《地理教育》未刊用稿件中的常见问题

2018-11-30 23:34
地理教育 2018年11期
关键词:题名参考文献论点

一、题目

题目偏大,指向不明确;题名冗长,不够精练。

建议:题名不宜超过20个汉字;可利用副标题对题目进行补充说明。

二、正文

1.文不对题,题目所涵盖的内容与论文不相吻合、论点与内容不吻合;内容陈旧,无新意;缺乏地理学科特色;结构不清晰;次级论点缺失,或概括不当,缺乏提炼与升华;泛泛介绍和罗列现象,缺乏必要分析和案例支撑。

2.图表不规范,地图轮廓不清晰或图中文字不清晰。建议:插图、表格设计要合理(教材上的图可在文中用图序表示,如“教材图3-2……”),线条要清晰,标注要完整;图上文字不宜过多,表达力求精炼。图、表均需标注相应的图序、图题和表序、表题,并在文中适当位置有提示。

3.量和单位的使用不标准、不规范。如千米(不用公里)、千克(不用公斤)、公顷(尽量避免用亩)等。

三、摘要、关键词、参考文献

缺失摘要、关键词、参考文献(模拟试题、原创试题分析可不用)。

建议:摘要字数一般在50~150字左右,摘要用第三人称撰写,不必使用“本文”、“作者”等作为主语;关键词的选词要规范(3~6个);参考文献选用主要的、公开出版的文献;参考文献采用顺序编码制,按文中出现的顺序编号,参考文献数量原则上不少于3条。

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