“千金作文”评委点评

2018-12-17 10:40
初中生 2018年35期
关键词:智斗大公鸡老杨

梦天岚(诗人、编辑。出版长诗《神秘园》、短诗集《羞于说出》《那镇》、散文集《屋檐三境》、散文诗集《比月色更美》、小说集《单边楼》等。现为《诗品》副主编):本期的三篇习作都不错。《智斗大公鸡》主要由反感、对峙、智斗三部分组成,文章的语言虽略显稚嫩,但整体看来,叙事的脉络清晰,细节描述生动逼真,结尾也颇有意味。《做桂花糕》具体写了做桂花糕的全过程,将生活的哲理融入其中,对人、事的观察和描述,以及在氛围的营造上,都体现了小作者以文字介入生活的能力。此文传递的是温馨和快乐,显得水到渠成,值得肯定。《老杨》专注于写一个人,紧扣两个关键词“慢羊羊”和“弟子规”——这是与语文老师老杨有关的最重要的两个特征。写出了这两个特征,老杨的形象就比较鲜明了。有点可惜的是,文章仅止于此。比较这三篇习作,我更倾向于《做桂花糕》。(选《做桂花糕》)

彭剑斌(青年小说家。出版小说集《我去钱德勒威尔参加舞会》):《《智斗大公鸡》“自嗨”过头,略显聒噪。《老杨》不温不火,看得人着急。相比之下,《做桂花糕》比较讨喜,虽然没有很夺人眼球的亮点,却整篇给人一种乖巧、本分的印象,让人愿意与之亲近。而一旦细细品咂,本文还有很多“低调”的优点,比如对主次轻重的把握——摘桂花、蒸桂花糕做了弱化处理,磨桂花粉的过程则是重点描述,读来再自然不过,却也体现了作者的匠心。再如作者的语言,也是有一定特色的——“一路上,桂花盛开,香飘十里,又多又美”,这种雅俗杂糅的处理,颇为可爱。(选《做桂花糕》)

冯与蓝(儿童文学作家。出版《跑啊跑的程千里》《一只猫的工夫》《奇妙小镇》《挂龙灯的男孩》等多部儿童小说、童话。曾获全国儿童文学短篇小说大赛特等奖、陈伯吹儿童文学奖等。《奇妙小镇》入选中宣部2016年“优秀儿童文学出版工程”):这期的三篇候选作文都挺生动的。《智斗大公鸡》的重点在“斗”,从诱惑、捕捉,再到“惩罚”,用细致的笔法呈现了一个充满趣味的童年片段。《做桂花糕》这篇习作,完整而准确地描绘了全家一起做桂花糕的场景,如实地记叙了做桂花糕的过程,朴实的语言中透露出寻常家庭“热气腾腾”的欢乐。如果这两篇文章中能展现一点具有突破性的创造力就更好了。《老杨》写活了一位绰号叫“慢羊羊”的语文老师,比方说“只见老杨慢慢踱进教室,小心翼翼地将夹在腋下的书一本本在讲台上码齐,抚抚边角上的褶皱,还掸掸书页上的灰尘……”这样的描写,语句精准传神;再比如老杨吓唬“我”时“面带狡黠的微笑”,给人一种“反差萌”。思考再三,我把这一票投给《老杨》。(选《老杨》)

魏斌(诗人、编辑。发表作品百余万字,出版诗集《我看见雪花的翅膀》《长沙书》等。湖南省优秀中青年期刊出版工作者、湖南省双十佳期刊编辑):《智斗大公鸡》充满了童趣和率真,《老杨》有鲁迅《藤野先生》的味道,我都喜欢,但我要把票投给《老杨》。真正的好作品往往并不需要技巧和套路,需要的是细致到位的观察和微妙清晰的心灵体验,《老杨》就是一个很好的范例。作者梁夏逸通过细致的观察收集素材,通过准确描述老杨的外貌和动作,让老杨“慢羊羊”的形象深入人心。在和老杨打交道的过程中,作者捕捉到老杨严厉的语言和温柔的行为背后隐藏的善意和爱,把老杨憨厚、善良的性格刻画得十分立体。字里行间,作者也不隐藏自己的情感,自然而直接地表达着对老师的尊重和爱,这也是一种难得的能力。与其说写作能力需要天赋,不如说写作能力是通过训练而提高的。梁夏逸细致的观察能力和灵敏的情感捕捉能力,应该不完全是天生的,而是在日常生活中通过有意识的培养和相应的训练而获得的,值得同学们学习。(选《老杨》)

周李立(青年小说家、编辑。出版小说集《透视》《丹青手》《八道门》《欢喜腾》《黑熊怪》等。获汉语文学女评委奖、第十七届百花文学奖等。现为作家出版社编辑):《智斗大公鸡》的叙述中有种兴致勃勃的东西。这种兴致勃勃,其实是作者对叙述的热情与动力。这篇文章的叙述既流畅,又曲折,节奏张弛有度。这些都是它吸引读者一口气读下去的缘由,其实也是吸引作者自己将这场“智斗”一气呵成写出来的缘由。《做桂花糕》更具小品文的特点,对日常饮食制作的描摹,看似容易,其实很考验作者的观察力和表现力。此类文章还需作者从“小”见“大”,融入自己的生命体验与生活感悟——从这一点而言,《做桂花糕》稍有欠缺。《老杨》一文中,学生写老师,虽然是熟悉的身边人,分寸与立场却不太容易把握。本文似乎并没有太多新意,也没有给人带来太多惊喜。综上所述,我推荐《智斗大公鸡》。(选《智斗大公鸡》)

孙智正:(青年作家。出版长篇小说《青少年》《南方》《日食》等,拍摄电影作品《杀手》《90分钟》等。被誉为“写作领域的发明家”):《智斗大公鸡》的故事和语言都很生活化,而且很有趣。前半部分写公鸡的“恶劣行径”,对公鸡动作和神态的描写活灵活现,比如“身子左右摇晃着一颠一颠地逃窜”“脖子上的毛根根竖起”,读的时候眼前就出现了画面,也能感受到作者对公鸡的态度。后半部分写如何“报仇”,捉公鸡的过程和捉住公鸡后得意的样子,生趣盎然。整篇文章没有什么文艺腔,语言偏向于口语,准确地写出了小孩子的心理,透露着一种童真。另外两篇文章的结尾都是升华情感、总结主题式的,使文章显得封闭而且有套路嫌疑,《智斗大公鸡》则在结尾抛出了一个疑问,好笑、天真,留下了余味。我一直认为作文不一定要深刻或者感人,幽默和有趣也很重要,所以我选择《智斗大公鸡》。(选《智斗大公鸡》)

吴新宇(本刊负责人):根据评选规则,在专业评委票数相等的情况下,由编辑部负责人最终决定“千金作文”归属。本期三篇候选作文都源于日常生活,颇有趣味性,值得倡导。《做桂花糕》这类作文,此前我编过几篇,这篇写得虽好,但没有质的提升。《老杨》轻松幽默,但缺乏关键时候的“致命一击”,少了一点劲道。《智斗大公鸡》围绕“智斗”二字做文章,文风朴实,叙述生动,细节饱满。我选《智斗大公鸡》。

猜你喜欢
智斗大公鸡老杨
老杨的那片红果园
老杨
大公鸡
智斗饿虎
智斗笨贼
智斗笨贼
大公鸡亨利
智斗大灰狼
识破
漂亮的大公鸡