有趣的声音

湖南省湘潭县易俗河镇天易金霞小学四年级 肖筱禹

科学老师拿出一个奇怪的叉子，神秘地说：“这个东西叫音叉，敲击它就能发出声音。我们一起来研究声音是如何产生的。”

老师拿起一个小锤子朝它敲去，“叮……”声音很尖锐，听着有点刺耳。突然，老师用手握住了音叉，声音瞬间就没有了。

老师问：“你们看得出声音是如何产生的吗？”教室里一片寂静，没有一个人举手。

老师笑着说：“让我们再看看吧。 ”她拿起水槽，接了满满一盆水。大家都睁大眼睛，好奇地看着老师，不知道她要做什么。

“仔细看，有趣的事情就会发生了！”大家目不转睛地盯着水槽。老师敲响音叉，然后把它放到水里，只听嗞的一声。水里发生了什么？

小龚同学举手说：“老师，我帮你端着水槽，让大家观察吧！”

“行。”小龚拿着沉甸甸的水槽走到同学们中间。老师又一次敲响了音叉，然后快速地把音叉放入水里，只见水花四溅，同学们情不自禁地发出了哇的叫声。

“你们看到了什么？”老师问。大家争先恐后地举起手来，抢着说：“我看到溅出了水花。”

老师又问：“你们猜一猜为什么会有水花溅起来呢？”小邓争着说：“我觉得应该是音叉在振动。”小肖回答：“我觉得音叉应该动得很快。”

老师说：“我们一起来验证他们的猜想吧。让我们用手来感受一下音叉发声时的情况。”她来到我的座位旁，敲响音叉。同桌小齐的胆子可大了，迅速把手伸过去碰了一下音叉，声音停了。她笑着对我说：“有趣，你也碰一下吧。”

我把手伸过去，感觉有点麻麻的。“你们有什么发现？”老师问。有的同学说手很麻，有的同学说好像有电，有的同学说音叉在振动。

老师说：“音叉振动产生了声音。当它不振动了，声音就停止了。声音在空气中会产生声波。蝙蝠能在夜里飞行，绕开物体，是靠超声波判断方向的。”