健康中国背景下发展残疾人体育的价值研究

朱桂华 肖年乐 侯生辉 彭丽英



健康中国背景下发展残疾人体育的价值研究

朱桂华1肖年乐2侯生辉1彭丽英1

（1.贵州理工学院体育教学部，贵州 贵阳 550003；2.四川工商职业技术学院，四川 成都 611800）

以“健康中国”国家战略为背景，从个体价值与社会价值两个方面对发展残疾人体育的价值进行分析探讨，提出加强残疾人体育的政策与人文关怀、促进残疾人体育服务体系建设、推动残疾人的社会融合等建议，以进一步发展残疾人体育，发挥残疾人体育的价值。

健康中国；残疾人体育；价值

健康是促进人的全面发展的必然要求，是经济社会发展的基础条件，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是广大人民群众的共同追求。2016年10月，中共中央国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》，将健康中国上升为国家发展战略，《纲要》指出建设健康中国不仅要倡导健康生活方式，树立主动健康意识，建立健全健康教育体系，更要努力发展全民健身运动，将全民健身与全民健康深度融合。我国现有8500多万残疾人，残疾人是社会特殊困难的群体，是民生保障的重点和难点，加强重点人群健康服务，维护残疾人健康，将残疾人健康作为全民健康与全面小康社会的重要发展内容，积极广泛开展残疾人康复体育与健身体育，努力发展残疾人体育事业是新时期健康中国建设的必然要求，其价值与意义重大。

1残疾人体育概述

残疾人体育是指个体在生理、肢体等方面有功能障碍，通过参加体育锻炼，改善身体机能的运动，包括残疾人群众体育、残疾人学校体育、残疾人竞技体育。残疾人体育事业的发展是社会文明和谐的重要体现，是建设健康中国的社会需要。为了保障残疾人体育的不断发展，国家先后颁布了《中华人民共和国残疾人保障法》、《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》、《国务院办公厅关于进一步加强残疾人体育工作的意见》、《残疾人教育条例》等一系列政策与法规。这对我国残疾人的体育权利保障、残疾人人格尊重、让更多残疾人参与体育运动、共享社会资源与文明成果等方面起到了重要推动作用。目前，我国残疾人群众体育发展取得了较多成果，但依然还处于发展比较缓慢阶段，社会残疾人公共服务体系不完善，残疾人全民健身运动开展受到限制；残疾人学校体育逐步受到重视，特殊体育教育正在建立体系过程中，残疾学生体育认识不断增加；残疾人竞赛体育受到了政府的重视，投入不断增加，我国在近几届残奥会上连续获得优异成绩，项目广泛，优势明显，残疾人竞技体育的快速发展对残疾人体育事业的发展起到了重要的促进作用。

2发展残疾人体育的个体价值

2.1健康价值

残疾人由于身体的缺陷，健康基础比普通人群要差，加上社会存在的偏见、歧视，社会体育公共服务体系不完善，残疾人参与日常体育锻炼较少，身体机能下降。残疾人体育最直接的作用就是促进残疾人身体康复，众多研究表明：通过科学、有序的体育锻炼，能够预防身体机能恶化及退化，有效发展残疾人骨骼与肌肉活动能力，调节身体形态与功能，帮助残疾人发展身体其他机能进行身体缺陷的补偿，提高残疾人各大系统功能，增强身体素质与免役能力，促进身体康复，从而提高残疾人身体健康水平。

2.2教育价值

教育是体育的重要功能，残疾人体育同样对其有重要的教育价值。目前，我国残疾人教育还处于发展的初级阶段，教育资源与教育质量存在许多不足，残疾人体育的教育功能可以在智育、德育等方面发挥作用。残疾人体育运动在传授知识、技能的过程中，对残疾人的思维、记忆、想象力等智能发展有重要的帮助作用；残疾人竞技体育通过运动员的刻苦训练、努力拼搏、为国争光的精神激发残疾人的集体荣誉感、民族尊严、爱国主义情感，这是思想教育的重要途径；残疾人体育竞赛可以帮助残疾人建立规则意识、促进团结协作，帮助残疾人进行品德与人格教育，提高自我修养。

2.3人格塑造

体育是帮助残疾人进行人格塑造的最好方式，著名教育学家蔡元培提出 “完全人格，首在体育”，这是体育对人格教育与塑造功能的重要认可。残疾人的心理问题是影响健全人格的重要因素，主要表现为有较强的自卑、焦虑、缺乏信心等。残疾人体育能够帮助残疾人克服身体与心理障碍，敢于面对困难，挑战身体与心理极限，培养坚强意志品质，实现自我超越；在残疾人运动赛场及体育活动中可以促进相互了解与沟通，感受友爱与团结，在公平竞争中收获尊重和友谊，实现自我价值。残疾人体育对残疾人健康、积极上向的人格塑造，促进残疾人的全面发展有重要意义。

2.4个体社会化

个体社会化是个体成长、发展为社会人的过程，是发展人的心理能力、健全人格及行为方式的过程。残疾人体育通过身体活动练习方式，传授知识与技能，帮助残疾人进行体育康复，增强身体素质，保障了残疾人在社会生活中的活动能力；残疾人体育通过渲染刻苦、拼搏、团结的精神，营造社会激励与自我激励氛围，可以帮助残疾人树立信念，确定人生理想与目标，认识自己的价值，积极的实现自我社会价值；残疾人在参与体育活动过程中加强了与外界的联系，丰富了生活内容，在平等、友爱、尊重的社会关系中可以调节残疾人心理问题，树立自信心与勇气，适应社会、融入社会。

