高校开展民族传统舞狮运动探析

卢永妍



高校开展民族传统舞狮运动探析

卢永妍

( 北京体育大学，北京 100084 )

舞狮运动是具有历史性、民族性、传统性、文化性、经济性等社会特性及集健身，娱乐、表演、交流等社会功能于一体的运动载体项目。高校可通过舞狮运动丰富大学生课余文化生活，增强大学生对中华民族传统文化的认识，对增进民族团结具有重大意义。利用高校的先天条件，发展传统体育舞狮运动可使其与现代文化相融合，更适应社会大众的审美和需求。通过对广州体育学院的舞狮运动进行调查研究，发现这项运动在该校专业程度高，但普及程度有限，具有较大的发展空间。

民族传统文化；高校；舞狮运动；发展

舞狮运动一直深受大众喜爱，每逢节日庆典，民间都以舞狮助兴庆祝，形成大众喜爱的舞狮文化。它包含武术，舞蹈，绘画和音乐等多种艺术形式，通过两人默契配合来模仿狮子的各种形态动作，体现“表形体意”，是我国民族传统体育项目之一[1]。近年来，我国开始加强对民族传统体育的传播和弘扬，使得民间传统舞狮运动展现了新的生命力。广州体育学院有独立成熟的南狮代表队，多次参加比赛取得傲人战绩；还成功组织了多次校内外的舞狮表演，得到了学校领导、在校学生和社会各界的好评；学院更是设立了龙狮协会和校本课程。这些活动在培养学生热爱生活、积极进取、不怕苦不怕累精神的同时，也有利于大学生认识民族传统文化，丰富课余文化生活，提高社会对广州体育学院舞狮队的认知，扩大民族传统舞狮文化的传播。

1 研究方法

1.1 文献资料法

阅读龙狮运动史书、相关书籍；通过中国知网网站，检索舞狮、高校龙狮、传统体育等关键词，阅读相关文献。

1.2 调查访问法

咨询广州体育学院民族传统体育专业舞狮项目的教师、学生，龙狮协会会长与会员、南狮代表队队员以及选修龙狮校本课程的学生等。

1.3 现场观察法

现场观摩舞狮代表队训练和表演、校本课程的上课情况、龙狮协会的训练及参与协会会议。

2 结果与分析

2.1 广州体育学院民族舞狮发展现状

舞狮代表队从成立到发展至今已经成为有30多名固定成员的成熟队伍，形成了一套系统的训练方法和团队运作模式。校内有专业的民族传统体育专业，招收受过专业训练的南狮运动员，这些运动员在竞技馆保持每周三次，每次一个半小时的训练，是舞狮运动发展的坚实基础。设立龙狮协会吸引更多喜欢南狮的学生了解这项运动，为加入协会的学生开设校本课程。这个课程可为舞狮运动起到宣传，吸收新队员的作用，是舞狮运动发展的重要成分。其中一些表现突出的学员通过考核后可加入舞狮队，为舞狮队注入新鲜血液。舞狮队曾多次参加“学校运动会表演”“学院晚会”“迎新晚会”“外出表演”“国际文化交流”和“大学生锦标赛”等活动，得到学校、学生、社会各界的认可。

2.2 广州体育学院开展民族舞狮运动的有利因素

广州体育学院是华南地区最早设置武术与民族传统体育专业的，专业教育特色明显，对民族体育的发展尤其是南拳、龙狮等项目发挥着重要作用。该项目得到学校领导的高度重视，在开展普及的道路上有着坚强的后盾。学校拥有优秀的师资队伍，该队伍实践能力强、专业基础扎实，秉承体育运动训练和高等教育的优良理念。民族舞狮训练和比赛要求参与者速度快，耐力好，身体素质强，团队集体配合意识强。而体育学院的学生具有较好的身体条件，团体协作精神和体育素养，是传承、发扬舞狮运动的活力载体。

2.3 广州体育学院开展民族舞狮运动的限制因素

学校有专业教师但数量不足，满足不了非专业队的训练需要。校本课程是由该专业的学生带领学习，学员得不到更加专业的指导，可能会降低学习的兴趣和积极性。而学生作为教练员，可能导致教学质量下降，教学方式不够科学。校内有专门的训练场地，但数量有限，非专业队的学生难以租借，而在田径场等场地上训练存在安全隐患。

另外，每年舞狮比赛的数量不少，但专业水平都比较高，通常只能由舞狮代表队代表学校参加这些大型的比赛，校内举办各院系之间的比赛较少，难以在校内更大范围地推广，所以普及程度有限。

2.4 开展高校民族舞狮运动的价值与功能

随着民族传统体育的快速发展，舞狮运动受到越来越多高校的高度重视。舞狮运动有效地推动我校乃至全国高校体育课程的改革，丰富学生课余文化生活，促进校园文化建设。

2.4.1舞狮运动的自身价值

民族舞狮之所以一直深受各族人民的喜爱，是因为它具有显著的民族特色。它的产生与发展是与中华民族传统文化一脉相承的，与人们的生活息息相关，是历代劳动人民对自己的宗教信仰、民族文化、风俗习惯的一种寄托和表达方式。从事舞狮运动能增进对民族文化的学习与交流，使该项运动得到继承和弘扬，起到传播民族传统体育文化的良好作用，增进各族人民的文化交流。

