在诗中成长

□潘依娴

1月15日 晴

“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当最后一个字从我口中落下，我的泪便“呼”地落了下来。我终于明白为何有人曾说：“两句三年得，一呤两泪流。”是呀，诗乘载着太多太多的情感，心中便如打翻了调味瓶一般，五味交织，有一种说不出的情感。作者在写此文时，心是喜，是悲，无人晓知。只有长逝于地下的他，才能晓知，悲中有喜，喜中有悲。那位寻觅少女的人是如此，我们亦是如此。

清晨，我坐在床头，嗅着那淡淡的墨香，在光的尽头轻声诵读着那如精灵般俏皮的诗句。一种美便从心中漫延开来。我并非出生在书香家庭，却对诗有着独钟的爱。没有什么感人的过程，只是自打见它第一眼起，便被深深地吸引。我始终相信诗词是有力量的。当我难过时，读上一首快活的小诗，心中便已豁然开朗，宛若阳光拨开了乌云一般，射下星星点点的光亮。

记得那一次，因与朋友大吵了一顿，我的心情万分低落。回到家，我随手翻一木册子，上面写着“不以物喜，不以已悲”。是呐！人活在世上为何要因外界的事物而悲伤呢？做好自己才是最重要，朋友没了可以再找，可是名为“喜”的这一种情感便再也找不到了！“不以物喜，不以已悲。嗯，我记住了！”我悄悄地说。诗句宛如一个威力强大的咒语，让我的心情大好。

从那以后，每当碰上什么伤心事，我总是会笑笑便过去了。不以物喜，不以已悲。诗总能给人带来力量，即使是一小句。

诗，宛如一股清流，冲散了我心中的淤泥；诗，宛如一缕阳光，冲散我心中的阴霾。诗让我懂得更多，有诗，才会有成长的远方！

浙江省乐清市丹霞路小学六（3）班

指导教师：黄 忠 王泽斌

点 评:

诗歌陪伴着作者的成长，是生命中美好的点缀，文中讲述了一件生活中的小事，作者受到诗歌的启发，走出生活中的阴霾，学会面对人生。文章语言优美，将诗与生活很好地融合在一起，给人美的享受。