准中，减分依据都是四种，但尺度却不相同：（2013-2016）周期为小错误、中错误、大错误和不可接受的错误或者失误。（2017-2020）周期竞赛规则的评分标准中，以小错误、中错误、不可接受错误和摔倒四个尺度为减分依据。

新周期的评分标准中，将中错误由原来的减0.2分提升为减0.3分，去掉了对大错误的减分，将摔倒（-1.0）增加到了减分依据中。成套动作的评分标准更加客观，评分标准也趋于量化，将会让今后的健美操比赛成绩更加公平、公正。

根据两个不同周期评分标准的减分依据来看，新周期的评分标准也越来越系统和更加的完善，这也促使运动员和教练员更加注重难度动作的完成质量，运动员要想在比赛中制胜，难度动作的选择、编排以及完成质量便是考虑的重点所在。

3结论

（1）在竞技健美操集体项目中，良好的团队协作意识与整个团队的完美配合是集体项目发展的关键点。

（2）新版周期竞赛规则中，对完成质量的要求越来越高，高质量的完成是取得理想成绩的重要因素。

（3）相较（2013-2016）周期竞赛规则，新版周期竞赛规则不仅对评分指标进行了细化，同时提高了难度错误动作的减分程度。

4建议

（1）对于集体项目的难度动作编排，要更加注重团队的整体观念，做到多人如一人，不仅有利于团队整体水平的发挥，更能减少失分。

（2）运动员和教练员在成套动作编排中，要慎重选取难度动作，对于任何一个难度动作的展现，运动员都要保证所做难度动作的高质量。

（3）在训练和比赛中，对于各个难度动作，运动员和教练员都要更加注重难度动作细节的处理，在追求高分的同时，要更加注重“稳”。

作者简介：石美佳，1993.11，女，山东省淄博市，中国海洋大学基础教学中心2016级体育教育训练学，研究方向：体育教育的理论与方法、大众健身等。

参考文献

[1] 2013—2016竞技健美操竞赛规则[S].国际体操联合会，2013.

[2] 2017—2020竞技健美操竞赛规则[S].国际体操联合会，2017.

[3] 徐静，江雪冰.从2017-2020新周期健美操竞赛规则的变化探究竞技健美操的发展态势[J].吉林体育学院学报，2017，33（06）：52-55.

[4] 卓泽侠.（2017-2020）周期竞技健美操规则变化及对成套动作创编的影响研究[D].芜湖：安徽师范大学，2017.