精雕细琢，情动辞发—— 作文『感悟深入，发人深思』升格训练示例

王 霆 李华萍

名师简介

王霆，中学高级教师，江苏省苏州市语文学科带头人；李华萍，中学一级教师，江苏省苏州市吴江区语文学科带头人。两人现均任教于苏州市吴江区南麻中学。

升格支点

刘勰说：“夫缀文者情动而辞发”（《文心雕龙·知音》）。意思是文章是作者的情感体验，文章的思想感情是作者在客观现实的感发下，通过生动的记叙、描写以及具体的细节表达出来的。许多同学的作文之所以情感苍白、空洞平淡，除了情感体验不够丰富外，主要原因在于他们未能将作文的写作与对生活的深入感悟对接起来，忽略了生活的细节，从而造成了情感的空泛与感悟的肤浅。对于记叙类的文章，写作时不能简单地记叙，要将自己的情感体验融入典型的细节中。如果说典型事件是这类文章的骨骼，那么典型细节就是这类文章的血肉；有了血肉，文章中的形象才能丰满，所写的内容才能触动读者的心灵，唤起读者的情感体验，引起读者的深思。