低碳经济英语语料库建设与应用策略

文/王珊珊



低碳经济英语语料库建设与应用策略

文/王珊珊

江西工程学院

本文从明确语料采集标准，借助于大学城空间平台建设校本语料中心，借助于大学城空间平台建设语料拓展资源库三方面分析了低碳经济英语语料库建设策略，从应用于单词检索中，应用于单词翻译中，应用于词频统计中，应用于编辑属性中，应用于主题词分析中多方面分析了语料库的应用策略，对于实现语料库的有效应用，提升英语教育质量是一种促进。

低碳经济；英语语料库；建设；应用；策略

在低碳经济下，加强英语语料库建设，积极探究其在英语教学中的应用策略，对于英语教育的创新发展是极大的推动。

1 低碳经济下英语语料库建设策略

1.1 明确语料采集标准

在语料库建设中，明确预料采集标准是非常重要的。在语料选择中，要能够综合考核以下因素，第一，语域的定位情况。第二，语料的典型性如何。第三，语料的时代性情况如何。第四，语料库的大小情况。第五，语料的难度情况等，要能够充分考虑这五方面内容，对语料采集标准进行明确，保障语料采集的特定性、规模性、代表性和时代性。通过明确语料采集标准为语料库建设工作指明方向。

1.2 借助于大学城空间平台建设校本语料中心

借助于世界大学城空间平台建设校本语料中心能够有效弥补我国英语语料库的不足，实现英语笔语、口语语料库的有效建设。借助于大学城空间建立写作语料库，在这种语料库建设中，要能够围绕学生写作应用能力提升进行内容的选择设计，能够针对不同学习目标进行内容的设置，比如设计课堂写作内容，图表作文内容，四六级真题作文内容等。教师可以将学生的写作作品上传到大学城课堂作业系统中，使学生能够在线进行自我检测，通过这种设计促进语料库建设的动态化发展。

借助于大学城空间建立口语语料库。对于学生生而言，提升其应用听说能力，口语能力是非常重要的。在英语语料库建设中，要重视口语语料库的有效建设。教师可以选择话题，引导学生开展情境回话，并录制口语视频上传到大学城空间中，教师可以通过空间观看学生的评分情况。教师要能够建设口语语料库，能够把口语视频资料放在平台上实现资源共享。学生不仅可以看到相关考试视频，还能够相互评价学习。通过这种方式不断提升学生的口语实战能力。教师通过网络平台，搜集英语写作、口语语料等，把相关资料作为课程资源的一部分放在大学空间城中，这样能够为学生课外自主口语学习，口语应用等提供有效的平台。在这个过程中，教师在平台上不断补充各类写作资料，口语资料，保障语料库的动态化和开放性建设。

1.3 借助于大学城空间平台建设语料拓展资源库

在语料库建设和中，要能够保障语料的多样性和丰富性，能够把一些英语歌曲和电影等内容及时收录到语料库中，从多方面丰富语料库内容。不仅如此，还需要能够在语料库中添加一些英语演讲、辩论、时尚、娱乐、运动等相关英语材料内容，以这种方式实现语料内容的动态化拓展。在语料库建设中，还需要结合学生专业情况，开展专业语料库的建设，以这种方式满足学生专业化发展的需要。通过校本语料中心的建设，及时对学习资源就信息更新。在语料库建设中，要能够不断丰富语料资源，语料资源不能仅限于课本，还需要能够拓宽到大学城空间层次上，要通过语料库的建设有效丰富英语学习内容，实现英语资源的有效共享。

2 低碳经济下英语语料库的应用

2.1 应用于单词检索中

语料库可以应用于单词检索中，通过语料库使用者就可以根据需要查找某个词或者是某个短语的情况及使用方式。在应用中，使用者可以通过观察索引对所需要查找的词汇的用法和意义进行查找认识，能够通过相关软件得到所需要词语的更为详细的信息，实现单词的有效检索。

2.2 应用于单词翻译中

学习者在英语学习中会遇到一些专业词汇，这种词汇理解起来难度很大。而语料库中设置的有词汇翻译功能，并且相关软件设置具有开放性的特点，能够对现有的专业词汇进行必要的拓展。这样，使用者就可以根据需要添加一些新词，编辑一些词语等，学习者可以借助于语料库的这种功能建立自己的专业英语词典，实现对单词的有效翻译。

2.3 应用于词频统计中

借助于语料库可以实现词频统计。英语语料库分析助手的词频功能是强大的。语料库设置的有两个词频表，一种词频表是按照词的字母顺序设置的，另外一种词频表是按照词出现的频率设计的。通过语料库应用能够对一个语料进行词频的统计，并且也能够实现对语料库中词的统计。通过这种应用可以确定出英语中的高频词汇，学习者可以针对自己的需要进行词汇表的个性化设计，满足个性化的学习需要。

2.4 应用于编辑属性中

借助于语料库可以实现对相关信息的有效编辑，通过语料库的检索和分析功能，能够实现信息的查询，并对相关内容进行信息标志。在使用语料库进行编辑的时候，是借助于专门的文章标志软件实现操作的。在标志之后，再通过检索软件进行信息的检索。而基于低碳经济检索的语料库相关应用软件的编辑属性功能更为强大，能够根据使用者的需要开展信息添加、删除等标志工作，这种应用更为便捷，能够有效满足用户的需要。

2.5 应用于主题词分析中

借助于语料库可以实现文本内容的主题词有效分析。在文本或者是观察语料库中有些词汇出现的频率非常高，分析这些词汇，能够对文本内容和语料内容进行有效的把握，这些词汇也就是主题词。将主题词提取出来，分析研究，可以了解文本或者是观察语料的研究重点和研究热点内容。学习者也能够借助于语料库获得一些专业信息，这对于学生的英语学习是极大的帮助。

总之，低碳经济下，加强语料库建设工作是非常重要的。通过语料库建设能够为学生提供个性化学习的平台，学生能够借助于语料库自主安排学习进度，不断提升学习效果。加强英语语料库的建设，并能够实现其多方面的应用价值，相关单位和人员要加强语料库的建设工作，并能够不断拓展其应用领域，实现其创新应用。

[1]论英语语料库辅助下的学科专业英语(ESP)教学[J].王健燕. 南京航空航天大学学报(社会科学版). 2012.

[2]基于语料库的建筑专业英语词语搭配研究[J]. 秦平新. 山东外语教学. 2011.