3发展残疾人体育的社会价值

3.1促进社会主义精神文明建设

健康发达的精神文明是社会主义发展新时期、新目标的重要内容，是社会环境与秩序稳定，社会关系团结、互助、平等、友爱的重要保证。精神文明建设的根本途径是思想道德建设，思想道德建设是精神文明建设的灵魂,决定着精神文明建设的性质和方向，影响着社会文化、经济的发展。思想道德建设的基本任务是坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。

体育运动是一种社会文化，对社会主义精神文明建设有重要促进作用。残疾人由于身体因素，在体育运动中要面对比常人更多更难克服的困难，他们必须通过顽强拼搏，积极进取，不断挑战的人生态度才能达到战胜自己。残疾人顽强拼搏、坚持不放弃、自立自强、团结协作的体育精神是体育文化的重要内容，这种有着独特感染力与影响力的体育文化对人的行为举止、心理感受、道德与价值观念、社会文明等方面有着重要的作用。因此，残疾人体育不仅可以提高人的身体素质，还是思想道德建设重要途径，对营造良好社会风气，促进社会主义精神文明建设有重要意义。

3.2促进合谐社会建设

构建和谐社会是建设社会主义现代化进程中新的发展目标，民主法治、公平正义，诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处是和谐社会的具体表现。健康中国背景下的和谐社会的发展离不开人全面发展，人的全面发展表现为健康的身体与健全的人格。残疾人作为社会的特殊群体，参加体育活动不仅是一种身体运动，也是一种生活态度与方式，是一种精神载体和教育手段，包涵着深刻的和谐理念与和谐精神。残疾人体育运动的开展和体育精神的培育，对促进残疾人身心健康和社会和谐发展具有不可替代的功能和作用。残疾人群众体育的开展，可以丰富残疾人的文化生活，建立健康的生活方式，户外运动可以让残疾人感受大自然的亲切与和谐；残疾人体育运动的竞争与合作不仅能增强与人之间的联系，还能让残疾人感受社会的友爱与团结；残疾人竞技体育的开展体现了社会的公平正义，竞技体育精神可以增强人们民族荣誉感与凝聚力，能帮助残疾人树立正确的人生观、价值观，促进社会的稳定与和谐。残疾人体育的精神对推动社会主义和谐社会建设的有重要作用。

4残疾人体育价值的实现路径

4.1加强残疾人体育的政策与人文关怀

体育权利是公民的一项基本权利，残疾人虽为社会特殊人群，应该公平享有社会资源，残疾人体育的保障要以政策法规为依托。目前，我国有关残疾人体育的法律法规不少，但缺乏较好的执行与落实，需要更严格的政策与法规明确监督与管理。发展残疾人体育，要坚持“以人为本、人文关怀”的理念，将残疾人的生存与发展作为核心目标，尊重残疾人的个人意愿与个性选择，充分考虑残疾人的身体与心理需求，关注身体与心理健康，创造团结友善、公平正义的社会氛围，让其感觉社会的关怀与尊重，帮助残疾人回归正常生活，实现与社会的融合。

4.2促进残疾人体育服务体系建设

残疾人体育服务体系是残疾人保障体系和服务体系的重要组成部分。其本质是从保障残疾人的基本体育权利和根本利益出发，将体育发展的各项资源和要素统筹起来，以最大限度地满足残疾人体育健身需求的公共服务体系，包括需求体系、供给体育、保障体系、评价体系等方面。政府与体育部门要积极向残疾人提供各种无偿的体育服务，充分发挥社会组织在残疾人体育服务中的协同参与作用；加强制度与资源保障，加强残疾人体育服务专业人才队伍建设、加大残疾人体育运动的场地器材的投入。建设公平正义、共同参与的残疾人体育服务体系是推动残疾人体育发展的重要途径。

4.3推动残疾人的社会融合

“平等、参与、共享”是发展残疾人事业的目标，加强残疾人的社会融合残疾人体育事业的核心，也是实现残疾人体育价值的重要途径。应加强权利平等、地位平等、机会平等思想宣传，加强社会对残疾人的认识，重视残疾人的体育权利、尊重残疾人的尊严与价值，营造平等、包容、和谐的社会环境，消除社会偏见与歧视，帮助残疾人消除自卑、不自信等心理障碍，建立生活信心与信念，树立正确的人生、价值观。政府、家庭与社会各界应该努力通过体育教育融合、体育服务融合、体育文化融合等方式帮助残疾人的实现社会融合。

5结语

没有全民健康就没有全民小康，残疾人事业作为社会发展的重要组成部分，是实现全面小康的重要方面。残疾人体育事业的发展是社会文明和谐的重要体现，是建设健康中国的社会需要。残疾人体育不仅可以促进残疾人的身体健康与健全人格，还能帮助残疾人实现全面发展与社会融合；残疾人体育作为一种精神与文化力量，对促进社会主义精神文明建设，构建新时期和谐社会有巨大的推动作用。

[1]中共中央国务院.“健康中国2030”规划纲要[Z].2016,10.

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[7]刘青,赵元吉,刘智丽.体育在健康中国建设中的作用及走向(笔谈)[J].成都体育学院学报,2017(1).

On the Value of Developing Disabled Sports under the Background of Healthy China

ZHU Guihua, etal.

(Guizhou University of Technology, Guiyang 550003, Guizhou, China)

贵州省教育科学规划课题，项目编号：2016C037。

朱桂华（1986—），湖南株洲人，讲师，研究方向：体育教学与管理。