自然作文小辑

谢谢你，小狗

涂栩然熙

嗨！小狗！我的朋友！我想你了！

那时——

每天放学回家，总会看到你坐在门口摇着头，摆着尾巴迎接我回家。

你看见我回来了，会用小脑袋把门推开，和我一起进屋。一进屋，你就吐着舌头，用水汪汪的眼睛看着我。我会把一块肉放在你屋里的盘子里，你会立刻冲向屋子，津津有味地吃你的点心。

我拿出笔，打开书，准备写作业了。你总会在我身边转几圈，又叫几声，好像在说：“小主人，写作业要专心，我出去看门了，不打扰你写作业了。”说完便转身，一阵小跑，跑出了屋子。

写完作业，我常常带你去永乐江边的湿地公园散步。你一会儿自己找东西玩，一会儿又来蹭蹭我，想和我赛跑。每一次，我使出九牛二虎之力，累到气喘吁吁，也没能追上你。

你最喜欢玩的是惊险刺激的游泳。我先把一个瓶子给你闻，然后，我就把它丢到永乐江中间，你见了，会奋不顾身地一个飞跳入水，飞快地咬住瓶子，向岸上游来。上了岸，你抖了抖身上的水，叼着瓶子在我身边跑来跑去，仿佛在对我说：“主人，以后可不要乱扔东西！要是我速度慢一点，可就捡不回来了！”

这一切都是那么的温馨快乐。

但是天有不测风云，就在一周前，你被一辆充满杀气的无情的摩托车给撞死了。见到你的尸体，我简直不敢相信自己的眼睛。我哭肿了眼睛，哭哑了嗓子，哭湿了衣领……妈妈买了一个小棺材，把你埋在了山坡上。当我想你的时候，我就可以去看看你。

谢谢你，小狗！谢谢你曾经给我带来的许许多多的陪伴和快乐！虽然你在遥远的天国，可我对你的感激和思念一直会在心底！

（作者单位：湖南省郴州市安仁县城关镇中心完小三年级；指导老师：龙敏华）

不是悲秋

金艳丽

秋，拂过夏的焦灼与烦闷，如约而至。

淡淡的云、低吟的风，还有夜半的蝉鸣，默契十足。

盛夏的余热虽未褪尽，

但秋的颜色已悄悄点染在时间的轮廓里，

不容抹去。

恍惚间，遗梦千年——

古长亭下，那个长情的落魄文人，浅斟低唱，辞别红颜，

只是清秋冷落，诉不尽衷肠，执手相看，竟无语凝咽。

没有开始也没有结束，于是在秋的开始处落幕，而后咫尺天涯。

凤凰台上，离歌唱遍，终是难留。

名门之后也好，富贵荣华也罢，亦不是过眼云烟。

而易安的一生注定要与孤寂相伴，

挚爱的离去，家国的动乱，颠沛流离的苦处，

被她深埋在词里，之后在秋风中独自回忆。

长安城外，一场不经意的相遇，

成为大唐盛世中最美丽的邂逅。

小太平遇见薛绍，仅仅是一眼万年。

这个大明宫中最耀眼最率真的公主，

赢得了最繁华的盛大婚礼，却也由此埋下了悲剧的伏笔。

门第的悬殊、朝野的纷争，情到深处的无奈，聚散离合，最终难得白首。

只是当秋叶散尽的时候，这个柔情深重的女子依然会忆起初见时的怦然心动。

不是悲秋，只是唱婉这些唯恐逝去的相遇与离别。

不是沉吟，只是缅怀一些灵魂深处的愁肠与感伤。

(作者介绍：金艳丽，湖北省宜都分校教师)

漫步时光

闫子墨

过去、现在、未来，我注定要历经三个截然不同的时代。这世界的变化实在太快。我知道没有一个人会以这种形式写出来，而这就是我记录历史的方式。

小时候的过去，世界远不及现在，更不及未来那么发达，但她却是整个生命最美的时刻——房子是土墙，墙上满是青色的草儿和五彩缤纷的花儿。院外篱笆上爬满了蓝色、紫色的牵牛花儿。每天清晨，走出堂屋门，一股清新的花香扑面而来。家里养的鸭儿围在我脚旁。嘿嘿！它们是让我送它们下水哩！我拿起竹竿，打开门栓，赶着鸭儿，一路向西。走过门前的小桥，找个缓坡，鸭儿们心领神会地跳入河中……那时候的水真清啊！清得可以看见河底的鹅卵石铺成的“地毯”。岸周围长着矮矮的青草，河中还有一排排芦苇荡，每当芦花开时，整条小河香气弥漫。

