“一带一路”的发展与我国高等教育国际化水平提升——以安徽工业大学为例

顾明言

安徽工业大学成立于1958年，是一所以工为主，工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类协调发展的学校，学校坐落于安徽省马鞍山市，学校前身是华东冶金学院，于1958年正式建校。作为一个工业类大学，如何在短时间内实现国际教育发展呢？安徽工业大学认为最关键的就是要抓住“一带一路”的发展机遇。安徽工业大学的留学生教育是从2014年开始发展的，2015年开始对外招生，当时仅招收留学生8人，2016年上升至21人，到2017年已经达到了240人。安徽工业大学对于留学生教育全部采用全英文授课，开设的专业主要是国际经济与贸易、软件工程、土木工程、电气工程以及生物制药。安徽工业大学的留学生专业招生得到了多方面的支持，为了实现全英文授课，安徽工业大学特别聘请北京外国语大学为我们培训了30位英文授课的老师。对安徽工业大学来讲，作为一个工业大学，国际化的发展确实是得益于“一带一路”，安徽工业大学两百多名留学生中有50%是来自“一带一路”国家。今年“一带一路”国家招生的形势也非常好，今年招生结束后学校的留学生数量就可以突破400人，这些留学生对安徽工业大学保持高度认可主要在几个方面：

第一，学校把教育质量当作重要的任务。虽然安徽工业大学的国际教育刚开始发展，也没有语言教学的优势，没有培养各种语言教学的老师，但是我们仍然坚持质量第一。

学校为国际教育专门设立了各种奖学金，如“一带一路”奖学金、丝绸之路奖学金、校长奖学金以及优秀学员奖学金等，各种奖学金加起来达到三百多万，这是安徽工业大学自己设立的。有这些奖学金的支撑，我们在招生过程中严把质量关，挑选各个国家的优秀高中毕业生，确保我们的生源质量达到一定的要求。

安徽工业大学为全英文授课制定了严格的教学管理规章制度，我们认为留学生将来必须能够回到他所在的国家，为国家建设服务，所以我们一定要保证教学质量。学校在培养方案的制定、课程的管理以及学生纪律方面均非常严格，进校以后就对学生就各项规章制度进行了宣讲。同时，在管理过程当中我们还专门配备了留学生管理人员，对上课、生活以外的其他方面，学校都给予严格的管理。这也是为什么安徽工业大学的留学生质量得到了广泛认可，2017年招收的很多的学生都是通过前期招收的留学生给学校推荐和介绍过来的。此外，我们利用国家组织的“一带一路”招生宣传，到泰国、印度尼西亚以及越南等国家进行宣传，希望在当地建立优质的招生基地。

第二，对于留学生文化教育方面非常重视。学校利用各种节庆日、重大节日，比如国庆节、元旦、春节、元宵节等等举办各类文化交流活动。一方面宣传我们国家的文化，促进文化交流；另一方面，让留学生自己组织自己的节目，宣传交流他们各自国家的文化，这样也促进了学生之间的国际文化交流。安徽工业大学还致力于加强留学生和当地企业之间的交流，比如，我们组织留学生到马鞍山重工企业，到芜湖的奇瑞企业等参观访问，由于这些企业在国外均设有相应的工厂，所以他们非常欢迎留学生去交流，这也促进了学生对学校教学的认同感。

在“一带一路”沿线国家加强校企合作。我们感受到国家“一带一路”的发展对我们国际交流合作起到了强力的促进作用，比如2017年印度钢铁集团跟中钢集团有一个合作，他们主动找到我们询问能否在印度设立分校。因为安徽工业大学的前身就是冶金学校，而发达国家对钢铁专业已经没有教学了，但是我们这里设有留学生专业，也有冶金教学的背景，所以双方现在正在洽谈合作。目前相关协议已经签成，计划从2018年下半年开始派人前往印度开设一些课程，逐渐建立在当地的教学基地。

总体来讲，安徽工业大学抓住“一带一路”的发展机遇，紧紧围绕国家的发展政策，同时抓住质量不放，提升国际教育水平。我们也相信，通过国际教育的发展能够更好地促进国际交流，同时也促进国际化进一步的提升。