摘 要:关联理论是语言学界举足轻重的理论之一,自80年代提出以来,被语言学学者广泛应用到各个领域。同时,关联理论对幽默话语的产生和理解有着很强的解释力。本文以关联理论为研究基础,以岳云鹏相声为例,试分析其中幽默语言的特点,以及研究关联理论对幽默效果的诠释。
关键词:关联理论;幽默;相声;岳云鹏
作者简介:邾琦(1995.9-),女,汉,安徽芜湖人,广西师范大学外国语学院2017级硕士研究生,研究方向:语言学。
[中图分类号]:J8 [文献标识码]:A
[文章编号]:1002-2139(2018)-29--01
一、前言
由斯珀波和威尔逊提出的关联理论是语言学界举足轻重的理论之一,自80年代提出以来,被语言学学者广泛应用到各个领域,对幽默话语的产生和理解有着很强的解释力。作为中华传统语言艺术表现形式的相声,本身具有较高的研究价值。本文将以最近几年颇受观众喜欢的相声演员岳云鹏的相声片段为例,关联理论为基础,分析、解释相声语言中的幽默语料。
二、关联理论
斯珀波和威尔逊认为,交际活动的本质是认知活动,交际符合明示-推理模型。人们在沟通中的会话往来的信息选择上遵循关联最大化的原则。双方在彼此的认知基础上,优先选择关联较强的信息传达,即人类的认知倾向最大关联性;任何一种明示交际行为都应假定其本身具有最佳关联性。关联理论主张:当言语输出者给出一个明示信息时,由于人们对语言的解码方式不同,可以得到多种不同的诠释;接收者并不能同时接收到其全部诠释,而是相继接收到,有的甚至需要经过思考才能理解;接收者会根据一个普遍唯一的标准去权衡这些可能性;这个标准一定要足够强大,从而使得接收者可以摒弃其他可能性而只留下一个。明示信息给出后的推理过程离不开认知语境,由明示信息及一系列的相关知识使得信息接受者作出 最为准确地推理。而得到准确推理过程中所付出的脑力活动被称为认知努力。
三、语料分析
1.明说与暗含差异型
明示信息给出的信息意图只是言语输出者片面的信息,往往和需要经过推理猜测得出的交际意图相去甚远。在幽默语言中,有时破解了暗示信息便可达到幽默效果,和其他语境效果。
例一:《看病》
岳:一进那个手术室,天呐,我都害怕。
孙:怎么了,手术室怎么害怕呀?
岳:手术台都破了。
孙:这硬件设备不好。
岳:我说大夫手术台怎么都破了呀?
孙:对呀。
岳:嗨呀,没事儿,就上次动手术,扎猛了。
这则段子同样来自于《看病》,讲述岳去看病的经历。前三轮话语中,铺垫了他看到手术室的害怕之情,问道为什么害怕,解释说是因为手术台破了。这时观众就想可能是因为医院老旧,设备更新换代滞后,这是观众根据给出的明示信息作出的 最大关联假设。岳接着用与大夫的问话引出真正害怕的原因。从字面意思上看,只是客观陈述手术台破损的原因;而参考“嗨呀,没事儿”轻松无所谓的语气,“上次手术扎猛了”实际表达医生医术十分拙劣,手术时竟能把手术台扎坏,仍依旧行医。明说与暗含的衔接缺口,先是令观众错愕,反应过 言外之意后则忍俊不禁。讽刺了当今社会,许多非法行医的医生和诊所违背道德和法律的做法。
2.最大关联与最佳关联反差型
理解两条关联原则是理解关联理论的关键。最大关联是就说话人、听话人双方的常規认知语境为参考,相对固定的理想化最大值,单一锁定在最大关联值必然会降低沟通效率,往往在灵活的口语交际中不被采纳。而最佳关联是联系话语参与者双方理解彼此的桥梁,是准确掌握说话者话语真正目的的关键,是一个动态的概念。停留在最大关联就不能达成有效沟通,所以在幽默话语的理解中,听话人通常是从最大关联向最佳关联切换的过程,从而达到认知效果。
例二:《看病》
岳:冠军是沈腾,我和沈腾多年的好友;孙:老朋友。
岳:我得给他打个电话祝贺一下。
孙:哎祝福人家一下。
岳:我就托人呐,问到了沈腾的电话。‘喂
孙:嘿,行行行,多年的老朋友还托人问电话。
岳:对呀。
孙:这都什么朋友。
这个相声片段是岳云鹏第一次登上《欢乐喜剧人2》的舞台时的表演,为了引出自己新一阶段的相声表演内容,不忘借上届冠军沈腾之题发挥。此处幽默主要来自最佳关联与最大关联的反差。在岳第一、二轮话语的铺垫中,已成功使得听众在脑海中构建出多年好友的认知语境,并试图与当前的语境构建最大关联。不料第三轮话语中岳却说托人问得沈腾号码,这与事先设想好的老朋友之间应有的关系大相径庭,使人出乎意料。虽违反了逻辑关联,违背了听话者预想的最大关联,却产生了认知效果,达成了最佳关联。这短短的一个笑话似乎也讽刺了现实生活中总喜欢吹嘘自己朋友遍天下,喜欢沾光蹭热度的人。
四、总结
从上述的具体分析中,我们不难看出关联理论对于相声幽默的产生与理解有着很强的解释力。幽默可存在于隐含在明说背后的暗含中;存在于付出思考从而得到最佳关联的过程中;也存在于最大关联向最佳关联的过渡中。在这样一个体系之下,理解幽默话语变得更加简单,幽默效果也更大程度地被释放。
参考文献:
[1]崔佳.相声幽默的关联理论阐释[J].山西高等学校社会科学学报,2004(08):132-135.
[2]刘乃实.关联理论视角中的幽默乖讹与消解[J].解放军外国语学院学报,2005(01):16-19+23.