长大后的现在，飞速发展的今天，与时俱进，一带一路的创新壮举，令世界为之瞩目的精准脱贫工程，又为历史添上浓墨重彩的一笔。只是，鲜有青草彩花儿相伴，多有高楼大厦林立；鲜有亲近自然与现实的体验，多有沉迷虚拟网络的刺激……心头常有淡淡的阴霾……

未来世界，那就说不定了！有人预言人类世界会毁灭，原因全在于人类咎由自取。怎么可能？未来世界一定会比过去更美，比现在更现代化。天比过去更蓝，水比过去更清，草比过去更软……花儿更香了，科技更发达了。“污染”这个词已经消失。古有“悠然见南山”之意境，今有“出门得自然”之洒脱。

米兰·昆德拉说过：“永远不要认为我们可以逃避，我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚步正在走向我们选择的终点。”

漫步时光，愿你走出半生，归来仍是少年。

（作者单位：河南省郸城分校七年级；指导老师：罗霄）

秋收图

王奕博

秋天到了。

成熟的苹果挂满枝头，又大又红。她们你看看我，我看看你，笑嘻嘻地说:“我们多漂亮啊！”

南瓜地里的南瓜长得越来越大，像车轮一样。淘气的小娃娃拍了拍南瓜——“咚咚咚”，南瓜告诉小娃娃：“吃一口这新鲜的南瓜，一定比吃一万袋零食还要美味。”

几只蜻蜓飞到这里，他们一定是闻到了瓜果的甜香。瞧瞧他们，一会儿飞得低，一会儿飞得高，心里痒痒的，只想把这些瓜果尝一尝。

玉米地里的玉米看到这美妙的景象，心头一乐，笑出了声，长长的缨须随风舞动起来，惹得藏着的玉米粒只想钻出来！

小松鼠也跑来寻找食物了。不一会儿，就看到他抱着他最爱吃的榛子，坐在枫树下“咔擦咔擦”地吃得津津有味。

马路上，装满果实的牛车，来回奔跑。清风吹来，一片片稻田翻滚着金色的波涛。稻田里的稻草人摇摇晃晃的，他们一定是在向空中南飞的大雁挥手告别。

啊！秋天可真是个美好的季节啊！

（作者单位：湖北省武汉光谷十五小分校二年级；指导老师：谢惠婷）

在汗水中，我学会了珍惜

马明轩

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”以前，我只会念这首诗，对诗的含义却是一知半解，直到去年暑假，我跟随爸爸、妈妈回到湖南老家……

记得那天午后，骄阳似火，空气中一丝风也没有，知了在门前的大树上闹得正欢，一只大黄狗趴在树荫下吐着长长的舌头，哈着热气。我正躺在竹椅上，一边吹着风扇，一边舔着清凉的冰棍儿，只见妈妈头戴竹帽，肩扛锄头走了过来。

“妈妈，你这是……要干什么呢？”我一骨碌坐起来，好奇地问。

“儿子，走，我们耕地去！”妈妈笑着对我说道。

“好啊！好啊！”我一时兴起，满口答应道。

扛着锄头、提着水桶，我一路上又蹦又跳地跑在前面。走了约二十分钟，我和妈妈来到一座小山坡下的菜地里，只见辣椒的叶子被太阳晒得微微卷起，豆角无精打采地挂在藤上，干枯的菜地裂开了一道道白缝。

“先松松土，然后再浇浇水。”说着，妈妈便抡起锄头开始松土。

我见状，便学着妈妈的样子开始松土。一锄、两锄、三锄……我吃力地挥动着锄头，硬结的土块一点点松散开来，汗水顺着我的额头流向脸颊，滴落在脚下的土里，不一会儿，我已累得大汗淋漓，气喘吁吁了。

“呼……呼……”我的手好痛，腰也直不起来了，我张大嘴巴，求救似的望向同样是汗流浃背的妈妈。

“爷爷、奶奶种田种地都很辛苦的，一羹一饭当思来之不易！”妈妈对着我大声说道。

想到平时妈妈做的饭菜，我都挑肥拣瘦的，我不由得低下了头。

我跟着妈妈松土、浇地，挥汗如雨，直到太阳西沉。那个炎炎夏日，我不仅体会到了劳动的辛苦，理解了《悯农》这首诗的含义，更懂得了对劳动成果的珍惜。

(作者单位：广西省兴安分校五年级；指导老师：李翠华)

