春风桃李花开日

◎韩宗英

引言

三月一到，歌声又在小广场响起：桃花也红了，心情也好了，冰封的情感，请解除冬眠。风也变暖了，云也变淡了，往事已飞了，飞过那忘川……曲调明快欢乐，引逗着一双双眼睛寻找着桃红李白。

经典透视

（一）

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

——杜甫《江畔独步寻花之五》

袖手老师赏诗支招

这首诗前两句交代了地点、时间，诗句中有江水、有春光、有微风，人也懒洋洋地出场了。然而让人感到眼前一亮精神振奋的是，一簇深浅不同的桃花盛开在江边，“可爱深红爱浅红”，不知是爱深红的那一些还是爱浅红的那一些，反正都好可爱，诗人有点儿目不暇接了。

小试牛刀

桃 花

桃花三月尽开颜，溪水清流照影前。

烂漫多情游客至，白衣忽落惹人怜。

——（111304）辽宁省灯塔市佟二堡第二初级中学七年（1）班 肖 瑶

点评

交代时间三月，地点溪水边，花有色人多情，花一落更让人怜爱万分了。“白衣”的比喻生动，“惹”由景牵情，情景交融。

梨 花

推窗一片雪花白，小院梨花树树开。

阵阵微风吹似雨，成虚春事总伤怀。

——（111304）辽宁省灯塔市佟二堡第二初级中学七年（1）班 肖 瑶

点评

读第一句以为写冬天，看了第二句才知道是巧妙地写小院春天“千树万树梨花开”。第三句一转，由开心转到写“落花如雨”，尾句生发春光易老的感叹。别有味道！

（二）

杨柳千寻色，桃花一苑芳。

风吹入帘里，惟有惹衣香。

——张祜《杂曲歌辞·胡渭州》

袖手老师赏诗支招

前两句总写桃红柳绿，满苑芬芳。后两句写了一个细节：风吹入帘，衣服上沾了花香。一个“惹”字用得生动。这首有视觉有味觉，大家学写时也可以调动多种感官去写。还有，要写桃花为什么要写“千寻杨柳”呢？嗯，衬托呀，柳暗花明，别有风采。

桃 花

粉嫩桃花绽，花香衣上沾。

花下席地坐，应来把酒坛。

——（111304）辽宁省灯塔市佟二堡第二初级中学八年（1）班 李洪福

点评

诗中有看见的，有闻到的，小作者又创设了一个诗意的境界：花树下一坐，把酒言欢，何其风流、何其舒畅，不错不错，饮时约上我哟！

桃 花

垂柳拂堤舞，桃花初绽香。

风吹满园溢，未惹漫衣裳。

——（111304）辽宁省灯塔市佟二堡第二初级中学七年（1）班 吴佳琪

点评

借柳树衬托，学得很到位，写花香就更有创新点了：人没惹花、花也没惹人，却也满衣花香，挺有味道的。

（三）

争花不待叶，密缀欲无条。

傍沼人窥鉴，惊鱼水溅桥。

——苏轼《桃花》

袖手老师赏诗支招

不待叶长出，花朵就密缀了，像没枝条似的，真是“桃之夭夭，灼灼其华”，桃花开得好茂盛好明丽呀！再看花落清浅池塘,惊鱼溅珠，非细致生活体验，非想象无以得此妙句吧。

桃 花

野径传花香，不由深嗅忙。

近观枝一二，朵朵密挨长。

——（111304）辽宁省灯塔市佟二堡第二初级中学七年（1）班 张 洪

点评

我仿佛看到了张洪同学在花开时跑到野径去闻去看，小诗信手拈来，真切生动。

桃 花

如舟小叶露珠滴，一夜花开映碧溪。

钻袖幽香愁更满，飘零几瓣向北堤。

——（111304）辽宁省灯塔市佟二堡第二初级中学八年（1）班 张馨月

点评

尾句写得很细很有诗味，但好像好几位同学结句都在伤感上用劲，喜诗难写，是吧？