梁嘉怡
钱老头儿不老,三十來岁,方脸,高个子。粗短的头发笔挺地竖立着,鼻梁上架着一副方形眼镜,两道浓密的“关公眉”,一双不大的眼睛闪烁着敏锐的光芒,仿佛两把利剑直直插入你的身躯。
既然钱老头儿不老,那此称呼从何而来呢?某日,钱老头儿于讲台前为我们讲解科学例题,我们正低头做笔记时,他漫不经心地说:“我像你们这么大年纪时,数学老师姓王,头发秃,年纪大,故称王老头儿。”随即咽咽口水,轻轻地补了一句,“那时候老头儿就是老师的……”于是,钱老头儿的称呼就这样在班级里传开了。数周之后,当他谈起这个称呼时,无奈地摇着头,苦笑道:“这是我给自己挖的大坑呀!”
钱老头儿不老,还极爱干净。每次走到教室门口,他都要使劲闻闻教室里有没有异味;上课前,黑板和讲台都必须擦得一尘不染;每次讲完一段内容,就要哼一次鼻子,生怕有异味钻进他的鼻腔似的;每次整理完桌面,都要掸掸手,擦擦衣服,跺跺脚,恨不得把身上沾到的灰尘全抖在地上。
钱老头儿不老,却爱“唠叨”。课堂上他总喜欢抛出“烧脑”的难题,读完题目同学们眉头紧锁,低头冥思苦想,紧咬笔头,教室里安静极了。钱老头儿优哉游哉地踱几圈后,一边扫视讲台下一张张苦瓜脸,一边拿起粉笔,清清嗓子说:“课堂上要有效率,首先要有‘笑率,你们这样的心态,岂不常常崩溃在考场……”他双手比划着,语气抑扬顿挫,表情丰富搞怪,那滑稽的样子惹得我们捧腹大笑;他总能随口说出一些押韵又搞笑的话来活跃气氛,比如“千年不动笔,考试得零分”,“回家玩手机,回到解放前”……讲完,还不忘调皮地眨眨眼睛,说道:“我可是把班主任的工作都做了呢!”
然而,这样可爱有趣的钱老头儿在我们升至初二时就调离了学校。但我依旧记得曾经那快乐的科学课,和那个在讲台上擦桌子、掸衣服的钱老头儿。
教师点评
小作者从三个方面生动刻画了钱老头儿与众不同的形象。文章描写细腻生动,浓墨细染下,一位诙谐幽默、深受学生欢迎的科学老师形象跃然纸上。
(姜见知)