好家风伴我成长

文艺博

亲爱的爷爷：

从小到大您都是我最亲、最愿意在一起聊天的人，可是至今还没有以写信的方式和您交流过，今天我就和您用文字说说心里话。

爷爷，您在我心目中一直是一个正直守信、清正廉洁的人，也是我们这个家的主心骨。您经常告诉我们：“千千万万个家庭的家风好，子女教育得好，社会风气才有基础。”您是这样说的,也是这样做的。

我们家是一个普通的家庭，虽然没有什么严厉的家规家训，但从小您就教导我“做人要正直，做事情要坦荡，不偷不抢，诚实守信，走路要走正道”，我将这些话铭记于心。

记得小时候，我常常依偎在您的怀里听您讲故事，印象最深的是《两袖清风》。这个故事讲的是明朝的于谦，他为官清廉，“两袖清风”。一次，他要进京办事，一些同僚劝他：“您不向上司献金玉，带上土特产，如绢帕、蘑菇、线香之类，也是送个人情啊！”于谦听罢赋诗一首：“绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖天朝去，免得闾阎话短长。”每次您讲完这个故事，都会让我重复讲一遍给您听，还让我记住：做人要清白廉洁。

爷爷，您还记得吗？我刚上小学，您在单位办公室工作，管理着报纸和办公用品。好多人都觉得用单位免费的东西多方便啊，于是我也去让您带一些稿纸和笔给我，没想到一向温和的您严厉地拒绝了我，之后摸着我的头说：“虽然那些东西不值钱，但也是公家的啊！哪怕是一张纸、一块橡皮，不是自己的，用了怎么能安心呢？”说完带着我到文具店里买了我需要的文具。当时，我惭愧极了！这件事也在我内心留下很深的印象。爷爷，您这种品质深深影响着我，我最大的愿望就是长大做一个和您一样的人。

春去秋来，转眼间我已经从一个天真活泼的孩童变成了一个阳光向上的少年。每当我受到别人夸赞或者得到某些奖项时，我知道这都和爷爷您平时的谆谆教导有关，是您让我在生活中不断成长！

岁月无痕，流年沧桑。在岁月的长河里，在生活学习的方方面面，我都需要有一个楷模，一个榜样，来给我指明前行的方向，就像黑夜需要光明，航船需要灯塔，行路需要阳光……爷爷，您就是我的楷模、我的榜样，在您廉洁做人的熏陶下，我一定会走好以后漫长的人生路。

爷爷，您说好的家风会给人的成长带来好的影响。真的是这样，我生长在一个三世同堂的家庭，祖孙三代人过着平静和睦的生活，我们这个家庭从没有和邻居发生过任何争吵。正是和睦、严谨、廉洁的家风为我的成长奠定了良好的基石。“家是最小国，国是千万家”，有了好的家风，才能汇聚起好的国风。“好家风”、“好家训”向全社会传递的是正能量，这些对我的成长起着非常重要的促进作用。

爷爷，无论未来的路怎样，我一定会牢记您的教诲，在您正确的引领下，走得更远！飞得更高！

祝您健康快乐！

最爱您的孙儿：文艺博

2018.9.16

(作者单位：河南省三门峡市自然作文学校六年级；指导老师：张永华)

与同桌为友

李治宏

我的同桌长得天生幽默。眯缝眼、嘟嘴巴，让你看见就想笑。他的脑袋超乎寻常的大，被老师和同学们称为“大头”。

我的同桌是我最好的朋友。我和他有说有笑，关系非常好，在我不开心时他总会讲笑话逗我笑。

有一次，我因一件事特别烦恼，一直趴在桌子上冥思苦想，闷闷不乐。我同桌看见了也眉头紧锁。他一直盯着我看，似乎在想：怎么样才能把他逗笑呢？突然，他嘴角泛起了微笑，似乎有了什么好主意。他从文具盒中拿出了一块橡皮，把两个手指尖凹下去的地方放在“马”背上模仿人骑马，还不停地模仿马跑步的声音:“咕得刚，咕得刚……”我迅速将目光转向他：“说什么？郭德纲？”同桌配合地说：“对，这是我的宝马郭德纲。”我们开始笑，笑完，想起来又开始大笑，大笑完再想一想，又开始狂笑，不知道的人还以为我俩是神经病呢！