2.4.2舞狮运动对学校的价值

民族舞狮运动的表现形式不同于其他外来的体育，它兼备民俗和现代体育的运动特点，具有极高的观赏性和娱乐性，舞狮运动能丰富学生课余文化生活，促进校园文化建设。民族传统舞狮运动成为特色体育专业可以吸引更多喜爱该项目的海内外学生前来学习。舞狮运动适合于各种场合表演，学校组建表演队伍更是可以成为学校一张有生命力的名片，对提高学校知名度及形象有着重要价值。

2.4.3教育功能

学生在受到舞狮运动的动作技能、身体素质、意志力等方面的锻炼与教育时，才会促进其直观而深入地了解民族文化，激发民族自强不息精神和增强民族自豪感，这是学校其他课程所不能比拟的。学生只有在深刻地了解民族文化，吸收中华民族文化的精髓，体验中华民族文化的底蕴之后，中华民族精神的具体成分才会潜移默化地对学生起到良好的教育作用，从而不断优化自身的意识和行为。

2.4.4健身功能

随着社会经济的高速发展，人民在快节奏的生活当中越发重视身体健康和形体美。健身活动在近年来也成为了热门话题和新潮流。学生可以选择把舞狮作为休闲体育，强身健体。它要求全身协调运动，并承受一定的负荷，促进我们体能发展和体质增强。运动不仅对身体健康起到促进作用，对心理健康也是大有益处。舞狮运动是一项集体运动，在练习中可以促进学生相互交流，提高社交能力，展现个性、保持阳光的心态。

2.5 发展民族舞狮的展望

2.5.1 舞狮运动走进学校

青少年是祖国的未来，民族的希望，他们的体质，健康状况，思想文化，道德素质与祖国未来的命运息息相关，学校是是体现我国青少年人文素质的一个窗口，利用学校来普及推广舞狮运动，让这一历史悠久的民族文化运动走进学校，培养学生的民族知识，增强民族信仰，也达到健身教育的目的。目前全国已有多所高校开展龙狮运动，证明在学校开展龙狮运动具有可行性，而向中小学推进是未来龙狮运动发展的其中一个方向。

2.5.2促进舞狮表演的多样性

舞狮运动有着多样性的发展趋势，分为南狮和北狮，有地狮、醉狮、台狮、醒狮等，而采青更是百花齐放，百家争鸣。因此，可充分把握校园比赛的潜力发展舞狮运动，在举行舞狮比赛的同时，使舞狮比赛形式多样化，以提高观赏性和趣味性。而大学生是朝气蓬勃的一代，思维活跃，对事物具有独特见解，他们在传承传统舞狮的同时也会是传统舞狮创新的一种推动力量。

2.5.3加强对外交流走向世界

舞狮运动正从我国体育事业的发展传播到世界各地，但存在不平衡发展的情况。龙狮运动在2008年奥运会的国际舞台上作为表演节目惊艳亮相，但未能成为世界运动项目；每年春节在多个国家都有隆重的龙狮表演，却局限于华人聚集地区。在东南许多国家和地区已将舞狮运动发展成为一项体育竞赛活动，国际化的舞狮运动还有待进一步发展。因此，相关部门可组织海内外朋友积极投入到舞狮运动中来，让越来越多的国家和地区参与, 让国外友人了解我国的舞狮文化，促进各国间文化交流，使舞狮运动向世界体育方向发展。

3 结语

在高校体育教学中发展舞狮等喜闻乐见的民族传统体育项目，可以补充和完善现代竞技体育，丰富教学内容，拓宽学生锻炼项目的种类，使学生能在更大范围内选择适合自己的锻炼项目，增强身体素质，促进身心健康。而学校作为摇篮发展民族舞狮运动可使其增添现代元素，与社会进一步融合。

[1]李睿.龙狮文化发展三途:竞技运动、舞台展演与国族象征[J].体育与科学，2016，37(2):43-49.

[2]陆克珠.高校体育文化建设引入舞龙舞狮文化的可行性研究[J].甘肃联合大学学报(自然科学版)，2013，27(6):66-70.

[3]高亮，麻晨俊，孙宇，等.舞龙舞狮在我国普通高校开展的可行性研究[J].体育与科学，2012，33(4):109-115.

[4]赵增银.长春市舞狮运动开展现状及对策研究[D].吉林体育学院，2012.

[5]吴冰.高校开展“舞龙舞狮运动”的探析[J].甘肃联合大学学报(自然科学版)，2011，25(3):77-79.

[6]胡效芳，白晓岗.舞龙舞狮进入高校的催化因子和今后运行途径分析[J].安徽体育科技，2014（1）：78-80.

[7]邓思师.广州市普通高校龙狮运动开展现状及对策研究[D].广州大学，2012.

On the Traditional Lion Dance Carrying out in University

LU Yongyan

(Beijing Sport University, Beijing 100084 , China)

卢永妍（1992—），硕士生，研究方向：体育教育训练学。