创建智慧校园践行成功教育

冯振开　朱广明

北京市密云区第六中学的前身是密云县师范学校，2001年7月正式更名为密云区第六中学，迄今已有17年的历史。2014年8月学校改扩建以来，信息化建设取得了长足的发展。目前，我校已经建成安全、高速、稳定、可靠的数据中心，在千兆多出口有线网络的基础上，实现了校园无线网络全覆盖；建成了高清监控系统、集控录播系统、校园媒体发布系统、微课系统、校园电视台、三维数据可视化综合信息平台、iPad互动教学平台以及专业录播教室等。一系列信息化设施的投入使用给学校的发展开创了新天地，为教育教学的腾飞插上了现代科学技术的翅膀，为践行我校的“成功教育”提供了有力保障。

提高思想认识，统筹发展规划

我们深刻地认识到，教育信息化是学校建设和人才培养的重要组成部分，更是学校加强内涵建设、提升教学质量、创建办学特色、提高管理效率、提升知名度的重要推手，是学校整体办学水平、综合实力和社会形象的重要體现。

为促进信息技术与学校发展深度融合，在“为学生成功人生奠基”的理念基础上，学校信息化建设工作坚持“统一规划、分步实施、加强应用、整合资源、共享数据”的工作原则，以学校的整体发展规划和现代教育思想与理论为指导，以教育信息化基础设施建设和人才队伍培养为基础，以信息化教学和管理开发为重点，以密云区教育云平台应用为抓手，统筹规划，注重实效，创新发展，使我校信息化工作落在实处，为全面推进素质教育，全面提高教育质量，办好让人民满意的教育打下坚实的基础，从而形成教师成功、学生成功、学校成功的良好局面。

完善管理体系，提升教师能力

1.加强领导，建立机制

为进一步深化信息化工作，保证新设备的正常使用，让信息技术更好地为学校的教育教学和管理服务，一是成立了以校长为组长的信息化工作领导小组，下设一个中心：信息中心，两个小组：信息技术工作小组、电教组。形成由校长领导、副校长分管、信息中心具体贯彻实施的层级管理和运行机制，使我校信息化工作在组织上、运行上、使用上得到可靠保证。二是建立评价机制，将教师信息化应用情况纳入常规工作检查、绩效考核、评优树模中，有效激发教师学习、运用新技术新媒体的主动性和自觉性。

2.健全制度，完善管理

为使我校信息技术管理规范化、科学化，学校结合实际和现代发展，进一步修改完善了各项规章制度，如《密云六中教育信息化设备管理制度》《密云六中信息技术培训制度》等。在信息化领导小组统一领导下，学校各个系统、平台均有专人负责，对设施设备实行网格化管理。

3.注重培训，提高效能

学校高度重视教师信息技术应用能力的培训。从信息技术设施设备使用需求入手，通过培训提升教师信息技术能力与素养。一是采取多种形式对教职工进行培训，组织教职工参加市区级培训、校本培训等。二是针对我校骨干教师、青年教师比重大的特点，着力培养一批信息技术青年骨干，使老教师学有新得、永不落伍，青年教师学有创新、脱颖而出；骨干教师带头打样、率先示范。三是对设备使用进行培训，我们先后组织培训了学校iPad互动教学平台、家校互动平台、集控录播系统、微课系统等设备的使用。通过系列培训，教师在教学实践中能够应用信息技术进行学科整合，从而推动了学校教育信息化的普及与发展，全面提高了教师运用信息技术开展教育教学活动的能力和水平。

融合信息技术，助力成功教育

（1）学校将iPad互动教学平台引入课堂辅助教学，借助iPad自身强大的触控性、娱乐性体验，形成全新的互动教学模式，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学媒介的互动。通过优化“教学互动”的方式，构建“成功课堂”。

（2）利用教室集控录播系统，在教学中，教师把学习的重点、难点录下来放在学校的云平台上，方便学生的复习巩固。同时，学生通过访问云平台，即使在家里也能完成学习任务。

（3）专业的录播教室，前后双机位，实现自动跟踪拍摄，满足教师高质量的课堂教学剪辑要求，减轻人员负担，使教师做展示课、评优课、研究课等更便捷。

（4）充分利用微课系统，将虚拟抠像系统与电子交互式白板相结合。将考题中的重点、难点录成三到五分钟的小视频，放在校园云平台上或发送到微信朋友圈内，使学生在任何时间都可以学习重点、掌握难点，提高了学习效率。教师通过微课系统自主完成微课的制作，减轻了教师工作负担，也使教师的微课作品更具专业性。

（5）校园电视台是学校教育教学的有效载体，利用电视台直观形象的特点进行校园精品课程的棚内录制，实现远程教学。给学生提供了一个锻炼才干、拓宽视野、培养兴趣、提高技能的平台。也在课余时间为学生提供了一个自我展示、自我发挥的小舞台。

（6）学校利用校园媒体发布系统、电子班牌、三维数据可视化信息平台把学校与学生的获奖情况、先进事迹、好人好事、名人掌故等信息，以及健康、安全、法律法规等知识以图文并茂的方式推送到学生当中去，发挥着潜移默化的教育作用。

学校的信息化建设为师生展示自我、提升信息素养搭建了广阔舞台，让学校管理与教育教学实现了高品质、高效率，为实现让学校成功、教师成功、学生成功的美好愿景提供了有力保障。信息化建设永远在路上，我们将以《教育信息化2.0行动计划》《中小学数字校园规范》《北京市教育信息化三年行动计划（2018-2020年）》等为指引，紧抓发展机遇，不断完善信息化软硬件建设，为教师、学生提供最先进的信息技术应用平台，积极推进信息技术与教育教学的创新融合，为探索实施我校的“成功教育”及深化教育改革保驾护航。

作者单位：北京市密云区第六中学