他是我最好的，最幽默的同桌，和他在一起我感觉很轻松，很快乐。

（作者单位：宁夏银川市兴庆区分校四年级；指导老师：段丽红）

书香伴我成长

苏依诗

我爱读书。每当妈妈买回新书，我都会立刻抢到怀里，如饥似渴地读起来。

我一直感觉书有一种特殊的香味，有时甜，有时苦，有时咸，有时酸。

甜时，是读到令人兴奋、开心的内容的时候。我贪婪地嗅着甜甜的香气，越读越开心，越读越兴奋。

苦时，总是读到了伤心难过的情节。我试图躲开这个味道，但怎么也躲不开。虽然苦，却有一种特别的清香，它常常让人更加清醒。

咸时，多数都是突然一个转折，故事由喜到悲的时候。这种感觉很奇怪，总觉得嗓子里麻麻的。但又欲罢不能。

酸时，绝对是读到了感人的段落。我心里一酸，鼻子也跟着酸，一颗颗“金豆豆”就滴到了书上。这酸味让人无限回味，没有它，书似乎就没有了生机勃勃的灵魂。

我一直觉得书是我最好的朋友。

不高兴时去找它，它可以帮我解闷，让我的心情很快就阳光起来；无聊时去找它，它会给我讲一些有趣的故事，我很快就会高兴起来；非常开心时，我也会去找它。它会很忠实地听我诉说，分享我的快乐。

沉浸在书香的世界里，我的心智也在不知不觉中迅速成长：卡梅拉告诉我，要勇敢，不要放弃；夏洛告诉我，对朋友要真诚、友爱；沈石溪告诉我，世界上的每个生命都值得尊重；小王子告诉我，每个大人都曾经是个孩子；爱丽丝告诉我，遇到问题要自己解决困难；玛蒂娜告诉我，要做一个优雅的女孩……

有书香的陪伴，我的生活五彩斑斓，我的心空无比灿烂！

(作者单位：山东省禹城市步云小学四年级；指导教师：王亚男）

童心里的大自然（看图写话一组）

（一）行云流水

刘理浩

天空上，几朵白云像棉花糖，悠悠地飘着。

天空下，一排排大树，穿着碧绿的衣裳。大树旁，有一条长长的瀑布，从山上直冲而下，“哗哗，哗哗”。

太阳出来了，阳光照射在水面，映出了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真好看呀！

听，山坡上，小鸟在歌唱，“叽叽，叽叽”。

一阵风儿吹来，树叶儿也忍不住鼓起了掌，“沙沙，沙沙”。

大自然真美！这才是“行云流水”呀！

（二）大自然的声音

郭宇轩

我和妈妈在森林公园里玩。“哗哗，哗哗”，什么声音？我们被声音吸引了。循着声音往前走，我们看到一条瀑布，瀑布真美呀！

“沙沙，沙沙”，我看到风牵着树枝在摇摆。

“叽叽，叽叽”，我听到小鸟在欢乐地歌唱。

瞧，小动物们都在风里舞蹈。

妈妈告诉我，这就是大自然的声音。大自然的声音真动听！

（三）多么美妙的声音

郭思含

我和爸爸妈妈去爬山。

我听见了“哗哗，哗哗”的声音。“这是什么声音？”我问爸爸。爸爸说：“这是瀑布在练声呢。”

“沙沙，沙沙”。“这是什么声音？”我又问妈妈。妈妈说：“这是树叶在说悄悄话呢。”

我们继续往前，我听见了青蛙“呱呱，呱呱”敲着欢乐的鼓，小鸟“叽叽，喳喳”唱着动听的歌。

大自然的声音多美妙呀！

（四）美妙的大自然

张开程

白云又轻又软，在空中自由自在地玩耍，一会儿变成小猫，一会儿变成小狗，那耳朵和尾巴真像啊！这都是因为它高兴，它高兴就变个没完。

山上长着许多茂盛的大树，好像一座座碧绿的宝塔。大树下还有一条条小溪，它们汇聚到一起，从山上倾泻而下，形成一道神奇的瀑布。飞溅的瀑布撞击山石，激起朵朵白色的浪花。山上的碎石也来凑热闹，“扑通”一声跳下来，痛快地洗了个澡。

太阳出来了，阳光照在水面，发出金灿灿的光芒。

(五)多么美妙的声音

向书毅

天上飘着一朵朵软绵绵的白云，一群美丽的小鸟自由地在空中飞翔。

森林里，柳树正“沙沙沙沙”地轻声哼着妈妈的歌谣；青蛙“呱呱呱呱”地在树下为它伴奏。

山上，瀑布们正兴奋地往山下冲，“哗啦啦！哗啦啦！”原来，它们放学啦！

落石“咕咚咕咚”大口喝着水，它们好久没喝到这么甘甜的泉水呢！

听！大自然的声音多么美妙！

(作者单位：湖北省钟祥市分校二年级；指导老师：王旭芬)