抓住概念核心，直击概念本质

王虎程

【摘要】数学概念是数学知识体系的“细胞”，是建立数学理论的基础，正确理解、掌握和运用数学概念是学好数学理论的前提.本文从反函数、相同函数的概念，以及运算性质，公式的推广方面对对数函数再认识，有针对性和可行性地有效达到预期目的的教学方法.

【关键词】概念；金标准；辨析

【基金项目】“2018年甘肃教育科学规划课题研究成果”（课题编号102376）.

函数是高中数学的重点内容，函数思想贯穿整个高中数学教学始终，幂、指数、对数、函数作为基本初等函数的部分，在高中数学中有着重要的地位和作用.它是在“函数的概念及其表示，函数的基本性质，二次函数的再研究”的基础上学习的，因此，它是“函数的概念、图像和性质”的巩固与深化，也是为今后进一步学习三角函数等内容打下堅实的基础.