建立适应新时代的学校群团工作机制

■王 颖

强化四个自信引领群团文化建设。群团文化是学校文化的重要组成部分，它以学校发展目标为总目标，以活动为载体，通过宣传教育、文化娱乐、交心联谊、福利保障、维护权益等方式，最大限度地统一群团成员意志，凝聚成员力量。根据习总书记强调的“四个自信”总要求，学校的群团工作必须坚持正确的政治方向，服从党的领导，在此基础上，树立学校自主发展道路自信、学校发展理念自信、学校管理制度自信、学校文化自信“四个自信”，引领学校群团文化健康发展、内涵发展。学校党组织必须在把党的理论和路线方针政策贯彻落实到群团工作各方面、全过程中，紧紧围绕“四个自信”加强群团文化建设，用丰富的内容、活泼的形式、昂扬向上的主题，形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。

深入践行群众路线夯实群团工作基础。学校党组织、群团组织负责人要把密切联系群众作为根本的工作作风，把工作重心放在最广大普通群众身上，通过个别谈心、组织座谈会、问卷提案等方式，倾听呼声，了解意愿，积极征求对学校发展、管理等各方面建议，盯牢群众所急、学校所需、群团所能的领域，及时回应。重点帮助解决日常工作生活中群团成员最关心、最直接、最现实的利益问题和最困难、最操心、最忧虑的实际问题，有针对性地开展业务引领、心理疏导、权益维护、福利保障等工作，特别是做好困难教职员工和学生的帮扶、大病救助等工作，不断增强群团组织自身的影响力和感召力。

提高科学化水平推动群团工作创新。由于学校办学业绩主要体现在教育教学成果，群团工作容易被表面化、边缘化，工作模式也容易固化，往往存在过分依赖娱乐活动、福利保障，只讲数量不求质量，缺乏思想性、教育性等问题。因此，群团组织要增强自我革新的勇气，以问题为导向，打造品牌活动，积极适应学校锐意进取、自主创新、跨越发展的形势，真正汇聚起群团成员的智慧和力量。新时代下，学校群团工作的创新主要有四个发力点：一是领导机制创新创优。坚持党建带团建，着力打造一支信念坚定、本领过硬、作风优良的工会、团干队伍。二是工作品质创新提升。坚持从群众需要出发开展工作，做到精准服务。开展业务练兵、青蓝工程、读书会等常规活动，指导教师做好职业规划、找到业务提升点。开展礼仪之美、烘焙之美、插花艺术等近年流行的项目，带领教师体验，提升生活品质。三是评价机制科学客观。以成员知晓度、参与度、满意度为重点，评估群团组织工作开展情况，加强评价结果运用，真正做到“以群众为中心、让群众当主角、由群众说了算”。四是工作阵地信息化拓展。积极探索群团工作的网络化、信息化手段，特别在进行成员信息采集、问卷调查、提案意见收集、舆论宣传和成员之间信息交流等要求及时反馈的工作中，线上线下及时发声、有效覆盖，不断提高服务群众的针对性和实效性。