高校图书管理数字化模式研究

李明

摘 要：随着现代社会的发展，图书馆逐渐建成数字化的管理模式。但是，相关的管理技术并不成熟，整体水平较低，还需要高校不断完善建设。本研究针对高校图书管理中存在的问题进行分析，提出一些建设性的意见，为提高其数字化管理水平提供依据。

关键词：高校；图书管理；数字化

高校为了更好地为学生提供学习资源，需要紧跟时代的步伐，进行信息资源的建设。图书馆作为图书文献的聚集地，肩负着引领社会文化走向的任务。据此，图书馆应该创新管理模式，以实现更好的服务。

一、高校图书管理中存在的问题

1. 数字化管理模式还未普及。高校图书馆作为信息资源的聚集地，图书资源丰富，读者众多，需要对诸多信息进行管理。但是，目前很多高校的图书管理还是沿用旧的方式，并未完全实现数字信息化。一部分偏远地区的高校图书馆，仍沿用纸质工具对图书的借阅进行统计，采用借书卡的方式进行借阅检查。由于数据众多，对于工作人员来说负担较重，而且人工手抄、计算的数据很容易丢失，不易进行信息查找核对，导致常常出现工作失误。

2. 高校图书管理者的专业素质有待提高。虽然很多高校对图书的数字管理进行了初步的探究，但是在建设过程中容易出现一些管理上的问题。这主要是由于相关管理人员的专业能力欠缺，不能达到其数字化管理的水平。进一步分析，我国高校图书馆相关工作人员的年龄普遍较大，在计算机相关软硬件的建设和运用能力方面较欠缺，而年轻的工作人员管理经验又不足。

3. 图书资源的更新存在问题。目前，我国很多高校中的图书资源虽然众多，但是大部分是经年累月留存下来的比较老的图书，很多图书资源存在过时的情况。随着现代社会的发展，人们对于新的信息资源的需求不断增加，以前的旧知识已经很难满足现代人对于新知识的追求。因此，高校图书馆管理人员应该转变思想，在收藏经典图书的同时，适当地引进现阶段流行的新型文化资源。

二、进行图书馆信息化建设的对策

1. 引进专业人才，提高管理人员素质。对于高校图书馆来说，应该重视人才队伍的建设，不断提高工作人员的专业技能和综合素质。首先，图书馆相关管理人员应该组织工作人员进行数字化信息建设相关知识的学习，定期组织培训，培养其数字管理意识，提高其计算机运用水平。其次，还应该注意相关专业人才的引进，鼓励工作人员不断进行管理创新，提高图书管理工作水平。

2. 进行特色化建设。高校图书馆应该把握自身的特色，进行其专业性的特色化建设。对于每一所高校而言，因其专业不同，收藏的资料也是各具特色。为了吸引读者的注意力，高校图书馆在进行管理建设的过程中，应该注重自己学校的特色，进行个性化建设，打造具有专业特色的数字化图书馆。

3. 加大投入，拓宽服务范围。高校图书馆是为广大师生服务的，为了更好地满足师生的需求，应该拓宽服务范围，进行数字化的规划和建设。首先，图书数字化管理应该以满足读者需要、方便阅读图书为目的，可以建设网上参考咨询平台，方便读者与管理员交流；其次，图书数字化管理应该以满足教学工作为目的，为高校各项工作的开展服务。可以定时在网上发布新书推荐通知，让读者及时了解并利用新的图书资源。最后，还应该加强相关论坛的建设，多开展图书馆教学专业讲座等，为高校教学活动服务。

三、进行图书信息管理建设的途径

1. 实现网络和资源共享建设。对于图书馆来说，信息技术和网络是其信息化建设的基础。在进行图书数字化管理建设的过程中，为了更好地实现资料的共享，需要与其他高校图书馆进行信息网络共享建设，通过有效的合作，真正实现资源共享。

2. 建立标准化数据库，实现资源的数字化管理。为了更好地实现图书资源的数字化管理，应该按照自身的标准，建立规范的资料数据库。为了方便读者对于资源的查找和使用，还应该对图书资料数据库的图书资料进行规范的分类和整理，并建立与图书馆数据相关的索引。为了提高图书资料的更新率，应该借助网络的优势，不断更新数据库。图书馆应该积极研发新技术，促进信息化建設的逐步推进。

参考文献：

[1]张萍.高校图书管理数字化模式探究[J].通讯世界，2014（22）：238-239.

[2]史文辉，蔡志华.高校图书管理数字化模式探究[J].考试（教研版），2013（3）：24-24.